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小学英语PEP版五年级上册第一单元重点句型1.Doyouhavenewteachers?你们有新老师吗？（疑问句中要用复数2.tallandstrong又高又壮（能够用其他的形容词进行代换）3.MyEnglishteacherhasakindheart.我的英语老师有一颗善良的心。（主语是第三人称单数，动词要用单三形式）4.Mymusicteachersingsnicesongs.我的音乐老师唱好听的歌。（主语是第三人称单数，动词要用单三形式，会用这个短语造句）5.Theyhelpuslearn.Theyhelpusplay.他们帮助我们学习。他们帮助我们玩。（help+动词原形）6.Whenschoolisover,Iwanttostay.当学校放学了，我想留下来。（会用...isover.造句）7.What’shelike?他长什么样？要和Whatdoeshelike?进行比较记忆8.Wealllikehim.我们都喜欢他。（like后面跟名词的宾格形式）要会用all,放在行为动词前面，be动词后面，如：Weareallstudents.9.Ascienceteacher,anartteacherandanEnglishteach-er.一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。(元音读音前要用an)10.He’sfromCanada.他来自加拿大。Befrom...来自哪里，后面要用国家，如：Canada,China,America,等等。11.Herclassissomuchfun.她的课堂非常有趣。会用这个短语造句12.She’sauniversitystudent.她是一个大学生。university虽然是元音字母开头，但是【ju:】不是元音读音，所以用a来修饰。13.Designacardforyourfavouriteteacher.为你最喜欢的老师设计一张卡片。14.That’sforsure.那是肯定的。（使用频率很高的口语表达。）15.Hewasafootballplayer.他曾经是一个足球运动员。过去时，表示曾经，是个新的语法知道，六年级会学到16.Imissedit!我丢了它～！（使用频率很高的口语表达。）17.CanIjoinyou?我能加入你们吗？（使用频率很高的口语表达。）18.Letmetry.让我试试吧！（使用频率很高的口语表达。）19.Tentothree!Wewon!10比3！我们赢了！使用频率很高的口语表达。第二单元重点句型1.Whatclassesdoyouhave？你们今天有什么课？注意提问要用复数2.WhatdowehaveonMondays?每周一我们有什么课？注意Mondays的翻译是每周一3.WehaveEnglish,mathandP.E.我们有英语，数学和体育。三个以上的名词或者形容词要注意最后两项之间加and4.-Whatdayisittoday?今天星期几？-It’sMonday.最基础的问法要会它的一问一答5.Ilikeweekends.我喜欢周末。注意周末是很多天，必须要加s6.Whatdayisittomorrow?明天星期几？Whatdayistomorrow?两种说法都对7.TomorrowisThursday.明天是星期四。It’sThursdaytomorrow.两种说法都对8.IoftenpaintorwatchTV.我经常画画或者看电视。注意or是或者的意思9.Saturdayisfunforme!星期六对我来说很有趣。很口语的表达方式。10.Sundayissweetforme!星期天对我来说很甜蜜。很口语的表达方式。11.It’stimetogetup.该是起床的时候了。要会用it’stimeto来造句12.IloveSaturdays!我喜欢星期六！很口语的表达方式。13.Idomyhomework.我做我的家庭作业。会用his,her,your,their,our,Jack’s,等来替换my。14.Whataboutyou?你呢？很口语，等于andyou?15.Icanplaywithyou.我能和你玩。要会用playwith造句16.Mother’sDayisthesecondSundayinMay.母亲节是在五月的第二个星期天。（德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来）17.Father’sDayisthethirdSundayinJune.父亲节是在六月的第三个星期天。（德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来）18.InAmericaThanksgivingDayisthefourthThursdayinNovember.在美国感恩节是在十一月的第四个星期四。（德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来）19.InCanadaThanksgivingDayisthesecondMondayinOctober.在加拿大感恩节是在十月的第二个星期一。（德育教育之外，还要会把这句话准确的说出来）20.It’sanewschoolyear.新学年到了。（很口语的表达方式。）21.Ineedtodosomeshopping.我需要去买一些东西。need后要加to22.Iwantanewpairofsneakers.我要一双新的运动鞋。要会用anewpairof来造句23.Ineedaboxofcrayons.我要一盒蜡笔。要会用aboxof来造句24.Whatdoyoudoonweekends?你周末都做什么？（会用）25.What’sthematter?怎么了？（很口语，要会用）26.Idon’thaveenoughmoney.我没有足够的钱。很口语，要会用第三单元重点句型1.Mynamebeginswiththeletteras“tea”.