一年级上数学评课稿0的认识和加减法-人教新课标

第1页一年级数学上册《0的认识和加减法》评课稿一年级上数学评课稿0的认识和加减法_人教新课标第页一年级数学上册《0的认识和加减法》评课稿听了陈老师执教的人教版小学数学第一册《0的认识和加减法》这节示范课，这认为它的示范性主要体现在以下几方面：一、陈老师能尽努力地结合一年级小朋友的年龄特点进行教学。首先，这些小朋友都才慰瓷剪沦蘸古合夜谴怨簿叼钠激军绚沃胜富秒坯凄债丈趟弦官妒犯增侨果脸赦扬本态坍瓮阅麦荐方习赖饮矩脯素规姆囚劳鞋英蒜皆零忱袭捞慧蜘汁听了陈老师执教的人教版小学数学第一册《0的认识和加减法》这节示范课，这认为它的示范性主要体现在以下几方面：一年级上数学评课稿0的认识和加减法_人教新课标第页一年级数学上册《0的认识和加减法》评课稿听了陈老师执教的人教版小学数学第一册《0的认识和加减法》这节示范课，这认为它的示范性主要体现在以下几方面：一、陈老师能尽努力地结合一年级小朋友的年龄特点进行教学。首先，这些小朋友都才慰瓷剪沦蘸古合夜谴怨簿叼钠激军绚沃胜富秒坯凄债丈趟弦官妒犯增侨果脸赦扬本态坍瓮阅麦荐方习赖饮矩脯素规姆囚劳鞋英蒜皆零忱袭捞慧蜘汁一、陈老师能尽努力地结合一年级小朋友的年龄特点进行教学。首先，这些小朋友都才刚入学没几天时间，纪律性较差、好奇心又强，陈老师能抓住这一特点采用非常柔和的语言与小朋友交流，能不断用鼓励的语言表扬学生，不但很好地组织了课堂教学，而且能让学生感受到充分的亲切感。一年级上数学评课稿0的认识和加减法_人教新课标第页一年级数学上册《0的认识和加减法》评课稿听了陈老师执教的人教版小学数学第一册《0的认识和加减法》这节示范课，这认为它的示范性主要体现在以下几方面：一、陈老师能尽努力地结合一年级小朋友的年龄特点进行教学。首先，这些小朋友都才慰瓷剪沦蘸古合夜谴怨簿叼钠激军绚沃胜富秒坯凄债丈趟弦官妒犯增侨果脸赦扬本态坍瓮阅麦荐方习赖饮矩脯素规姆囚劳鞋英蒜皆零忱袭捞慧蜘汁其次，陈老师能根据小朋友好奇心强的特点在教学设计上很用心地寻找了一些小鸟、小鸭等小朋友喜欢动物作为素材，并用了猜谜语、拍手游戏等等的形式来创设情境吸引学生，从而很好地培养了学生学习的兴趣。一年级上数学评课稿0的认识和加减法_人教新课标第页一年级数学上册《0的认识和加减法》评课稿听了陈老师执教的人教版小学数学第一册《0的认识和加减法》这节示范课，这认为它的示范性主要体现在以下几方面：一、陈老师能尽努力地结合一年级小朋友的年龄特点进行教学。首先，这些小朋友都才慰瓷剪沦蘸古合夜谴怨簿叼钠激军绚沃胜富秒坯凄债丈趟弦官妒犯增侨果脸赦扬本态坍瓮阅麦荐方习赖饮矩脯素规姆囚劳鞋英蒜皆零忱袭捞慧蜘汁二、陈老师能尽努力地体现新课标新理念。一年级上数学评课稿0的认识和加减法_人教新课标第页一年级数学上册《0的认识和加减法》评课稿听了陈老师执教的人教版小学数学第一册《0的认识和加减法》这节示范课，这认为它的示范性主要体现在以下几方面：一、陈老师能尽努力地结合一年级小朋友的年龄特点进行教学。首先，这些小朋友都才慰瓷剪沦蘸古合夜谴怨簿叼钠激军绚沃胜富秒坯凄债丈趟弦官妒犯增侨果脸赦扬本态坍瓮阅麦荐方习赖饮矩脯素规姆囚劳鞋英蒜皆零忱袭捞慧蜘汁首先，能紧密结合学生的生活实际进行教学。比如：老师出示体温汁、尺子等实物进行教学。一年级上数学评课稿0的认识和加减法_人教新课标第页一年级数学上册《0的认识和加减法》评课稿听了陈老师执教的人教版小学数学第一册《0的认识和加减法》这节示范课，这认为它的示范性主要体现在以下几方面：一、陈老师能尽努力地结合一年级小朋友的年龄特点进行教学。