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小学阅读与写作1阅读达标特别的爱妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候，我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。平时，不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力地双腿走向食堂……△一个冬天的早晨，天特别的冷，我两手端着盛满稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆呀不得了王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药直往我手背上抹她边抹边说你妈妈也真是的叫这么小的孩子去打饭今天要不是穿得厚身上准会烫起泡我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼来，拉着我的手看了看说：“没什么，不就烫红了一点皮吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子，虽然无情了点儿，但是培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会让她终生受益的……”说话声渐渐没有了。我感觉妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间。顿时，我的泪水禁不住顺着我眼角流了出来，我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？1.给文中画“”的部分加上标点符号。2.用“～～～”勾出一处描写人物内心活动的句子。3.用“｜”把第1自然段分为两层。小学阅读与写作24.写出有“△”的自然段的段意。5.填空。（1）“原来，妈妈就是这样在爱着我”中的“这样在爱着我”，是指（2）文中两次出现的“特别”一词，意思不同。第一次的意思是，第二次的意思是。（3）本文着重记叙了一个冬天的早晨的事，说明了“我”的妈妈是一个的人。写作擂台写一写你最熟悉的人。提示及要求：（1）可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱我的妈妈、赶时髦的奶奶等等。要抓住他（她）的主要特点去写。（2）主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。（3）先在下面列出提纲。小学阅读与写作3阅读达标（二）换伞早晨，天下着雨，一家点心店门前挤满了人。我也撑着伞(挤排)在买早点的行列中。队伍缓慢地移动着，好容易挨到我买了。我收起雨伞，把它靠在柜台边，买了烧饼油条，抽身(冲退)了出来，撑开伞，迅速扎进了雨帘。我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等……”雨声夹着喊声。是喊我吗？我回头一看，一把黑伞穿过透明的雨丝，朝我急速移动过来。雨伞移到我身边，停住了，伞一斜，(冒露)出一张秀气的脸。“大哥哥，伞拿错了！这把是你的。”我这才发现，自己的伞在她手里，那是前不久才买的。“大哥哥，我的伞面已打了补丁。给！”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路。一滴雨点落到我的唇边。哟，甜津津的。像蜜一样。1、自学字词，按查字典的要求填表。查带点的字查什么部首除部首还有几画字典中的意思选哪一项透明①穿透，通过；②极度；③显露；⑷达到饱满、充分的程度。缓慢①慢；②延迟；③苏醒、恢复。2、在短文中的括号里划去不恰当的词。3、从短文中找出“急速”的近义词和反方词。4、选择正确的答案，打上√。⑴“哟，甜津津的。像蜜一样。”雨点使“我”感到“甜津津”的原因是：①雨水是甜的。()②小姑娘诚实的品质，感动了“我”。()③“我”拿回了自己的新伞。()⑵这篇文章赞扬了小姑娘①乐于助人的品质。()②勇于改正错误的品质。()③诚实、不占别人便宜的品质。()④关心别人的品质。()小学阅读与写作4写作擂台要求：写一个你熟悉的人的一件事来表现他（她）的优秀品质。叙述清楚，再写出自己的感受。小学阅读与写作5阅读达标（三）丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨子怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得。怎么办？怎么办……我边走边想不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是……梨摊上的。”我脸红了结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大了怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我踮着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨子送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西——诚实。1．写出下列词语的近义词。夸奖——严厉——按照——诱引——2．用“——”在文中画出描写“我”心理活动的句子。3．回答问题：爸爸要作者把丢失的东西找回来，丢失的东西指什么？—————————————————————————————。小作者是怎样找回来的？—————————————————————。你读了这个小故事受到什么教育？——————————————————。4．照样子写词语。黄澄澄结结巴巴写作擂台小学阅读与写作6同学们，我们又度过了一个欢乐而有趣的暑假。在你的身边一定发生过许多许多的事情，有让你高兴的，有让你感动的，有让你觉得有趣的，有让你委屈的，有让你惭愧的……好好回忆一下，将你最难忘的是写下来。小学阅读与写作7姓名学习内容把事情的起因、经过、结果有条理地写下来教学目标1、积累语文知识与阅读训练。2.习作每课一得一、弦外有音（同音不同字，真有趣。我来填一填。）lù公（）记（）迷（）（）地kè（）苦（）桌雕（）（）服二、千锤百炼（趣味成语填空。）１、在括号填入动物名，就能构成成语啦！金（）报晓（）不停蹄（）目寸光生（）活虎对（）弹琴守株待（）２、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！（）疾（）快垂（）丧气（）瞪（）呆震（）欲聋侧（）倾听赞不绝（）３、数字成语，我知道得不少哦！