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《心理学导论（第二版）》黄希庭练习题第一章绪论一、填空题1．从个体心理的动态-稳态维度，人的复杂心理系统可以区分出、和。2．心理学研究的行为可分为两类，一类是，如写字、看电视等，称为；另一类是如知觉、注意、欲望、意愿等。3．心理学的科学性表现在，，三个基本特征上。4．心理学的科学研究在探寻心理与行为知识的过程中大多都遵循，，三项基本原则。5．心理学的研究方法很多。可以把这些方法大致分为，，三大类。二、选择题1．心理学研究的基本程序是（）A.选题和提出假说B.设计研究方案C.收集资料，整理与分析资料D解释结果和检验假设2．心理学家对心理现象进行系统实证研究的范围很广，归纳起来主要有以下几个方面（）。A.描述心理事件B.揭示心理规律C.探明心理结构D.确定心理机能3．下列哪些心理学的研究方法属于描述研究（）。A.自然观察法B.调查法C.个案法D.实验法4．变量指在量上或质上可以有变异的因素或特征。心理学研究的问题虽然很多，但它都要涉及（）变量及其相互关系。A.刺激变量B.中介变量C.反应变量D.机体变量5．相关法是心理学的研究方法之一，从相关系数可以了解到变量之间相互联系的（）。A.变量的因果关系B.负相关C.相关的强度D.正相关三、名词解释1.认知过程2.意志过程3.心理状态4.心理特征5.心理结构四、简答题1.什么是操作性定义（operationaldefinition）？2.什么是主客观资料科学整合的原则？3.什么是刺激变量，它有哪些形式？4.什么是机体变量，它有哪些特征？5.什么是实验法？五、分析题1.采用自然观察法研究心理学问题时可能遇到哪些困难？2.调查法是以提问题的方式，要求被调查者就某个或某些问题回答自己的想法。可分为问卷调查和访问调查两种方式，他们各有什么优缺点？3.分析相关与因果之间的关系。4.在心理学中，相关研究与实验法在试图建立变量之间关系的问题上有什么不同？5.分析实验法的优缺点。六、论述题1.试对个体心理现象进行分析？2.怎样理解心理学是一门科学？3.怎样才能做到使心理学的知识可以公开接受检验？4.阐述心理学研究中对主客观资料进行科学整合的含义。5.阐述当代心理学的特点。第二章心理的生物基础一、填空题1.神经系统是由巨量神经细胞形成的神经组织与结构的总称，可分为和。2.脑是主要部分，在构造上，按部位的不同分为、和三大部分。3.后脑（hindbrain）位居脑的后下部，其中包括三部分：，和。4.中脑（midbrain）位于之上，是与的反射中枢。在中脑的中心有一个网状的神经组织，称为。5.前脑（forebrain）是脑的最复杂部分，也是最重要的部分。前脑主要包括五部分：，，，，。二、选择题1.脑的三个主要的机能系统是（），以及大脑两半球之间的分工和协作。A.感觉机能系统B.运动机能系统C.联络机能系统D.自主神经系统2.下列哪些是神经元的组成部分（）。A.细胞体B.树突C.轴突D.髓鞘3.大脑皮质的体表感觉代表区的感觉投射有（）特点。A.感觉传入的皮质投射是交叉的B.感觉传入的皮质投射是倒置的C.感觉不灵敏的部位，所占的代表区域较大D.感觉灵敏的部位所占的代表区域较大4.能应用与人类的行为遗传学研究方法有（）。A.选择性繁殖家谱分析法B.群体调查分析法C.家谱分析法D.双生子研究三、名词解释1.中枢神经系统2.周围神经系统3.选择性繁殖4.遗传5.表现型四、简答题1.什么是全或无定律？2.什么是内分泌系统？3.什么是功能磁共振成像？4.什么是双生子研究？5.什么是事件相关电位？五、分析题1.分析各大脑皮质投射区的主要特点。2.分析大脑皮质运动区的机能特点。3.分析大脑皮质联络区的主要特点。4.分析人体主要的内分泌腺及其机能。5.分析神经元的结构和机能六、论述题1.试述心理脑机制的研究方法。2.讨论行为遗传学的研究方法。3.论述神经系统各部及其主要机能4.论述脑的运动机能系统的主要特点。