童话剧表演主持词怎么写

童话剧表演主持词怎么写【篇一】甲：尊敬的各位领导、各位老师乙：亲爱的同学们：合：大家----下午好!乙：20xx年11月1日甲：我们三年级组全体同学踏上了排演童话剧的旅程乙：在这条路上，前方从来都是困难重重甲：但我们不怕，因为我们每个人始终记住一句话——合：顺着嘴巴的方向飞行!乙：我们自己编写剧本，挑战一切不可能甲：我们自己制作道具，动手与动脑同行乙：我们自己设计服装，展示特有的才能甲：我们自己编排舞蹈，动作优美心舞动乙：今天，让我们在一个个有趣的童话剧中，去感受童话带给我们的独特魅力吧!甲：盐池县第五小学三年级组“童话剧”表演活动合：现在开始。(师生齐拍手，营造氛围。)乙：本次比赛的评委有：包校长王校长鲍校长王生德老师王忠军老师惠老师段老师尚老师担任计分有：李主任韩主任尹老师让我们以热烈的掌声欢迎她们的到来!甲：本次比赛评分标准。评分采取10分制，表演内容3分，表演技巧3分，形象风度3分，综合印象1分。评委当场打分，去掉一个分，去掉一个最低分，然后取平均分就是参赛组的最后成绩。评委打分分是9.8分、最低分是8.0分。平均分保留到小数点后两位。乙：首先有请第一话剧组为我们表演《小木偶》看看这些可爱的小木偶又将发生什么有趣的故事。甲：我真期待这些精彩的表演。甲：这儿有一条清澈的小河，小河的周围草木茂盛，石头上长满了青苔。河里的小鱼可多了.它们快活地游来游去。几条小鱼高兴地蹦出了水面，正热情地欢迎咱们呢!请看!由第二话剧组为我们带来的童话剧《小儿垂钓》。大家掌声欢迎乙：大家都知道《揠苗助长》的故事吧?说是宋国有一个人嫌他的禾苗长得太慢，就到田里把禾苗一棵一棵地拔高。他干了一天的活，筋疲力尽地回到家里，告诉家里人：我今天帮禾苗长高了!结果他的儿子跑到田里一看，禾苗都枯死了。下面就有请第三话剧组为我们带来《揠苗助长》!大家掌声欢迎甲：战国时代，当楚国盛的时候，楚宣王曾为了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。所以他便问朝中大臣，这究竟是为什么?想知道吗?(想)看完《狐假虎威》你一定会知道答案的，掌声有请第四话剧组。乙：同学们，你见过天上掉馅饼吗?那仅仅心存侥幸，我们做任何事都要一步个脚印，以为自己很幸运、希望得到意外收获，结果只会一无所有，不信，请看《守株待兔》掌声有请第五话剧组。甲：同学们都很熟悉每天上学和放学回家的路，你可曾留意过脚下的路什么样?我们一起来瞧瞧这些路。一条《美丽的小路》。掌声有请第六话剧组乙：让我们再以热烈的掌声向以上精彩的表演表示衷心的祝贺!甲：乔紫芸，刚才看了这么多有趣的表演，你有什么感受吗?乙：我的感受可多了，没想到童话剧会这么有意思，不但好看，还让我从中明白了很多道理，真是受益匪浅呐!甲：不错，我还想问问在座的同学们，你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?(互动，话筒对下面观众或挑人回答)对，是从我们看的书籍中找到的。读书能够让我们变得更加智慧。通过读书，我们能够增长很多见识，通过读书，我们能够懂得很多道理，通过读书，我们更能够发现生活中的真善美。乙：而且读书是不分时间的噢，我们每时每刻都能够读书，都能够汲取营养。书就是我们的精神营养。甲：乔紫芸说得非常对!我还有一个问题问大家，你们看了这么多的童话故事，又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演，发现童话有什么特点吗?(学生举手发言，自由畅谈)乙：大家说的真好!童话不但想象丰富，而且故事都很有趣!甲：还能让我们从中明白很多道理，给我们更多的启示呢!乙：是呀，通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。甲：亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个爱读书的人吧，你会发现，书中的世界是那么的广阔和神奇，读书多了，你也会发现，我们的生活是那样的多姿多彩!乙：今天，我们的《童话剧》表演活动到这里就要结束了。甲：相信大家在本次活动中大有收获，让我们行动起来做一个有智慧的人噢!