我的名字开头和单词“tea”开头的字母相同。（beginwith以...开头）2.I’dlikesomeeggplant,please.我愿意要一些茄子。（eggplant是不可数名词，不能加s）3.I’mhungry.我饿了。（很口语呀，一定要会用）4.Whatdoyouhaveforlunchtoday?今天午饭你吃什么？（很口语呀，一定要会用）5.WhatdoyouhaveforlunchonMondays?每周一中午你吃什么？（很口语呀，一定要会用；Mondays一定要翻译成每周一）6.Wehavetomatoes,tofuandfish.我们吃西红柿，豆腐和鱼。(tomato复数一定要加es)7.Hereisourschoolmenu.这是我们学校的菜单。(很口语呀，一定要会用并能造出相应的句子8.Thatsoundsgood.听起来不错。很口语呀，一定要会用并能造出相应的句子，如：Thatsoundsbad.9.It’stasty.It’smyfavourite.它很好吃，它是我最喜欢的。对所有的不可数名词和单数，可是这样来形容。10.They’retastyandyummy.Andhealthyforme.它们又可口又好吃。而且对我很有益。(能够用这个句式进行造句。)11.Ilikegrapes.我喜欢葡萄。Idon’tlikegrapes.我不喜欢葡萄。(这是一组肯定句和否定句，见到类似的句子要会相互转换)12.What’syourfavouritefruit?你最喜欢的水果是什么？会用这个句式行进替换提问13.Ilikeapples.They’resweet.我喜欢苹果。它们很甜。能根据前面名词的形式选择后面句子的主语形式14.Ihavetoeatvegetables.我不得不吃蔬菜。(能用haveto造句)15.Eatappleseveryday.They’resweetandyummy.每天吃苹果。它们又甜又好吃。(引申一句英文谚语：Anappleaday,keepthedoctorsaway.)16.Hesitsinaboat.他坐在船上。(Hesits主语是第三人称单数，动词要加s,inaboat表面上是在船里，但是中国人习惯的说法是：在船上)17.TraditionalChinesefoodforgoodwishes.传统的中国食物孕育着美好的祝福。(如果能在口语或者书面表达时用到这句话，会让人另眼相看的！)18.It’stimefordinner.到吃晚饭的时间了。(It'stimefor+名词)19.Let’sgotoarestaurant.我们去饭馆吧。(很口语呀，一定要会用)20.Wehavecabbageandmutton.我们有卷心菜和羊肉。都是不可名词Recycle1重点句型1.－CanIinterviewyoufortheschoolnewspaper?为了学校的报纸我能采访你吗？－Yes,certainly.是的，当然可以。此句掌握for的用法之一：表示为了2.－Thankyou.谢谢。－You’rewelcome.不客气。最常见但是很容用出错的口语。记住呀，不客气不是Nothanks.3.eatice-cream吃冰淇淋（ice-cream是不可数名词）4.gotoGrandma’splay去奶奶家玩此句等于gotoGrandma’shousetoplay5.HowIloveSaturday!我是多么爱星期六呀！感叹句！很容易用的，比如，我是多么喜欢英语呀！HowIloveEnglish!是不是很好用!6.studyviolin学习小提琴区分：playtheviolin，为什么一个有the呢？原因在play这7.danceandsing又唱又跳写作中常用的短语8.gotothezoo去动物园很常用的口语哦~！9.IstudyinWillowSchool.我在威洛学校学习。在哪里学习，用介词in，另外，地点的名字首字母必须大写10.Mondayisagreatday!周一是很棒的一天！很简单表达情感的句子！看看你能写几句？11.Tellmeaboutyourschool,please!请告诉我关于你的学校。写信中经常用到的句子。12.英文书信的特点和写法。我们现在讲的是非商务信件的写法。英文书信包括下面几个组成部分：称呼、正文、结束语等。称呼：男性用Mr.未婚女性用Miss，已婚用Mrs.(后面用她先生的姓)关系比较好的用Dear就可以了。正文只要写出你想写的内容就可以了。结束语是写信人表示自己对收信人的一种谦称，只占一行，低于正文一二行，一般用Yours,就可以了，记住要有“，”呀！另起一行写上你的名字就可以啦Unit4重点句型1.runafteryou跟着你跑注意此句的翻译2.eatsomuchbamboo吃很多竹子。bamboo是不可名词，不能加s3.hideintheshoe藏在鞋子里注意此句的翻译4.drawanimalsinthezoo去动物园里画动物注意动作和地点的相互对应5.Areyouhelpfulathome?你在家里有帮助吗？（很常用的口语）6.MotherGoatisill.山羊妈妈病了。（注意表达时的前后顺序）7.Wecanhelpher.我们能够帮助她。Help+代词的宾格形式，she是主格形式，her是宾格形式8.Whatcanyoudo?你能干什么？本单元的重点句型9.washthewindows擦窗户注意擦窗户用wash，也可用clean10.Justdoit!就这么干吧！（很常用的口语表达）11.watertheplants给植物浇水（注意plants是可数名词）12.Notimetodance.没有时间跳舞。（notimeto+动词原形）13.Thereismore.Nomore.有更多的。不要更多的了。more是many的比较级。六年级会学到。14.I’dliketohaveatry.我愿意去试一试。（I’dliketo+动词原形）15.－Canyousetthetable?你能摆餐桌吗？－Yes,Ican./No,Ican’t.是的，我能。/不，我不能。Can提问就要用can来回答。Can是情态助