苏教版二年级上册数学表内乘法复习课件

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资源描述

一、乘法的意义乘法是求相同加数和的简便运算。3个5相加:5+5+5=155个3相加:3+3+3+3+3=15(个)3333()个()34加法算式:乘法算式:一共有多少个苹果?3+3+3+3=123×4=12或4×3=12444()个()43加法算式:乘法算式:4+4+4=124×3=12或3×4=12一共有多少个苹果?3×4=123个4:4个3:3+3+3+3=124+4+4=12改写成乘法算式。例:()个()加法算式:有多少个气球?乘法算式:5+5+5+5=20(个)5×4=20(个)45每堆有()个苹果,有这样的()堆,一共有()个苹果。加法算式:乘法算式:35153+3+3+3+3=153×5=15或5×3=155525233434一共有几张画?1、每行有___张,有___行。加法算式________,这是__个__相加。424+4=8242、每列有___张,有___列。加法算式________,这是__个__相加。242+2+2+2=8423、乘法算式____________________4×2=8或2×4=83×6=18或6×3=18一共有多少个书包?1、每行有___个,有___行。这是个。2、每列有___个,有___列。这是个。63366336乘法算式乘法的意义1.9+9=(),这是()个()相加,写成乘法算式是()。1.6×3=(),表示()个(),加法算式是(),还表示()个(),加法算式是()。3.表示()个(),加法算式(),乘法算式()。4.笔算:54-19+65=80-33-28=()()()5×3=15•二、乘法各部分名称及关系•乘法算式各部分的名称及读法。因数因数积读作:()乘法口诀:()5乘3等于15三五十五(2)两个6相乘,积是多少?两个因数都是6,积是多少?6×6=36(1)两个6相加,和是多少?6×2=12三.乘法口诀:前面的数小于或等于后面的数。常见错误:二六一十二;三五一五;四九三六会根据口诀填空:三六();五()三十五;()七二十八;()四十根据口诀写算式:三七二十一3×7=217×3=21会熟练应用口诀进行口算。例:3×9=8×5=6×6=7×4=•口诀填空并写出相应的算式。()九六十三7×9=639×7=63二()十六2×8=168×2=16七八()×6=249×()=36()×()=189=()×()()×6<259×()<40在Ο中填上“”“”或“=”7×6○7+615○5+5+53×6○4×63×6+6○4×6想一想,填一填:88=1678=5686=258=4088=6438=2486=56-820-4=2848=302+-+乘法口诀1.3个8相加,加法算式是(),乘法算式是(),读作(),口诀()。2.()二十四()三十二3.最大填几?()×3<2056>8×()4.选数写出4个乘法算式:3,8,48,2,6---------------------------------5.3个7相加,和是多少?两个因数都是9,积是多少?找规律:(1)14、21、28、()、()(2)81、()、63、54、()计算:5×6+6=5×6+6=7×8+8=5×7=5×()+57×9=8×9-()二、用数字卡片组成乘法算式。1832673663954288比一比谁想的又对又多又快。•看图列式。例:4×3=12(人)3×4=12(人)或坐飞机的一共有几人?划船的一共有多少人?坐小火车的一共有多少人?椅子上一共有多少人?5×2+3=13(元)5×3+10=25(元)5×3+4=19(个)5×4-1=19(个)小明从第1棵树跑到第5棵树一共跑了多少米?动脑筋看图列式1.7×3用加法算式表示()或()。2.9×2表示()个()相加或()个()相加3.()×4<3363>8×()4.选数写出4个乘法算式:3,8,32,2,45.列式:或?个

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