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北师大版二年级数学上册第六单元你想知道课桌有多长吗？一样的课桌？为什么量的结果不一样呢？测量之前要有统一的标准，要用统一的测量工具：尺子。观察直尺，找一找直尺上有什么？绿色圃中小学教育网刻度刻度线竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻度——标志着开始cm——厘米是常用的长度单位，也可写作cm。0cm123456789101厘米1厘米0刻度：表示起点你能找出1厘米吗？你还能找出1厘米吗？认识1厘米0厘米1234567891011这些都是1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛什么东西的长度大约是1厘米？绿色圃中小学教育网厘米呢？感受1厘米请你在生活中认真观察，看谁能找到我们身边更多的长度大约是1厘米的物体。食指的宽度大约是1厘米。图钉的长度大约是1厘米。田字格的宽度大约是1厘米。同学们想得真好，老师也在生活中发现了一些长度大约是1厘米的物体。我们一起来看看。绿色圃中小学教育网厘米用尺子量物体的长度你会量吗？0cm12345678910量一量你的铅笔有多长。想一想，它们这样量对吗？×5cm1、先把物体的一端对准尺子的“0”刻度线。2、物体的另一端对着尺上的刻度几，物体就是几厘米。小朋友，要牢记，测量物体要放平。用直尺，量物体，左端要和零对齐。右端指向刻度几，物体就是几厘米。测量儿歌国旗的长是（）厘米60厘米1234567891011量一量三角板的一边长是（）cm7量一量大约长（）cm4量一量铅笔长（）cm5量一量714估计尺子测量铅笔长（）厘米（）厘米橡皮长（）厘米（）厘米文具盒长（）厘米（）厘米估一估，量一量画一条长8厘米的线。16厘米13厘米17厘米19厘米