小学英语语法-正文-5句子结构

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1三、句子是如何构成的Lesson5按照意义划分句子种类1、陈述句陈述句是按“主语+动词+...”的顺序构成的。2、疑问句疑问句可以分为“有疑问词的疑问句”和“没有疑问词的疑问句”(1)有疑问词的疑问句:特殊疑问句5W1H:who,when,where,what(which),how,why1)疑问代词疑问代词是指“扮演代词角色的疑问词”,如what,which,who等。疑问代词可以做主语、补语(那是什么?)或宾语(吃了什么?)。a.一般动词的疑问造句法:疑问词+助动词do+主语+动词原形...?Whatdoyouwant?b.be动词的疑问造句法:疑问词+be动词+主语...?Whatistheprice?Whichisyourglass?Whatis...?“...是什么?”“...是做什么的?(询问职业)”c.当疑问代词是主语时:疑问词+动词...?回答时用“主语+do动词”或“主语+be动词”Wholivesinthathouse?Ourteacherdoes.2Whatisinthebox?Mybookisinthebox.**Whoisintheroom?Myfriendsare.(当who和what做主语时,应该当做第三人称单数,动词也要跟着变化。)**Whoareyou?(这里的who是补语,所以动词用are)d.起形容词作用的疑问代词疑问词what和which后面接名词,那么它们就成为修饰名词的形容词了。Whatcolorisyourcar?It’swhite.Whichseasondoyoulikebest?Ilikewinterbest.**who不能表达“是谁的”这种含义,而应该用whose来代替。Whoseumbrellaisthis?It’smine.**who也不能做宾语,应该用whom2)疑问副词疑问副词是指“疑问词当副词用”。疑问副词有when(何时)、where(何地)、how(如何)、why(为何)Whenisyourbirthday?Wheredoyoulive?HowcanIgettothestation?WhyisJohnabsenttoday?3)“How+形容词”作为疑问词How后面出现old,tall,high,long,many,much等形容词,都当疑问词使用。Howoldareyou?Howtallishe?3Howlongisthatbridge?Howmanybooksdoyouhave?Howmuchmoneydoyouhave?4)“How+副词”作为疑问词Howfarisitfromheretothestation?Howoftendoyougotothemovies?(2)选择性疑问句“哪一种”、“或者是...”这样的问法称为选择性疑问句。IsheKoreanorJapanese?Doyouwantbutterorjam?Whichdoyouwant,teaorcoffee?读选择性疑问句时,or前面的句子用升调,后面的用降调。(3)附加疑问句(反意疑问句)为了确认对方的主张或想法,征求对方意见。前面的句子为肯定语气时,附加疑问句就是“否定”的形式;前面的句子为否定语气时,附加疑问句就是“肯定”的形式。附加疑问句的助动词、时态、主语的代词等,必须以前面句子为依据。TomlovesMary,doesn’the?Tomdoesn’tloveMary,doeshe?附加疑问句是否定句时,助动词要缩写。附加疑问句可用yes或no来回答。征求对方意见时,句尾要用升调。若要确认不确定的事实时,句尾的语调也要升高。43、祈使句要求对方“做...;不可以...”等句型称为祈使句。祈使句是省略主语,以原形动词开头,因为祈使句的主语是you。不过,为了要强调命令语气时,就不省略you。祈使句的谓语动词是be时,就用动词原形be。否定祈使句只需要在句子前面加Don’t就可以了。Don’tdrinkthewater.“Let’s+动词原形”的句式是间接祈使句,意思是“我们来做...”肯定回答:Yes/Ok,let’s(do).=That’sagoodidea.否定回答:No,let’snot.4、感叹句感叹句是表达个人情绪的句型,通常省略主语和动词,营造感叹的气氛。(1)强调名词的句型:What(+a/an)+形容词+名词(+主语+动词)!Whatabeautifulflower(thatis)!(陈述句:That’sabeautifulflower.)Whatprettyshoes(theyare)!**shoes是复数名词,前面不加a/anWhatniceweather(itis)!**weather是不可数名词,前面不加a/an(2)强调修饰语的句型:How+形容词/副词(+主语+动词)!Howpretty(sheis)!Howfast(heruns)!感叹句与疑问句的区别:Howoldareyou?你多大了?Howoldyouare!你的年纪真大!5Lesson6句子的5种形式大部分句型是由动词的性质决定的。1、主语与谓语句子由作为主体的“主语”和说明主语的“谓语”构成。2、句子的基本要素组成句子必须有四大要素,主语、谓语、宾语、补语。一个句子里,这四项可能会同时出现,也有可能只出现一部分。(1)主语(Subject)主语可以是名词、代词、名词性词语(名词性短语、名词性从句、不定式短语、动名词短语、分词短语、介词短语)。