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11/3/2019该课件由【语文公社】友情提供幸福，是与“美好”联系在一起的，对它至少可以有两种理解：一是指美好的生活；另一是指人们的主观感受和体验。幸福指数所针对的幸福，更接近于人们对幸福的后一种理解，也可以称之为幸福感，是一种心理体验，它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。11/3/2019该课件由【语文公社】友情提供画面一：一条泥泞的乡间小路，一条小溪静静地流，几块零乱的石头。甲：这有什么好看？暴雨、小路、溪流、石头！乙：多美的景色！小路边长着青草，溪流里藏着歌谣，石头边花朵在欢笑。暴雨后挂着彩虹……11/3/2019该课件由【语文公社】友情提供画面二：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。甲：唉，天啊！只剩下半个甜面圈（一脸无奈状）乙：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。（一脸快乐状）11/3/2019该课件由【语文公社】友情提供看了几组对话有何感想？11/3/2019该课件由【语文公社】友情提供这其实就是生活态度问题，它决定了一个人的喜怒哀乐。态度决定了你是否幸福。同样是半杯水，乐观的人会因还有半杯水而欣喜；悲观的人会因只有半杯水而伤心。同样是看到一幅画上金碧辉煌的半轮太阳，有人感叹“夕阳无限好，只是近黄昏”；而有人感到旭日东升，充满希望。心境有积极和消极之分，积极的心境和消极的心境对人的生活会产生不同的影响，积极的心境使人振奋快乐，朝气蓬勃，生活充满了乐趣；消极的心境会使人枯燥烦闷，生活了无趣味。11/3/2019该课件由【语文公社】友情提供•带着好心情，跟着父母来到风景如画的旅游胜地，住到预先订好的宾馆房间后，轻松地喘了口气。当你打开窗户时，你希望看到什么样的景色呢？•A、旅馆的游泳池和人群•B、海滩和在那里玩的人们•C、远方有一座岛•D、窗外是广大的阳台，上面种着五颜•六色的花草。心境测试------11/3/2019该课件由【语文公社】轻微悲观型：旅馆的游泳池之类一般都在窗边，这种距离感转换成时间轴时，以长久的态度而言，觉得将来是抓不住的.稍微有点悲观者成分存在。50%B乐观型：看得到旅馆外的东西的距离感，表示你多少对长远的将来抱有一点展望，一般说来，这是认为自己的将来很乐观。.70%.11/3/2019该课件由【语文公社】超乐观型：可以看到那么远的距离的话，你的将来是很安乐、无忧无虑.不过，比起忧郁地沉思，还不如开朗一点更能招来运气.90%.D严重悲观型：只有看到这么近的东西，你的未来观实在是非常悲观，已经少有的乐观想法，是不是已全部都像河水一样流光了呢？30%11/3/2019该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供本杰明•富兰克林(1706～1790)11/3/2019该课件由【语文公社】友情提供本杰明·富兰克林大概算得上美国历史上最有影响力的伟人，他博学多才，他是爱国者、科学家。作家、外交家、发明家、画家、哲学家；他自修法文、西班牙文、意大利文、拉丁文，并引导美国走上独立之路。11/3/2019该课件由【语文公社】友情提供在富兰克林年轻时，发明了一种方法，他首先列出获得成功必不可少的十三个条件：节制、沉默、秩序、果断、节俭、勤奋、诚恳、公正、中庸、清洁、平静、纯洁、谦逊。决心获得这十三种美德，并养成习惯,为此，他设计了一个成功记录表，每一个美德占去一页，画好格子，在反省时若发现当天未达到的地方，就用笔作个记号。当富兰克林七十九岁时，在那本不朽的自传中，花了整整十五页纸，特别记叙了他的这一伟大发明，因为他认为他的一切成功与幸福受益于此。富兰克林在自传中写道：“我希望我的子孙后代效仿这种方式，有所收益”。11/3/2019该课件由【语文公社】、每一个自然段的主要内容。