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第1页（共7页）2018-2019学年湖北省武汉市江岸区九年级（上）期中化学试卷一、选择题（共8小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分）1．（3分）下列过程中不属于化学变化的是（）A．石蜡融化B．葡萄酿酒C．菜刀生锈D．大米长霉2．（3分）下列说法正确的是（）A．分子可以分，原子不能再分B．原子核由质子和电子构成C．不同元素的最本质的区别是相对原子质量不同D．“冲天香阵透长安”，说明分子在不断运动3．（3分）化学知识与人类生活息息相关，下列有关说法错误的是（）A．人呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量B．蒸馏水不含任何化学元素，可以长期饮用C．氧气对人类既有利也有害D．饼干暴露在空气中变软与空气里含有水蒸气有关4．（3分）下列说法正确的是（）A．①②都是单质B．①③都是纯净物C．③④都是氧化物D．②③④都是混合物5．（3分）人们通过“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方，又将西方的宝石等带入中国。新鲜茶叶富含丰富的维生素C（C6H6O6），宝石的成分很复杂，有些含有Al2O3等，下列说法正确的是（）A．一个维生素C分子由21个原子构成B．Al2O3相对分子质量为100C．维生素C中氧元素质量分数比Al2O3中氧元素的质量分数高D．Al2O3中金属元素与非金属元素的质量比为27：166．（3分）用w型玻璃管进行如下微型实验：先对a处物质加热使之燃烧，然后将注射器中第2页（共7页）的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触，并始终控制液体不进入a处。下列说法正确的是（）A．若a处粉末是木炭粉，实验过程中能看到木炭燃烧，冒白烟B．该实验证明二氧化锰是过氧化氢溶液分解的催化剂C．推入过氧化氢溶液后，要对准二氧化锰处加热才能产生氧气D．本实验可以得出氧气浓度越大，燃烧越剧烈的结论7．（3分）图I是教材某一探究实验，图Ⅱ为改进实验，有如下说法：①图Ⅱ实验用到了对比的方法②图I和图Ⅱ实验都能探究分子运动的快慢与温度有关③图Ⅱ比图I实验更环保④图Ⅱ实验气球的作用是收集氨气⑤加热后氨分子的质量变大⑥图Ⅱ装置D中烧杯里的热水换成冰水也能达到②中所述实验目的下列组合全正确的一组是（）A．①②④B．①③⑤C．①③⑥D．②④⑥8．（3分）表中记录了四种物质在密闭容器内反应前后的部分质量。有以下几种说法：物质甲乙丙丁微观示意图第3页（共7页）反应前/g3.4m01.8反应后/g1.7n34.5①物质甲中一定含氮、氢元素、可能含有氧元素②物质甲中氮元素的化合价为﹣3价③物质甲中氮、氢元素质量比为1：3④反应中，丙与丁的化学计量系数之比为2：3⑤反应中，乙与丁的质量比为16：9⑥反应前后分子个数不变正确的说法组合是（）A．②④B．②⑥C．①⑥D．②③⑤二、非选择题（本题包括5小题，共26分）9．（4分）用恰当的化学用话填空（1）二氧化硫。（2）写出氯酸钾的化学式并标出氯元素化合价。（3）如图表示镁在某物质中燃烧的化学反应微观示意图，该反应的化学方程式为。10．（4分）元素X和Y的相关信息如下表所示，A、B、C、D分别是X、Y中一种或几种元素组成的物质，其中A、D都为单质；B和C都为氧化物。它们之间的转化关系如图所示。（”→表示转化关系，“﹣”表示能相互反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）元素XY糖类信息该元素的结构示意图为：该元素在地壳中含量最高，该元素形成的一种微粒结构示意图为：第4页（共7页）请回答下列问题：（1）表中Y元素的该微粒结构示意图的化学符号是。（2）B→D的化学反应方程式是。（3）下列说法正确的是（填序号）①可以通过A→B的转化实验验证水的组成②D→B一定属于化合反应③区分A与D可用燃着的木条④C比B多一个Y元素的原子11．（6分）如图1，某同学探究氧气的制取与性质实验。提示：过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气过程中伴随热量放出，气体从溶液出来会带出水蒸气。（1）制取并收集一瓶氧气用于细铁丝燃烧实验，验满是应将带火星的木条置于导管（填“e”或“f处）（2）若用一定质量的高锰酸钾制取氧气并测定产生氧气的体积，则导管口连接的顺序为，实验过程中下列说法正确的是（填序号）第5页（共7页）①若读数时俯视量筒读数，则测量结果偏大②若未冷却就读数，会造成测量结果偏小③要先用产生氧气排除管内空气，再连接装置（3）某同学用如下装置探究石蜡的组成，用浓度为30%的过氧化氢溶液制取氧气并从左端通入，点燃酒精灯加热，观察到石蜡燃烧，证明石蜡含有碳元素的证据是，实验结束并冷却后发现玻璃管口处有水珠出现，不能足以证明石蜡含有氢元素的理由是，图2中空试管的作用是。12．（6分）实验室用如图方法来验证质量守恒定律：（1）A、B、C三个实验化学反应前后一定没有发生改变的是（填序号）①元素的种类；②元素的化合价：③物质的总质量；④物质的种类；⑤原子的个数；⑥原子的质量；（2）C实验中测量正确，但发现实验后的总质量小于实验前的总质量原因是。13．图1和图2是测定空气中氧气体积分数的实验装置图①图1所示实验过程中产生大量白烟反应的化学方程式是。②如图2，集气瓶容积为200mL，量筒的量程为250mL，实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略却，因试管产生的误差忽略不计），已知白磷在强光照射下易燃，燃烧产物与红磷相同。I．打开止水夹a和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，测得进入量筒中水的体积为V1，第6页（共7页）关闭止水夹a、b；Ⅱ．强光照射引燃白磷Ⅲ．白磷熄灭并冷却至室温，打开止水夹b，最终测得量筒中的体积变为V2；Ⅳ．计算空气中氧气的体积分数请回答下列问题：（1）下列有关这个实验的说法中，正确的是（填序号）①步骤I中鼓入空气的体积可以小于200mL的任意体积②若步骤I中只关闭止水夹a，不关闭止水夹b可能造成测得氧气的体积分数偏大③与图1相比，图2装置的优点有：误差减少和污染减少（2）正确选用测量数据或字母表示空气中氧气的体积分数的计算式为。14．（6分）计算：将16g高锰酸钾加热一段时间后停止加热，冷却后称量剩余固体的质量为14.4g，（1）通过化学方程式计算剩余固体中二氧化锰的质量（2）上述反应过程中相关量的变化大致如图，正确的是（填序号）第7页（共7页）2018-2019学年湖北省武汉市江岸区九年级（上）期中化学试卷参考答案一、选择题（共8小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分）1．A；2．D；3．B；4．B；5．C；6．D；7．C；8．A；二、非选择题（本题包括5小题，共26分）9．SO2；KO3；2Mg+O22MgO；10．O2﹣；2H2O2H2↑+O2↑；①③；11．e；bdcg；①；玻璃管内壁有水雾；过氧化氢的分解也会生成水，；防止倒吸；12．①③⑤⑥；反应生成的部分氧化镁扩散到空气中；13．4P+5O22P2O5；②③；；14．AD；声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/4/2115:15:37；用户：qgjyuser10195；邮箱：qgjyuser10195.21957750；学号：21985201