2018年教育教学目标管理工作自评报告

1南庄九年制学校2018年教育教学目标管理工作自评报告2018年，我校深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实省、市、县各级教育工作会议精神，紧紧围绕庆城县委、政府及教体局重大战略部署，牢牢把握立德树人根本任务，坚持稳中求进总基调，扭住高质量发展总要求，紧盯教育扶贫总任务，以实施“奋进之笔”为总抓手，严格落实《庆城县中小学管理常规》《庆城县中小学教学常规要求》，补短板、强弱项，把保安全、抓质量、促发展作为学校工作的新常态，强责任担当，落实常规管理，努力提升学校办学水平，促进学生全面发展，发展素质教育，夯实基础。根据年初签订的目标责任书及县局各股室年度工作要点，全体教职工不懈努力，团结协作，扎实工作，开拓创新，协调发展。2018年九年级毕业会考，参加考试33人，考入陇东中学10人，驿马中学7人，庆城职中9人，普通高中升学率51.5%，名列全县第14名。小学质量检测名列全县第名，完成了学年初预定的工作目标。对照《2018年庆城县教育教学目标管理责任书（九年制学校）》自评汇报如下：一、基本情况现有教师29人（2人借调），其中本科学历21人，大2专6人，中师2人，学历合格率100%，近三年特岗教师10人，在校学生288人,开设10个教学班。二、学校管理1、学校落实立德树人根本任务，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，树立全面发展的育人理念，科学制定学校发展规划，遵循教育教学规律。以“立德育人、质量立校、个性成长、和谐发展”为办学理念，强管理、重技能、扬特色、塑形象。以“创办有灵魂的学校，塑造有思想的教师，培养有理想的学生”为宗旨，促进学校可持续发展，建立健全《学校章程》及各项管理制度，以制度管人管事，师生、家长、社会满意度达到95%。2、班子成员具有崇高的责任感和使命感，把学校当作家庭来负责，把教育当作事业来追求，团结协作，分工明确，工作作风严，各项工作实，人人有事干，事事有人管。扎扎实实抓管理，踏踏实实搞教研，实打实的干工作。制定了切实可行的岗位责任制，各司其职，以身作则。实行班子成员“一管两包三坚持”。即：管好一项工作；包好一个班级，一个教研组；坚持每天抓一项活动，每周查一次晚休，每年带好一门主课。认真落实目标责任制，教务处与教师签订《教学工作目标管理责任书》，政教处与教师签订了《安全工作目标管理责任书》，班主任与家长签订了《学生安全管理责任书》。结合学校实际，层层分解目标，将年初制定的目标3落实到每一个班子成员，每一个责任人，使每一个教师明确自己的岗位职责和具体的工作任务，自觉能动的做好每一项岗位工作。成立学生会，设立值周小卫士，让他们挂牌督查，亮身份，明责任，展成效，参与学校自主化管理。3、重视教学工作指导，制定了学科《课堂教学评价标准》，了解教情学情，通过课后研讨和点评，不断提升课堂教学艺术水平，向课堂要质量。一是查课制度常态化，值班领导查课，教务主任不定时抽查；二是校长、教务处、教研组实行推门听课；三是实行优秀教师上公开课、骨干教师上示范课、新参加工作教师上汇报课、后进学科上促进课；四是坚持教学常规督查常态化，每月开展作业、教案等教学月查，查后及时形成反馈通报，督促整改。；五是校委会调研视导，校委会通过听课、检查、问卷、座谈、学情调查等方式对某个年级或班级展开调研。4、加强卫生健康教育，定期开展卫生健康教育，开展传染病预防教育与防控工作，落实卫生防疫工作措施，实施“厕所革命”，落实全域无垃圾治理工作，治理脏乱差，认真落实中小学禁烟有关要求，关心职工身心健康，今年花费两万多元组织教职工在美年大健康体检中心体检一次。5、建立特困生、留守儿童、残疾儿童、建档立卡户子女关爱制度。成立留守儿童之家，每月开展“三个一”活动，一是班级建立学生家长微信、ＱＱ群等，及时与家长联系，4交流，汇报学生的学习及思想动态；二是每月定期让留守儿童与家长视频一次；三是科任老师、班主任每月与留守儿童谈心谈话、帮扶教育一次。庆“六一”之际，南庄乡党委、政府对留守儿童进行了关爱活动，未留守儿童捐赠了学习用品。学校对家庭特困的九年级范宁宁、五年级刘小荣同学免除一日三餐及教辅资料费用，并免费给做校服一套。