第三章心理的环境基础一、填空题1．人的心理和行为必须具备的两个基础是___________和____________。2．格式塔心理学家关于环境的理论主要有___________和____________。3．判断一个声音是否为噪声，需要具备三个维度__________、__________和__________。4．文化的内容极其丰富，主要包括__________、__________和__________。5．个体在他人的直接命令下而做出某种行为的倾向，称为__________。6．风俗的两个主要特点是___________和___________。二、选择题1．心理学家勒温（KurtLewin）提出的重要环境理论是（）。A．行为环境理论B．社会生态系统理论C．动力场理论D．心理社会发展论。2．亚文化是一种群体文化，下列属于亚文化的是（）。A．人种文化B．年龄文化C．郊区文化D．学校文化。3．“口服心服”和“口服心不服”反映的心理现象是（）。A．从众B．服从C．听从D．盲从。4．在现代社会中，多数手机用户的铃声都采用彩玲，这反映的社会心理现象是（）。A．舆论B．服从C．风俗D．时尚。三、名词解释1．心理环境2．社会影响3．从众4．舆论5.群体人格四、简答题1．环境对人的心理和行为具有什么意义？2．从众的原因有哪些？3．高社会密度对我们心理和行为的影响有哪些？4．布朗芬布伦纳把个体的社会生态系统划分哪些类型？五、分析题1．古有“孟母三迁”，“择邻而居”的故事；老师也经常引用“近朱者赤，近墨者黑”来教导学生，你认为这些做法合理吗？请用心理学的有关知识进行分析。2．在高度信息化的时代，网络作为一种特殊的大众传播媒介，以其特有的方式与丰富的内容向人们展示出一个全新的虚拟世界。但人们对网络的作用却是褒贬不一，对此你如何评价？3．2007年山西洪洞黑煤窑非法用工事件引起了全社会的广泛关注。而山西黑砖窑事件早在02年就有所曝光，并在当时引起了不小的社会反响，连总理也做了批示的，但却没有根治，事隔四五年后，经记者一再报到后，引起了强烈的社会效应，这种事情最终在相关部分的干预下得到了有效解决，请从心理学角度分析事件得以解决的原因？六、论述题1．试述心理学家对人的心理和行为的影响的理论2．试述拷贝世界对个体心理和行为的影响方式。3．试述社会对个体心理与行为影响的主要表现。4．举例说明舆论、风俗和时尚对个体的心理与行为的影响。第四章人的毕生发展一、填空题1．个体与环境的交互作用主要有三种方式__________、___________和____________。2．个体生长和发育中非常繁忙、最引人注目的阶段是____________。3．脑的发育在个体早期相当迅速，约在__________岁时就几乎达到成人水平。4．现代心理学中最有影响力的认知发展理论是__________和__________。5．美国心理学家柯尔伯格提出儿童道德发展的三个阶段是_________、________和_______。6．青少年期的标志是___________的到来。二、选择题1．儿童发展的最近发展区理论的提出者是（）。A．皮亚杰B．维果茨基C．柯尔伯格D．埃里克森2．心理学家柯尔伯格研究儿童道德发展问题所采用的方法是（）。A．访谈法B．对偶故事法C．实验法D．两难故事法。3．依据皮亚杰的观察发现，儿童认知发展中形成“守恒”观念的阶段是（）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段。4．婴儿在母亲离开时，表现出难过，通常停止探索活动；等与母亲重聚时受到抚慰，很容易回到探索活动中，这反映出的婴儿依恋行为是（）。A．安全性依恋B．不安全-回避型依恋C．不安全-抵抗型依恋D．无定向型依恋。5．个人一生发展中，在家庭生活及职业上的创造力感和成就感的高峰期属于（）。A．青少年期B．成年早期C．中年期D．老年期三、名词解释1．毕生发展2．横断研究3．依恋4．自我同一性5。年龄特征四、简答题1．毕生发展的研究方法通常有哪些？