土木建筑学院实习环节规范学生实习是整个教学过程的重要环节,是理论联系实际,由理性认识到感性认识的过程。学生通过实习加强对课堂教学内容的理解,把所学的理论知识印证生产实际,深化和巩固所学的理论知识,同时学习到课堂上得不到的知识,也是了解社会,增强集体观念、接触管理观念的重要过程。1.认识实习认识实习是学生对课程内容的感官认识过程,是由抽象认识印证实际实物的过程,是真正接触专业的开始。要求带实习的教师在实习开始的前1周提交实习大纲(包括:实习时间,地点,实习目的、意义,实习内容,实习计划,指导教师职责,考勤制度,实习过程中的组织纪律,安全纪律,实习成果形式,成绩评定方法,实习经费预算细目等)到教管办存档。实习成绩在实习完全结束后5天内提交教管办存档。2.生产实习生产实习是学生对课程内容由理论到实践的过程,学生直接参与生产、设计与管理,培养学生分析和解决实际问题的能力,为毕业后能尽快适应并参与本专业的实际工作打下基础。要求带实习的教师在实习开始的前1周向教管办提交实习大纲存档。实习大纲内容包括:实习时间,地点,实习目的、意义,实习内容,实习计划,指导教师职责,实习过程中的组织纪律,安全纪律,考勤制度,生产实习成果形式,成绩评定方法,实习经费预算细目等。实习成绩在实习完全结束后5天内提交教管办存档。3.毕业实习毕业实习是围绕毕业设计题目而进行的专业方向实习,是学生全面了解整个设计的综合过程,是从局部到整体的全面认识。要求带实习的教师在实习开始的前1周向教管办提交实习大纲存档。实习大纲内容包括:实习时间,地点,实习目的、意义,实习内容,实习计划,指导教师职责,实习过程中的组织纪律,安全纪律,考勤制度,生产实习成果形式,成绩评定方法,实习经费预算细目等。实习成绩在实习完全结束后5天内提交教管办存档。4.中期检查由教学管理办公室组织有关领导与老师在实习中间进行,检查结果实习成绩最终评判考核的依据之一。中期检查的内容为:1)、实习过程中的组织纪律,安全纪律,考勤制度,实习阶段成果。2)、教师的指导是否到位。5.成绩评定实习成果应在实习计划时间内完成,成绩评定要有详细的评定内容、标准,实习成绩不合格的学生,实行实习重修制度,要求在下一年级同专业学生一起重修,并交纳重修费。重修费按学校有关规定执行。提交实习大纲中期检查成绩评定归档实习成果确定实习内容6、指导方式和指导老师职责(1)实习指导教师与系主任协商负责联系实习单位;(2)实习学生原则上以实习小组(班级)的形式进入实习工地,每个实习小组(班级)学校指派一名实习指导教师负责;学校实习指导教师对实习学生的实习情况进行巡回检查,并与工地指导教师经常联系,及时了解和掌握实习动态,辅导学生完成实习大纲中的内容,帮助解决实习中遇到的问题,对以后实习提出建议,以保证学生实习的顺利进行。(3)与实习单位协商,由实习单位指定一名有经验的工程技术人员做为本次实习的工地指导教师,负责对学生进行专业技术指导和安全教育;(4)实习结束后负责对学生实习成绩的评定工作和资料整理存档工作。7、学生自己联系实习(尤其生产实习、毕业实习)认识实习一般时间较短,原则上由学院安排,对生产实习、毕业实习学院允许学生自己联系实习单位,但要求做到:(1)向实习单位出具学院介绍信,并及时发回回执;(2)实习期间要遵守实习单位的所有规章制度;(3)按学院实习大纲要求完成实习成果;(4)带回或寄回征求意见表,同时向实习单位提交感谢信;(5)按实习大纲规定的时间回校参加成绩评定。土木建筑学院2006-7-8