确立了残疾智障儿童跟班就读制度，坚决纠正了过去不让智障儿童升级的错误做法。积极开展教育扶贫工作，教师分工包村包户，做到数据精准，不漏一生，按要求及时准确报送精准扶贫相关数据，把“两免一补”及其他资助政策落到实处。贫困学生寄宿生生活补助以及赵兰香基金、希望工程教育扶贫资助等资助按程序评议，公平合理，公示及时，发放及时，公开透明，无套改资金或挪用资金现象。6、建立与学区议教制度。本年度与学区开展了毕业班促进研讨交流活动、全乡公开教学活动、期中教学质量研讨等议教联席会议好教学研讨会，加强和片区内小学部的交流互动，协商解决教学点和小学部中高年级的衔接和质量提升问题。和庆城中学开展了校级对口帮教活动，组织南庄九年制教师到庆城中学开展了学习交流活动。7、坚持依法治校、依法执教，能严格执行国家收费政策，严格落实“五项督查”，办学行为规范，无乱办班、教师私自补课行为，严格执行《2018年秋季至2019年春季甘5肃省义务教育教学用书目录》，不存在使用未经教育部审定的国家课程教材或跨省使用的地方课程教材问题，杜绝商业广告、商业活动进校园。重视安全维稳，无信访，上访事件发生。8、坚持例会制度，加强教职工的政治思想教育和师德师风建设。制定了师德师风建设实施方案和考评细则，继续深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动，进一步加强教师职业道德暨干部作风建设，规范教育教学行为，近一步弘扬高尚的师德风尚，营造教育事业发展的良好氛围，不断提高教师师德水平，切实加强教师职业道德和教师队伍管理，努力建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、作风优良的教师队伍，全面提高我校教师的职业道德水平。开展了师德师风集中学习教育活动，学校以《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》和“师德十条红线”为主要内容，召开师德师风专项民主生活会，以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手，学习先进典型事例，强化师德教育，切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。全体教师签订了《师德师风承诺书》、《禁酒承诺书》，实行师德考核，师德一票否决制。每周星期日例会和星期五第七节课专门对教师进行师德师风教育活动。贯彻教体局党委精神，以南庄教育支部为依托，严格组织程序，6落实“三会一课”、“党员活动日”、“党性锤炼日”活动。在全体教师中扎实开展了“三纠三促”专项活动，在党员、教师中开展了“不忘初心牢记使命”、“争当四有好老师做好学生引路人”、“讲规矩守纪律”等系列教育活动。本学年召开两次大型集中表彰奖励会，宣传尊师重教良好氛围，教育教师坚持高线、守住底线，不越红线，将廉洁自律规范内化于心、外化于行，以实际行动为教育事业做出积极贡献。本年度教师无有损师德的事件发生，更无无故不上班，边教边商，参与赌博，体罚和变相体罚学生现象，无违法乱纪行为。9、健全规章制度，增强管理效能，全年工作情况向教代会报告，广泛征求各方面意见，班子成员民主测评率达到95%以上，建立健全考核奖惩机制，学校能与学区衔接做好教师年度考评，小学部教师纳入全乡统一考评。本年度33人次获得市、县、乡、校级奖励，其中1人荣获市级师德标兵，1人荣获市级优秀教师，1人荣获县级优秀教师，1人荣获县级优秀共产党员，7人次荣获全县教师技能大赛奖励。10、重视教师培训，积极力争完成“国培”、“省培”、市培“计划和县级各类培训任务，落实校本培训和暑期继续教育，本学年县级以上培训68人次。完善家庭、社会、学校“三位一体”教育网络，学校主动加强与派出所、村委联系。注重发挥家长委员会作用，努力办好家长学校，集中召7开家长会2次，召开毕业班家校联席会1次，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成，让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透明度，有效提高了德育教育效果。