2．婴儿依恋关系的形成阶段有哪些？3．皮亚杰的道德发展阶段论。4．青少年期心理发展的主要特点有哪些？五、分析题1．现代教育中，同一批入校的学生在年龄上相近，但学校往往根据学生的考试成绩把他们分成A、B、C班三类，分别进行教学和管理。对此有的学生很不满，社会和家长也多有怨言，如果你是一位心理学家，你该如何看待这种做法呢？2．现在，独生子女在我国儿童中的比例逐年增加，城市目前几乎为100％，全国农村也在70％以上，独特的先天和后天环境，促进他们的身心健康发展，但也带来了一些心理行为问题，如任性、自私、依赖性强、孤僻、社会交往不良，焦虑退缩等。请你从依恋的角度对这一问题进行分析。3．假如有个学生要打扫教室卫生，因为没有工具，就去后勤处借，而后勤处借口工具都发到每个班里了为由不借给他，这个学生在打扫卫生和偷工具之间徘徊了良久，觉得偷工具来打扫卫生以避免第二天的惩罚。请你站在不同年龄阶段的儿童角度来对这一学生的行为进行分析。六、论述题1．为什么说个体心理发展是遗传与环境交互作用的结果？2．比较皮亚杰与维果茨基认知发展理论。3．试述婴儿期认知发展的特点。第五章需要、动机与价值观一、填空题1.__________是有机体活动的积极性源泉，是人进行活动的基本动力。2.动机具有三种功能,即_______________、_________________和_______________。3._________需要是指与人的社会生活相联系的一些需要。4.精神分析的动机理论认为：人有两大类本能。一种是___________，另一种是___________。5._______是符合客观规律的、并同奋斗目标相联系的想象。二、选择题单项选择1.动机产生的最根本的心理基础是（）。A.动机B.需要C.信念D.世界观2.即使学生不具有较强的求知欲，精彩的教学也能引导他们强烈的听课动机，这体现了（）.A.需求的作用B.内驱力的作用C.诱因的作用D.强化的作用多项选择3.下列属于生物性需要的有（）A.依恋需要B.生理需要C.安全需要D.审美需要E.成就需要4.下列属于社会性需要的有（）A.成就需要B.审美需要C.性需要D.交往需要E.权力需要5.价值观的表现形式有（）A.理想B.内驱力C.兴趣D.信念E.诱因三、名词解释1.需要2.动机3.本能4.内驱力5.叶克斯-多德森定律6.价值观四、简答题1.需要和动机如何分类？2.动机强度与工作效率关系怎样？3.生物性需要与社会性需要各有哪些表现？4.简述精神分析的动机理论5.简述内驱力降低理论6.简述期望理论五、分析题1.需要越强，动机就越强。试分析这句话的合理性。2.抗美援朝战争期间，为避免向敌人暴露目标，邱少云同志任凭烈火烧身而纹丝不动，直至壮烈牺牲。试结合本章所学内容分析其原因。3.当前青少年网络成瘾现象严重，试结合本章所学内容分析其原因。六、论述题1.评述马斯洛的需要层次理论。2.为什么心理学要研究人的价值观？3.请自己反思一下：我为什么上大学？第六章感觉一、填空题1.感觉信息的神经加工包括三个主要环节：________________、_________________和_________________。2.神经细胞的电事件以某种方式代表或表示作用于机体身上的刺激，这一过程称为_____。3.根据刺激能量的性质，可把感觉分为________、________、_______和________四大类。4.心理测量函数表明__________________与____________________之间的关系。5.光谱具有三维特点：波长、强度和纯度。这些特征分别与我们视觉经验的________、________、___________有密切关系。6.颜色混合规律主要有下列三条：___________、_____________和________________。7.声波的频率决定着我们听觉的______。声波的振幅引起听觉经验的是______。8.根据波形和振幅是否有周期性的振动，可把声音分为_____