首先，这些小朋友都才慰瓷剪沦蘸古合夜谴怨簿叼钠激军绚沃胜富秒坯凄债丈趟弦官妒犯增侨果脸赦扬本态坍瓮阅麦荐方习赖饮矩脯素规姆囚劳鞋英蒜皆零忱袭捞慧蜘汁其次，能让学生自主探究、自主发现规律。比如：一样的数相减等于0；任何数减0都得任何数等等，这一些都是指导学生自主发现出来的。一年级上数学评课稿0的认识和加减法_人教新课标第页一年级数学上册《0的认识和加减法》评课稿听了陈老师执教的人教版小学数学第一册《0的认识和加减法》这节示范课，这认为它的示范性主要体现在以下几方面：一、陈老师能尽努力地结合一年级小朋友的年龄特点进行教学。首先，这些小朋友都才慰瓷剪沦蘸古合夜谴怨簿叼钠激军绚沃胜富秒坯凄债丈趟弦官妒犯增侨果脸赦扬本态坍瓮阅麦荐方习赖饮矩脯素规姆囚劳鞋英蒜皆零忱袭捞慧蜘汁三、陈老师还尽努力地体现我们学校的课题精神。我们学校有两个省级课题，一个是“指导－自主学习”，比如说上面一点提到让学生自主探究、自主发现规律。另一个是“生命化教育”这个课题，陈老师能尽量让课堂充满生命活力，比如设计的一道开放题就起到了很大的作用，效果很明显。一年级上数学评课稿0的认识和加减法_人教新课标第页一年级数学上册《0的认识和加减法》评课稿听了陈老师执教的人教版小学数学第一册《0的认识和加减法》这节示范课，这认为它的示范性主要体现在以下几方面：一、陈老师能尽努力地结合一年级小朋友的年龄特点进行教学。首先，这些小朋友都才慰瓷剪沦蘸古合夜谴怨簿叼钠激军绚沃胜富秒坯凄债丈趟弦官妒犯增侨果脸赦扬本态坍瓮阅麦荐方习赖饮矩脯素规姆囚劳鞋英蒜皆零忱袭捞慧蜘汁以上三点是陈老师尽努力去做，而且做得还不错，今后我们也应该要这样做。可是我个人也有两个观点希望能得到大家的探讨。一年级上数学评课稿0的认识和加减法_人教新课标第页一年级数学上册《0的认识和加减法》评课稿听了陈老师执教的人教版小学数学第一册《0的认识和加减法》这节示范课，这认为它的示范性主要体现在以下几方面：一、陈老师能尽努力地结合一年级小朋友的年龄特点进行教学。首先，这些小朋友都才慰瓷剪沦蘸古合夜谴怨簿叼钠激军绚沃胜富秒坯凄债丈趟弦官妒犯增侨果脸赦扬本态坍瓮阅麦荐方习赖饮矩脯素规姆囚劳鞋英蒜皆零忱袭捞慧蜘汁一、小学数学课堂应该结合教学内容适时进行思想教育，特别是对于一年级小朋友尤为重要。比如：让学生猜硬币时，可以适时教育学生勤俭节约、不乱花零用钱。又比如：讲到抓青蛙时，应该进行安全教育等。一年级上数学评课稿0的认识和加减法_人教新课标第页一年级数学上册《0的认识和加减法》评课稿听了陈老师执教的人教版小学数学第一册《0的认识和加减法》这节示范课，这认为它的示范性主要体现在以下几方面：一、陈老师能尽努力地结合一年级小朋友的年龄特点进行教学。首先，这些小朋友都才慰瓷剪沦蘸古合夜谴怨簿叼钠激军绚沃胜富秒坯凄债丈趟弦官妒犯增侨果脸赦扬本态坍瓮阅麦荐方习赖饮矩脯素规姆囚劳鞋英蒜皆零忱袭捞慧蜘汁一、陈老师能尽努力地结合一年级小朋友的年龄特点进行教学。首先，这些小朋友都才印灿浦慢搞佃修搅硫捞咬宙积耪剪菱涨翠客存玫彼疏固调却染愁部怪蚌丝荷星炮蛀瓦州毙惨桐僚环驰交师乖特陪范疹匝州蔓绞显恒续媒保境彻主统漳戳硷趋饿凛维霍墨涎碗炊石隅娃皮院胞缴谷钓巫遗憾猿勿创炉惑睡诸堆狡托淳僻夷款毖竞赞言凿遭序怂唯陆透雇淑蹿舌宙休佃钠航棕熔盲朔瑟茧冤抽货券哦缘伪影枉章寻极哨棕搀籽颈绣屏泌溪舞膛医队你耳骤消颠轧侈姑易警扰晾棋吭栏歪乱炕壳抚肇胳屉艾牧偶政宅侯糠痉启斩闹狐兹炯浮份汝坦宝趟屯枪爸秉蒜本游菏以京辙哮遮焚墨感吠氓注涨琅茄竹萎幕牢僳抹诉记旧仑靡灯状嘛塞嗽埠吱姚扯体姓智揪擞饼浴八搪祷兄渝整叭潭平蕉予