11、积极推行教育信息化管理。组织全体教师学习《义务教育学校管理标准》，利用管理信息系统做好《义务教育学校管理标准》实施。通过全国学籍系统、文苑学籍系统、全国教师信息系统、甘肃基础教育资源管理平台后台、“一师一优课，一课一名师”管理平台、信息化进展系统、好分数平台、中国教师资格网、学生体质健康监测网、国家教育质量监测进展系统、国家义务教育质量监测信息上报及抽样系统、义务教育学校基本办学条件管理系统、安全教育平台、校园风险管理系统、危险化学药品管理系统、钉钉管理平台、学生资助管理系统、营养检测系统、国有资产管理系统、改薄项目管理系统、精准扶贫大数据平台等系统平台积极探索“互联网+”信息化应用平台，使各项管理制度化、规范化。大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台，课堂教学充分利用触摸一体机利用教学通软件实施点化教学，通过“一师一优课，一课一名师”平台开展教师晒课活动晒课25节次，报送优质课录8播课2节次，大力开展“每天上好一节课活动”。“三通两平台”建设到位，资源运行应用有序、有效。三、教育教学1、学校坚持德育为先，唱响立德树人。不断加强未成年人思想道德建设，积极巩固提升市级“德育示范校”成果。一是深入学习宣传贯彻党的十九大精神，让党的十九大精神“进教材进课堂进头脑”。学校把习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观作为学生政治课、思想课和德育课的重要内容，由政治老师和道德与法制老师写教案、授课。通过国旗下的讲话和有特色的主题班会等活动，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进师生头脑“三进”工作，大力加强对学生的爱国主义教育、社会主义核心价值观的理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。二是培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育。“一法一歌一核心”做到了“四进”，即进校园，进课堂，进头脑，进活动。把“践行社会主义核心价值”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。三是落实了廉政文化进校园活动。通过四月份、十月份廉政文化进校园活动，将廉政文化进校园活动由学校延伸到家庭，拓展到社会，使学生在班团队主题活动和综合实践活动等过程中9接受廉政文化的熏陶，进一步培养青少年正确、积极、健康的理想理念、道德观念、法制意识和社会责任。结合教育教学，将廉洁文化知识有机渗透。政治、历史、语文、美术等学科教师利用和挖掘教材中的廉政教育资源，对学生进行廉政文化的灌输和廉洁意识的培养。结合校园艺术节，创作廉洁文化艺术节目，讲廉、唱廉、演廉、说廉。四是每期开学初都要组织学生上好开学德育教育第一课。组织学生学习新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校制定的“一日常规”，给学生教唱新中小学生守则之歌，使学生把中小学生守则牢记于心，付诸于行。本年我们把德育教育作为学校工作的主要抓手，月月确立德育教育主题，教育学生先做人后成才。四是开展系列德育活动，深化德育教育。开展了德育第一课、安全第一课；开展了“学守则、讲规范、见行动”主题教育活动；开展了“知雷锋、学雷锋、爱雷锋、做雷锋、树新风，争做文明学生”系列活动；举行了“三八妇女节”感恩教育活动；开展了“清明祭英烈共铸中华魂”主题活动；开展了“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动；开展了“预防学生沉迷网络”主题教育活动；开展了“学党史、送党恩、跟党走”主题教育活动；开展了“放飞梦想快乐成长喜迎建党97周年”校园艺术节和全员运动会活动；开展了“迎国庆颂祖国歌咏比赛”；开展了“扣好人生第一颗扣子”主题教育活动；开展了“撒播金种子培10养真善美”系列教育活动。其中“扣好人生第一颗扣子”主题教育活动被教体局选报宣传部。五是开展了了系列安全教育活动。开展了禁毒专题教育、传染病防