从校园人到企业人

1从校园人到企业人课程受众:在校大学毕业生、刚走上工作岗位两年内的大学生，需要提升职业心态的员工授课方式:理论讲解＋案例体验＋提问互动＋录像观赏＋角色扮演＋分组讨论＋精彩点评授课特色:气氛活跃互动，内容启发顿悟，方法实用可操，设自由问答时间解决实际困惑课程背景：大学生四年的学习，应该为将来走向职场，做好各个方面充分的准备。大学生最初踏入职场，会出现很多问题：由于缺乏明确的人生规划而感到迷茫困惑；由于不适应职场规则而导致人际关系不理想，自信心受挫；由于个人英雄主义，缺乏团队精神而导致很难融入团队；很多人表现出：峙才孤傲，夸夸其谈，眼高手低，心气浮躁；沮丧之余，不反求诸己，自我检讨，反而频繁跳槽，给企业和个人都带来损失。对于一个大学生来说，从校园到社会，是人生的一个重大转折，能否顺利实现这个过渡，直接关系到大学生自信心的建立以及在未来职业生涯中的成长速度。对于企业来说，关系到能否在最短的时间内，让大学生成为企业的有用之才，为企业创造业绩，作出贡献，让大学生快速从企业的人力成本转变为企业的人力资本。2课程收获:通过培训，可以帮助刚刚走入职场的大学生：1.解除困惑，少走弯路，少付代价，树立信心，快速实现角色转换；2.明确人生目标，做好职业规划，把个人目标融入到企业目标，实现共赢；3.调整心态，改变意识，谦卑务实，培养合作精神，快速融入团队；4.培养职业精神，注意职业形象，成为新一代优秀的企业人。课程大纲：第一部分从校园到社会的跨越1.企业和学校的四大不同点2.企业最欢迎什么样的大学生3.初入职场十大困惑分析4.案例讨论：新员工珊珊刚进公司一个月就离职的现象分析第二部分初入职场四个意识的转变1.个人导向到团队导向：放下个人英雄，寻求团队合作，在共赢中实现自己；2.情感导向到职业导向：放下个人情绪，聚焦团队目标，树立职业形象；3.成长导向到责任导向：放下“小我”，主动承担团队责任，在责任中成长；4.思维导向到行为导向：放下“光说不练”，快速行动，在行动中寻找有效方法。第三部分人在职场应该具备的心态1.正面积极：面对挫折，绝不抱怨，迎接挑战，在不断的挑战中成长自己；2.空杯学习：学历不等于学习力，社会上考验的是学习力；3.主动负责：一个人能负多大的责任，就能成就多大的事业；34.合作共赢：你能和多少人合作，和什么样的人合作，决定了你的成就有多大；5.树立人生目标：明确的人生目标，能让你利用一切资源、一切机会去实现它。第四部分人在职场应该懂得的礼仪1.基本职业形象2.基本办公室礼仪3.与领导或同事沟通礼仪4.拜访或接待客户礼仪5.会议发言礼仪