2、本文行文结构是什么？思考：11/3/2019该课件由【语文公社】友情提供本文的论证思路：第一部分：幸福与否取决于他的观点。第二部分：论述了两类人的不同及形成原因。1、世界上万物都有美和丑。第三部分：怎样鉴定悲观者。（提出论点）2、对事物着眼点不同，感受就不同。强调指出悲观是一种恶习，如不去除，带来的只有不幸。（例证法）（对比论证）（比喻论证）论证思路•提出观点-举出实例-对比论证-比喻作结11/3/2019该课件由【语文公社】友情提供作者列举了生活中很多例子•举例：•人物谈吐、餐桌饮食、天气变化、政府法律、诗文写作、人品长相•所以世界上的万事万物都有两面性的。•对比：•乐观者：注意好的一面，享受生活•悲观者：注意坏的一面，怏怏不乐•问：作者重点写了哪种人的状况？•明确：悲观者11/3/2019该课件由【语文公社】友情提供•问：他是从哪几方面对悲观者进行•阐述的?•明确：形成的原因：多数是模仿•造成的危害：悲哀与不幸•提出的忠告：去除恶习11/3/2019该课件由【语文公社】友情提供文章为何以“美腿与丑腿”为题？•比喻：•“美腿”：象征事物美的一面，积极的一面；•“丑腿”：象征事物丑的一面，消极的一面。课文结构提出问题分析问题解决问题一个人幸福与否主要取决于他对物、对人和对事的不同观点任何事物都存在两面性两种人对待事物的相反的观点，以及由相反的观点导致的不同的命运。怎样鉴定悲观者并为悲观者指明出路整体感知对比论证举例论证比喻论证这篇短文通过对比论证，深入浅出地阐述了现实生活中客观存在的两种人生观，肯定了乐观的人生态度，否定了悲观的人生态度，作者重点分析悲观的人生态度给人带来的危害，告诫那些悲观的人必须改掉自身的恶习。由此可以看出，作者的人生态度是积极的、乐观的，作者的这种人生观实际上也代表了大多数美国人的人生观。短文写于200多年前，但今天读来仍能让人感觉到它的现实意义。只要有人类生活的地方，文中提到的两种人生观就会存在；富兰克林所批评的悲观的人生态度仍然影响着今天许多人的心灵，成为他们人生道路上的障碍。释疑探究：基本观点1.举例论证①一个人无论处于什么地位，遭遇总是有顺利有不顺利。②诗文有美点，也总有瑕疵。③每张脸上都有优点和缺陷，每个人都有长处和短处。释疑探究：论证方法2.对比论证悲观者的生活态度：吹毛求疵、怏怏不乐、格格不入、怨天尤人。乐观者的生活态度：总是关注生活中好的一面，尽情享乐。3.比喻论证•美腿：乐观•丑腿：悲观“美腿与丑腿”在这里是两个象征，巧妙地隐喻了文中提到的乐观和悲观的两种人生态度，人们对它们的关注，显示了这个人的人生态度是乐观还是悲观。释疑探究：文章标题11/3/2019这篇译文还可以拟哪些题目？•苦乐在于心（观点式）•幸与不幸（对比式）•悲观与乐观（对比式）•乐观让人生如此美丽（引用式）•抛弃悲观，拥抱乐观（拟人式）•乐观是一种幸福（比喻式）有的译文标题为“苦乐在于心”，请比较两个标题，说说哪一个更好，并说明理由。“苦乐在于心”：标题明确体现作者的观点态度，即态度决定人生。“美腿与丑腿”：新颖、形象、蕴藉，耐人寻味。课堂讨论：下列故事给你哪些启示？父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？”“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称，“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！”拓展训练你还能找到事例证明本篇文章相同的道理吗？请将事例稍作整理，并加上自己的看法。课堂小结影响一个人幸福的，有时并不仅仅是物质的贫乏和丰裕，而很大程度上取决于自己的心境。若换种态度、想法，珍惜自己所拥有的，就会过得快乐幸福。生活态度决定了一个人的喜怒哀乐，决定这个人是否幸福。如果大家现在有悲观情绪，一定要趁着还没有根深蒂固的时候及时矫正。课后作业1.完成《思考与练习》相关题目。2.完成“拓展训练”，整理好写成一篇文章。