作文-多角度描写景物

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多角度描写景物看美景天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊忽如一夜春风来千树万树梨花开看美景:泰山看美景:西湖海南风光看美景:黄山松看美景:庐山瀑布看美景:桂林山水大漠孤烟直长河落日圆看美景:沙漠鬼斧神工的张家界长白山的原始森林神奇的九寨沟世界之最:珠穆朗玛峰如《从百草园到三味书屋》中对百草园的描写:从高处到低处,从低处到高处;从静物到动物;从视觉、听觉、触觉、味觉等多角度写桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。(色彩美)大漠孤烟直,长河落日圆(构图美)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。如《济南的冬天〉中:等到快要日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。《春〉:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响。横看成岭侧成峰,远近高低各不同同一个景物在不同的时间,不同的心情,不同的人去看时,会有不同的的感受.点石成金:景物描写方法1多角度,多感官2描色彩,构美图3用修辞,描情态4巧引用,善联想5换视角,换情境6情景交融,寓情于景7……初试锋芒综合运用以上几种方法描写荷花荷花简介别名:莲花、芙蕖、水芝、水芙蓉、莲、水华、玉环属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形。花期6至9月,单生于花梗顶端,花瓣多数,嵌生在花托穴内,荷花简介花有红、粉红、白、紫等色,或有彩文、镶边。荷叶莲藕莲蓬、莲子、莲心品美文荷塘月色曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。温馨提示1、荷花的形状像什么?颜色有哪些?2、荷叶的形状像什么?颜色是怎样的?3、远看和近看有什么不同?俯瞰和仰看又有什么不同?你觉得阳光下和雨中的荷塘又会有什么不同?4、荷塘还有哪些东西可写?(青蛙、鱼、蝴蝶、蜻蜓、水草、露珠)5、你想到了哪些写荷花的诗句?可以让它为你的文章增色吗?大显身手写写我们美丽的校园一角,以《校园之春》为题写一篇作文校园之春

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