争当优秀共青团员目标规划

争当优秀共青团员目标规划为贯彻中央“党群共建创先争优”活动，我努力争当一名中国优秀共青团员，推动科学发展、促进社会和谐。在当今21世纪的社会经济压力下，当代大学生面临着严峻的就业压力，这就是为什么我们需要我们创先争优，提高自己的素质，从而争当共青团的排头兵。首先，我作为一名共青团员，带头努力学习科学文化知识。用先进的科学文化知识来武装自已。勇敢地克服各种各样的困难，以自已的勤奋和坚强战胜磨难，以自己的实际行动做出表率。坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。可谓“天生我材必有用”。我相信我一定可以做好,切合实际。在开展一系列团日活动以来，积极参加学校组织和班集体组织的活动，在此基础上要加强自主学习，学习践行科学发展观，学习相关的法律法规，学好内容，用于实践。除了课外的活动，我还特别加强对专业课的学习，在平时注重积累，学会懂得厚积薄发，不断地完善、充实自己的知识储备，不断提升自己的精神境界。工作要勤奋。有强烈的革命事业心和责任感，勤于思考，勇于创新，知难而进，积极主动地在青年中开展工作，努力做出实绩。其次，我作为韩山师范学院青年志愿者总队宣传组的组长，在学院组织的志愿活动中，做好联系和服务师生、奉献社会工作。通过提升自己的综合素质，发挥好模范带头的作用。同时以昂扬向上的精神风貌，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，组织安排全院青年志愿者工作，主要是学院公益、社区服务、扶贫济困、帮孤助残、支教扫盲、青少年援助、环境保护以及大型社会活动等公益事业志愿服务而且用爱心服务，做好服务活动工作，例如上学期在关爱孤弱病残儿童志愿服务活动，我们一起去启智小学义教，还跟他们一起玩。相信接下来仍然会坚持开展，我也会坚持做得更好，发挥示范带动的作用。作为一名共青团员，就应该勇敢地克服各种各样的困难，以自已的勤奋和坚强战胜磨难，以自己的实际行动做出表率,模范地履行团员的各项义务，刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献，做党放心、青年满意的优秀共青团员。再次，我在组织下深入进行了党性教育，进一步加强了党性修养，并努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益。展创先争优活动是巩固和拓展团员深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党建设一项重要的经常性工作。在基层党组织和党员的创先争优活动带动下，形成了一种人人学习先进、人人争当先进、人人赶超先进的良好氛围。在这种良好氛围下，我们共青团员开展主题团日活动，传承优良传统和作风，通过争当优秀共青团员来努力提高自身学习能力和工作水平，立足本职创新工作。同时，我们作为党的助手和后备军，发扬“党有号召、团有行动”的光荣传统，紧跟党的部署，让创先争优成为一个正确的价值取向。我们在树立正确的世界观、人生观、价值观的同时，坚定不移地跟着党走中国特色社会主义道路。总而言之，我们一切工作不能挂在嘴上，而是要实实在在地做实事，当一名名副其实的先进的共产党员后备军。请看我的行动吧！义务家教，让我们与爱同行通过爱心励志义务家教志愿服务,使中小学生尤其是家庭经济困难,品学兼优的学生能够顺利完成学业,激励他们勤奋学习,努力进取,全面发展.同时也为广大大学生提供一个锻炼自己和服务社会的机会,体现当代大学生的爱心和奉献精神,使其思想能够付之行动,在大学生力所能及的范围内奉献爱心,回报社会,为构建和谐社会做出大学生应有的奉献。小时候总以为老师很神气，用粉笔在黑板上留下过多少知识的痕迹。长大后才知道，她造就的是别人，奉献的是自己。义务家教提供了这样一个机会让我们也可以充知识的传播者的角色，将爱心传递给需要帮助，渴望知识的孩子。所以我利用假期回乡的机会，在惠州市惠东县平山镇蕉田街道进行义务教学活动。我们一共5个大学生，作为组长的我，首先，我调查需要帮助的活动对象，并与他们取得联系，了解他们的学习状况；进行人员安排，进行培训；进行宣传活动，如发传单来宣传该活动；最后，讨论家教时间、地点等具体情况。我们小组的主要活动内容有：（1）辅导贫困家庭孩子的课内学习，拓展他们的课外知识，义务辅导各门功课,包括语文,数学,英语,历史,地理等课程教他们做一些小手工。（2）与学生进行交流,激发其学习兴趣,鼓励其努力学习,早日成为社会栋梁。（3）带学生走进惠州学院,和大学生们一起做各种有意义的活动,并且使其亲身感受大学生活。（4）进行心理健康辅导,培养孩子的品德行为,让他们学习如何待人接物,与人交流。（5）对受教育者进行访问,每次访问结束后,都要做好访问记录,内容包括时间,访问人,服务情况及感悟,受助小孩的进展情况等。经过一次的爱心义务家教，我感触颇深，在各方面也有所总结与体会，以下是我参加这次志愿服务的心得。首先，从学生的表现来看，大多数学生性格开朗，平易近人，我们与他们交流就像朋友、同学之间的交流，这利于学生吸收知识，有助于我们的教学。学生也虚心听讲、勤学好问，虽然没有打破砂锅问到底，但是对于不懂的地方，他们都会一一向我们提出。此外，学生事先有事，不能上课，她会提前通知我。所以，作为组长，我觉得学生这种做事有交代的行为是对我的家教工作的认可、支持，我感到很欣慰与荣幸。其次，我们从组员的表现来看，在这个活动中，我们尽最大的努力，因材施教，教题相施，完成每一次家教。家教后，我们认真汇报“爱在身边”义务家教教学进度，详细说明了教学完成情况，以便教同一科目的同学了解下一次教学的内容。从志愿者的建议中，我发现了一个问题，那就是，我们组员都看到了学生存在的问题——基本知识没有熟记。从学生存在的问题入手，剖析问题，解决问题，这是我们组员家教的共同心得。因此，我们以认真负责的态度，向学生提出增强记忆，熟悉基础的建议。