1)名词作为主语Starsaretwinklinginthesky.2)代词作为主语Hecameyesterday.3)名词性词语作为主语Togetupearlyisgoodforyourhealth.(不定式+副词构成的不定式短语)**不定式短语做主语时视为第三人称单数(2)谓语动词(Verb)谓语动词用来表达与描述主语的动作或状态。英语语法大部分是针对动词形态的变化。例如be动词、have助动词、其他6助动词、现在式、过去式、完成式、虚拟语气、不定式、动名词等。(3)宾语(Object)宾语是动词发出动作的对象,也就是句子当中承受动作的对象。像主语一样,可以当宾语的有名词、代词、名词性词语等。同一事物可以当做主语也可以当做宾语,有主动语态、被动语态的用法。一个句子可以一次使用两个宾语。1)单一宾语2)同时有两个宾语置于前面的解释为“给...”,称为间接宾语;置于后面的解释为“把...”,称为直接宾语。Igavehimacamera.(4)补语(Complement)有些动词本身无法传达完整的意思,必须使用其他词语来作补充说明,称为“补语”。可以作为补语使用的,有名词、代词、形容词或是其他具有相同性质的词语。1)主语补语(主语补足语):补充主语含义的语句名词当补语,则主语=补语;形容词做补语,主语不等于补语。Heisateacher.(He=ateacher)Helookshappy.(happy只能用来修饰,不完全等同于主语)2)宾语补语(宾语补足语):补充说明宾语的Wecallheranangel.Ifoundthecabinetempty.73、句子的5种形式:五大句型**以上五种基本句型只包含主语、谓语、补语、宾语等基本要素,没有涉及副词、介词短语等(1)完全动词与不完全动词动词可以分为完全及物动词、不完全及物动词、完全不及物动词、不完全不及物动词、双宾动词。能够完整表达语意的动词,是完全动词。如:Icry.需要搭配补语的动词,就是不完全动词。如:Iamaboy.be动词“是...”be动词表达“存在”的意思时,属于完全动词。如:HereIam.我在这里。(2)及物动词、不及物动词、双宾动词需要搭配宾语才能表达完整语意的动词,称为及物动词。这种动词必须有实施动作的对象。如:Youlike(books).like后面如果没有宾语的话,意思不清楚。不需要搭配宾语的动词,称为不及物动词。如:Yourun.句型句子的构成要素动词的种类第一类型主语+谓语动词(S+V)完全不及物动词第二类型主语+谓语动词+主语补语(S+V+C)不完全不及物动词第三类型主语+谓语动词+宾语(S+V+O)完全及物动词第四类型主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语(S+V+I.O+D.O)双宾动词第五类型主语+谓语动词+宾语+宾语补语(S+V+O+C)不完全及物动词注:S=Subject(主语);V=Verb(谓语);C=Complement(补语);O=Object(宾语);I.O=IndirectObject(间接宾语);D.O=DirectObject(直接宾语)8(3)句子的形式1)第一种句型(S+V主谓结构)由完全不及物动词构成。这个句型不需要补语或宾语。Birdsfly.鸟儿飞。Thesunsets(inthewest).太阳从西边落下。2)第二种句型(S+V+C主系表结构)由不完全不及物动词构成。代表动词是be,意思是“是...”,其它动词:3)第三种句型(S+V+O主谓宾结构)同时含有完全及物动词和宾语的句子。HeteachesEnglish.Hebrokethewindows.4)第四种句型(S+V+I.O+D.O双宾语结构)双宾动词同时和两个宾语。Iboughtheraring.间接宾语直接宾语HeteachesusEnglish.be是...Sheisanurse.become成为...Hebecameasinger.look看起来...Shelookedhappy.get变成...Itgotdarkoutside.grow变成...Hegrewrich.seem看起来...Sheseemstired.feel觉得...Ifeelsleepy.turn变成...Theleavesturnedred.9**第四种句型可以变成第三种句型:a.将to放在间接宾语前面give,bring,send,pass,show,tell,teach,write,lend,read等大部分动词。Hesentmethisletter.Hesentthislettertome.(因为介词短语不是构成句子的基本要素,因此这个句子属于第三种句型。)b.将for置于间接宾语前面适用于那些具有“奉献”意义的动词,buy,make,get,build,order等。Heboughtthegirlanewdress.Heboughtanewdressforthegirl.5)第五种句型(S+V+O+C主谓宾+宾补)由不完全及物动词构成,同时又宾语和宾语补语。WecallhimDenny.Myjokemadeherangry.**“make/have/let+宾语+动词原形”的句型是“使...做...”的意思。原形动词描述的是宾语要去做的动作,所以也是宾语补语。这种“指使他人去完成某件事”的动词叫做“使役动词”,“使某人做某件事”的意思。最常用的有make,have,let这三个动词。这三个动词的宾语补语必须使用动词原形。严格说,它们其实是原形不定式,而不是原形动词。

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