“夸夸我自己”阳光心理主题班会方案

“夸夸我自己”阳光心理主题班会方案一、导入汪：有位诗人曾这样说过：既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；柳：既然是石头，我就要去铺出大路；既然是二（1）班的一名学生，我就要成为最棒的少先队员！汪：亮出你的特长，亮出你的绝技；亮出你的精神，柳：亮出你的精彩；亮出你的个性，亮出你的自信合：同学们，下面我宣布，二（1）班《夸夸我自己》阳光心理主题班会现在开始！二、秀秀我的才艺汪：同学们，虽然我们有许多共同之处，但只要我们用心观察，就会发现我们身边的每个人的闪光点，柳：有的人聪明美丽；有的人强健敏捷；而有的人虽然学习成绩平平，但兴趣广泛，课外知识面广；汪：有的人虽然默默无闻，但孝顺父母，善良懂事；有的人关心集体，劳动认真；柳：请认识自己，亮出自己吧！认识了自己，才能掌握好人生的舵把，找准自己的人生坐标汪：亮出了自己，才能在五彩缤纷的人生舞台上，发现自我，找回自信，让你拥有一个丰富多采的真我风采！柳：我们班的学生都是多才多艺的。下面，请他们来给我们秀一秀，展示表演一下自己的优点。展示4—5位同学，上台表演。表演结束，引导全班同学竖起大拇指，对他们说：“你真棒！”三、评评我的优点柳：古希腊有个伟大的哲学家说过：“世上没有两片完全相同的树叶。”汪：我们每个人都是这个世界精彩的一部分！我们每个人都有自己的特长！课前，发给大家每人一张成长卡片，把自己的优点和特长，写在卡片上，下面请你们以小组为单位，交流自己的优点。提出要求：别人在交流时，你必须要认真去听；认真听别人发言，是一种礼貌，对他人的尊重。好吗？四、夸夸他的长处汪：同学们，你们知道吗？有心理学家认为：世界上，你最了解的人，是你自己；你最不了解的人，也是你自己。柳：有时候，我们当局者迷，不能清楚地认识到自己的长处。那么今天，就让我们来帮助这些同学，来发现一下他们更多的优点吧！汪：我们一起来做个游戏——“优点大轰炸”！优点怎么能“轰炸”呢？柳：“优点轰炸”其实就是大家一起给这位不太能欣赏自己的同学找优点，找出很多优点来赞美他。开始游戏：找出班上的两位不太自信的同学，请同学们找出优点来赞美他们五、诗歌朗读。彭玮希相信自己，我最棒！自信，是战鼓，是号角，是军旗，催人勇往直前、大胆挺进。自信，是阳光，是雨露，是清泉，助人思维敏捷、精神焕发。也许你想成为太阳可你却只是一颗星星也许你想成为大树可你却只是一株小草也许你想成为大河可你却只是一汪泉水不要伤心，不要失落做不了太阳就做星星在自己的星座发热发光做不了大树就做小草以自己的绿色装点大地无论何时，无论何地，你都要告诉自己，我最棒！我最棒！（六）、共同学习《小学生心理健康标准》小学生的心理健康标准（1）具有良好的认识自己，接纳自己的心态意识；（2）能调节、控制自己的情绪、使之保持愉悦、平静；（3）能承受挫折；（4）能较正确地认识周围的环境，适应环境和改造环境；（5）人际关系协调，具有合群、同情、爱心、助人的精神；（6）具有健康的生活方式与生活习惯；（7）思维发展正常，并能激发创造力；（8）有积极的人生态度。道德观、价值和良好的行为规范。七、齐唱歌曲《我真的很不错》汪：同学们，多一份宽容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重，柳：多一份尊重，就多一份自信。多一份自信，就多一份健康。合：让我们都拥有健康的心理，学会相处，学会交往，拥有更多的朋友我宣布二（1）班《夸夸我自己》阳光心理主题班会到处结束