人教版四年级上册数学平行四边形和梯形整理版(知识点+例题+测试题)

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平行四边形和梯形知识点梳理1.垂直与平行①在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。图一:“直线A和直线B是平行线;直线A的平行线是直线B”②如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。图二:“直线A和直线B相互垂直;直线A是直线B的垂线;点C是垂足。”温馨提示:在同一平面内两条直线的位置关系有两种(平行与垂直)垂直是相交的特殊情况2.画垂线①例一:过直线上一点画这条直线的垂线方法?答:把三角尺的一条直角边靠近直线,三角尺上的直角顶点靠近直线上的点,然后用笔沿另一条直角边画出直线就可以了。②例二:过直线外一点画这条直线的垂线方法?答:把三角尺的一条直角边靠近直线,三角尺上的另一条边靠近直线外的点,然后用笔沿这条边画直线就可以了。③例三:把直线外一点A与直线上任意一点连接,所画线段哪个最短?小结:从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。即“点A到直线所画的垂直线段最短;点A到这条直线的距离是10厘米”3.画平行线①例一:怎样画平行线?答:可以用直尺和三角尺来画平行线,先把三角尺的一条直角边紧靠直线,再把直尺紧靠三角尺的另一条直角边,这时沿直尺平移三角尺,再画一条直线就可以了。②例二:在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段,这些线段的长度特点?小结:两条平行线之间的距离是相等的。③例三:怎样画出一条长3厘米,宽2厘米的长方形?提示:长方形的对边是互相平行,两条边是互相垂直的。因此可以用画垂线或平行线的方法画。小结:先画一条长3厘米的线段;再过线段端点画一条2厘米的垂线;再过另一个点也画一条2厘米的垂线;连接两个端点就可以了。4.平行四边形小结:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。垂足所在的边叫做平行四边形的底。四个角都是直角的四边形叫长方形。四条边都相等的四边形叫菱形.四个角都是直角,并且四条边都相等的四边形叫正方形。平行四边形面积公式:底×高5.梯形小结:只有一组对边平行的四边形叫梯形。①上底、下底:平行的两边叫做梯形的底边,其中长边叫下底,短边叫上底;②腰:不平行的两边叫腰;③高:夹在两底之间的垂线段叫梯形的高。当梯形的两条腰相等时,这两腰相等的梯形叫做等腰梯形。当梯形有一个角是直角时,这个梯形叫做直角梯形。梯形面积公式:(上底+下底)×高÷2平行四边形长方形正方形四边形梯形一、典型例题、沟通联系1、下面的各组直线,哪组互相平行?哪组互相垂直?该用什么方法检验呢?你在日常生活中还见过哪些互相垂直或互相平行的例子?2、复习画垂线和平行线。画一个长5厘米,宽3厘米的长方形。画完以后让学生说一说是如何画垂线和平行线的。3、在下面的点子图上画出平行四边形和梯形,并画出它们的高。二、知识应用、能力拓展1、从下面的图形中找出平行四边形和梯形,并画出它们的高。2、给下面每条直线作两条垂线。看一看这两条垂线有什么关系?3、判断下面各题,对的画“√”,错的画“×”。(1)长方形是特殊的平行四边形。()(2)两个高相等的平行四边形拼在一起还是一个平行四边形。()(3)两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。()(4)一个梯形中只有一组对边平行。()4、想一想,选一选。(1)、长方形是特殊的()。①梯形②平行四边形③方形(2)、在梯形中,互相平行的一组对边叫做梯形的()。①腰②上底和下底③高(3)、下面图形中,4个角的度数同样大的是()。(4)、用图表示长方形、正方形和平行四边形的关系,正确的是()。5、在下图中,你能找出几个平行四边形?想一想,这几个平行四边形有什么关系?平行四边形和梯形练习题一、“认真细致”填一填1、在()的两条直线叫做平行线。2、两组对边()的四边形叫做平行四边形。3、常见的四边形有()。4、只有一组对边平行的四边形叫做()。5、两条直线相交成()角时,这两条直线互相垂直。6、()的梯形叫等腰梯形。7、两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂线,这条垂线的长是()厘米。8、右图中有()个平行四边形,()个梯形。二、“对号入座”选一选1、下面错误的是()A、正方形相邻的两条边互相垂直。B、两条直线互相平行,这两条直线相等。C、长方形是特殊的平行四边形。D、任意一个四边形的四个内角的和都是3600。2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长()。A、大B、小C、一样大D、无法比较3、从直线外一点到这条直线的距离,是指这一点到这条直线的()的长。A、线段B、射线C、直线D、垂直线段4、下面四边形中()不是轴对称图形。A、B、C、5、在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它分割成两个完全一样的()。A、梯形B、平行四边形C、三角形三、小法官,判一判1、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。()2、梯形的底和高一定是垂直的。()3、三角形具有稳定性的特点,而平行四边形却有容易变形的特点。()4、钝角三角形和直角三角形都只能画出一条高。()5、梯形是只有一组对边平行的四边形。()6、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。()7、两个高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形。()8、平行四边形的底和高互相垂直。()9、正方形是特殊的平行四边形。()10、梯形的高只有两条。()11、两个底相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形。()12、正方形是对称图形,长方形不是对称图形。()四、“实践操作”显身手1、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。2、画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度。底()厘米;高()厘米3、画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。4、按要求在下面图形中画一条线段:(1)、分成两个梯形。(2)、分成一个平行四边形和一个梯形5、如图,要从东村挖一条水渠与小河相通,要使水渠最短,应该怎样挖?请在图上画出来。东村●小河

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