一______________二______________三______________四______________五______________六______________七______________八______________九______________十______________百______________千______________阅阅读短文，完成练习。星期天，我们全家到公园里观赏荷花。走进大门，我一眼看见满池的荷花已经盛开了，散发了阵阵清香。朵朵荷花在阳光下张开笑脸迎接我们。碧绿的荷叶像一把把撑在水面上的伞，布满了晶莹的水珠。我们手扶着池边栏杆，欣赏着美丽的荷花。这时，爸爸说：“大家很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？”弟弟抢着说：“荷花香，莲子可以吃。”我说：“荷花很美，它的地下茎——莲藕也可以吃。荷叶还可以入药呢！”小学阅读与写作8读训练爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵：“荷花虽然生长在污泥里，可是开出的花是那样清爽干净。它不怕污泥，而在泥中倔强地长着。妈妈说：“出污泥而不杂不就是荷花最可贵的品格吗？”对，爸爸接着说：“做人就要像荷花那样无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都在坚持正义，保持高尚的品格。我们一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更美了①这篇短文共有（）个自然段。（2分）②读短文，填合适词语。（4分）（）的荷花（）的荷叶（）的水珠（）的品格③写出文中比喻句。（3分）____________________________________________________________这句话把（）比作（）④把问句改为陈述句。（2分）出污泥而不染不就是荷花最高贵的品格吗？_____________________________________________________________⑤下面是对“出污泥而不染”的三种理解，你认为哪种理解是最确切，请在括号内打“√”（3分）A、赞美荷花本领大，从污泥中长出，而没有染上污泥。（）B、赞美荷花在环境复杂、恶劣的情况下倔强生长，始终保持高尚的品格。（）C、赞美荷花美丽、没沾一点污泥。（）习在我们成长的道路上，，妈妈为我们付出了许多心血！让我们动手，给妈妈画一幅画吧！把妈妈关心爱护你的过程写下来和小伙伴们一起分享吧！注意语句要通顺，过程要写详细些哦!小学阅读与写作9作小学阅读与写作10阅读达标（四）诚实花以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。一天，他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种出的花最美，我就最喜欢谁。”转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞不已。大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟啦！”老公公不作声。大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了……”说着，小孙子难过地哭起来。老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子！”大家听了，都迷惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢？我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子！”听了老公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“诚实的孩子人人夸！”站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。1、联系短文写出下列词语的意思。称赞不已异口同声2、认真读短文第三自然段，用“——”画出小孙子说的话。想一想，这些话表现了小孙子（）的品质。3、仔细读短文第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？4、这篇短文主要讲了一件什么，请用几句话写出来。写作擂台你在生活中是不是一个像“小孙子”一样说老实话的孩子呢？请举一件事情来说明。小学阅读与写作11阅读达标（五）一只蜘蛛的三个启示雨后，一只蜘蛛艰难地向已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。她一次次地向上爬，一次次地又掉下来······第一个人看到了，他说：“这只蜘蛛真是愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去，我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。第二个人看到了，他立即被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，并从这里得到启示。于是，他变得坚强起来。第三个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我这一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是他日渐消沉。看到是同样一只蜘蛛，从不同角度出发，便会得到不同的结论。这正像我们的生活，它对待每一个人都是公正无私的，关键是看你用怎样的态度去面对它。1、根据短文内容填空。（4′）（）的蜘蛛网()的墙壁（）的精神（）地向上爬2、根据意思找出文中恰当的词填入括号。(3′)①形容事物零散破碎，不成整体。（）②愚笨，不聪明。（）③情绪低落。（）3、三个受到蜘蛛启示的后，变成不同的人，分别用三个词语概括出来。（）的第一个人（）的第二个人（）的第三个人4、用“＿＿＿＿”画出短文的中心句。（2′）5、假如你看到这只蜘蛛，你会怎么想。(2′)6、写作练习。要求：先交流给你启发最大的名言警句，先说说是什么，再说是怎样理解的，联系生活，通过事例来说一说对自己的启发和帮助。然后把这件事情写下来，要求把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白。阅读达标（六）沙沙乘着爸爸的考察船，在大海上旅行。他来到甲板上观赏景色，被一个小学阅读与写作12大浪卷进了海里。“救命呀！”沙沙大声呼救。但是，风浪太大了，没有人听到他的喊声。绝望的沙沙紧紧抱住一个从船上掉下来的木箱，在大海上漂流着……不知过了多久，阵阵海风吹醒了沙