整式乘法一.例题精选例1.如果x2+x-1=0,则x3+2x2+3=________。例2.已知012210101111121262)1(axaxaxaxaxaxx,求1357911aaaaaa的值。例3.已知a1,a2,a3,…,a1996,a1997均为正数,又M=(a1+a2+…+a1996)·(a2+a3+…+a1997),N=(a1+a2+…+a1997)(a2+a3+…+a1996),则M与N的大小关系是()A.M=NB.MNC.MND.关系不确定例4.已知x2-xy-2y2-x-7y-6=(x-2y+A)(x+y+B),求A、B的值。例5.观察下列各式:(x-1)(x+1)=x2-1;(x-1)(x2+x+1)=x3-1;(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1.根据前面的规律可得(x-1)(xn+xn-1+…+x+1)=_______。例6.由m(a+b+c)=ma+mb+mc,可得:(a+b)(a2-ab+b2)=a3-a2b+ab2+a2b-ab2+b3=a3+b3,即(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3.①我们把等式①叫做多项式乘法的立方公式。下列应用这个立方公式进行的变形不正确...的是()A.(x+4y)(x2-4xy+16y2)=x3+64y3B.(2x+y)(4x2-2xy+y2)=8x3+y3C.(a+1)(a2+a+1)=a3+1D.x3+27=(x+3)(x2-3x+9)例7.新知识一般有两类:第一类是不依赖于其他知识的新知识,如“数”、“字母表示数”这样的初始性的知识;第二类是在某些就只是的基础上进行联系、拓广等方式产生的知识,大多数知识是这样的知识。(1)多项式乘以多项式的法则,是第几类知识?(2)在多项式乘以多项式之前,你已拥有的有关知识是哪些?(写出三条即可)(3)请你用已拥有的有关知识,通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法则时如何获得的?(用(a+b)(c+d)来说明)例8.正数a、b、c满足3accacbbcbaab,求)1)(1)(1(cba的值。二.同步练习1.已知a-b=3,b+c=-5,则代数式ac-bc+a2-ab的值为()A.-15B.-2C.-6D.62.若3x3-x=1,则9x4+12x3-3x2-7x+1999的值等于()A.1997B.1999C.2001D.20033.若21xy,2xy,则代数式(1)(1)xy的值等于()A.222B.222C.22D.24.把(x2-x+1)6展开后得a12x12+a11x11+……+a2x2+a1x+a0,则a12+a10+a8+a6+a4+a2+a0=_______.5.多项式2x3-5x2+7x-8与多项式ax+bx+11的乘积中,没有含x4的项,也没有含x3的项,则a2+b=________.6.若(2x-1)5=a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0,则a2+a4=________.7.已知3x2-x-1=0,求6x3+7x2-5x+1999的值。8.已知6x2-7xy-3y2+14x+y+a=(2x-3y+b)(3x+y+c),试确定a、b、c的值。9.若c为正整数,并且cba,dcb,bad,求))()()((addccbba的最小值。参考答案:一.例题精选例1.4提示:x2=1-x,原式=x·x-2+2x3+3=x(1-x)+2x2+3=x2+x+3=1-x+x+3=4.例2.例3.例4.A=-3,B=2提示:展开比较对应项的系数,得到关于A、B的等式.例5.例6.【分析】等式①用语言叙述就是:两数的和乘以它们的平方和与它们的积的差,等于这两个数的立方和.这种变形的本质是根据立方公式进行整式的乘法运算或因式分解,选项A、B、D都满足使用立方公式的条件,其中A、B是用立方公式进行乘法运算,选项D是进行因式分解。只有C不满足“两数的和乘以它们的平方和与它们的积的差.”这一条件,不是题目要求的变形,所以选C.例7.(2010年佛山市)(1)是第二类知识。………………………………………………1分(2)单项式乘以多项式(分配律),字母表示数,数可以表示线段的长或图形的面积,等等。…………………………………………4分(3)用数来说明:(a+b)(c+d)=(a+b)c+(a+b)d=ac+bc+ad+bd。----------------7分用形来说明:如右图,边长为a+b和c+d的矩形,……………9分分割前后的面积相等,即(a+b)(c+d)=ac+bc+ad+bd。……………………………………10分例8.二.同步练习1.2.3.4.365提示:令x=1,由已知等式得a12+a11+…+a2+a1+a0=1①令x=-1,由已知等式得a12-a11+…+a2-a1+a0=729②①+②,得2(a12+a10+…+a2+a0)=730,即a12+a10+…+a2+a0=365