乙：激动人心的时刻即将到来，接下来由尹主任来宣布本次演讲比赛的最终结果：获得优胜奖的班级是：获得三等奖的班级是：获得二等奖的班级是：获得一等奖的班级是：祝贺你们!甲：下面实行现场颁奖仪式。请获得优胜奖的班级上台领奖。请王生文校长为他们颁奖。请获得三等奖的班级上台领奖。请鲍校长________为他们颁奖。请获得二等奖的班级、上台领奖。请王校长_________为他们颁奖。请获得一等奖的班级上台领奖。请包校长________颁奖。乙：下面有请包校长讲话，大家欢迎!合：盐池县第五小学三年级组“童话剧”比赛到此结束!谢谢大家【篇二】女1：尊敬的老师，男1：亲爱的爷爷奶奶，女2：叔叔阿姨!男2：所有的小伙伴们!合：大家下午好!女1：在这个灿烂的日子里，男1：我们迎来了自己的节日----六一儿童节!女2：在这个快乐的日子里，男2：我们也迎来了童话剧《人鸦》的精彩演出!女1：20xx年12月1日，男1：我们四三班的全体同学踏上了排练童话剧的旅程。女2：虽然困难重重，男2：但是我们从不言弃!合：因为我们始终记住一句话，顺着嘴巴的方向往前飞!女1：我们自己编写剧本，故事生动乐陶陶，男1：我们自己设计服装，心灵手巧样式好，女2：我们努力排练舞蹈，动作优美似蝴蝶，男2：我们自己背记歌词，歌声动听令人醉，合：我们用自己的行动，诠释团结的力量!女1：旅途中，父母是我们坚强的后盾，男1：忘不了他们制作服装熬夜到三更半夜!女2：一路上，老师与我们同行，男2：忘不了排练过程中他们放弃休息时间，一次次的指导!合：四三班，一个团结友爱的大集体，我们一起并肩作战，挑战一切不可能!女1：童话剧的旅程我们走了整整一个学期，男1：终于迎来了今天的庆典。女2：也许我们的演出还有很多不足，男2：但却是每个人用心送给大家，送给自己的礼物!女1：下面，我宣布：四三班《人鸦》童话剧演出正式开始!有请演员们上场!结尾：女1：谢谢所有为童话剧付出辛苦的老师家长男1：谢谢所有用心的演员们女2：童话剧排练的过程中每个人都经历了一段难忘的心路历程男2：下面请几个演员分享他们的童话剧的排练心得女1：谢谢大家的发言!男1：通过这次童话剧的排练我们感触多多，收获多多。女2：但是我们更记住了，男2：不管遇到什么，都应该顺着嘴巴的方向往前飞!合：顺着嘴巴的方向往前飞!让我们的童年绽放出最美丽的花朵!女：今天的演出到此结束，谢谢大家!【篇三】(主持人男)童话，是真善美的化身。(主持人女)童话，是你我他童年缤纷梦想的体现。(主持人合)今天，让我们在一个个有趣的童话剧中，去感受童话带给我们的独特魅力吧!孟津县双语实验学校低段“大小书虫拉拉手童话剧”表演活动现在开始。(师生齐拍手，营造氛围。)(主持人男)一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈，也不知道自己的妈妈长得什么样子，但是在大家的协助下，最终找到了自己的妈妈。请欣赏一一班小朋友带来的童话剧表演《小蝌蚪找妈妈》(主持人女)有播种就有收获,如果没有播种又如何呢?请欣赏二一班同学带来的童话剧表演《守株待兔》。(主持人男)晨风吹，阳光照，两只小鸟来报道，快看啊，它们来了!请欣赏一二班带来的童话剧表演：《两只小鸟》(主持人女)荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都来了，这不，小壁虎也来凑热闹了，不过他却一脸的着急，这是为什么呢?接下来就请欣赏一三班小朋友带来的表演《小壁虎借尾巴》(主持人男)老虎的牙齿非常厉害，小动物们非常害怕，狐狸想出了一个好办法，把老虎的牙齿全部拔掉了，小动物们再也不怕老虎了，它们在美丽的森林里快乐的生活着。接下来请欣赏二四班同学带来的童话剧《没有牙齿的大老虎》(主持人女)《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩，她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。下面请欣赏二三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。大家掌声有请。(主持人男)小朋友们,爸爸妈妈不在家的时候我们能给陌生人开门吗?话筒对台下观众(不能)下面请欣赏一四班小朋友带来的童话剧《小兔子乖乖》掌声欢迎。(主持人女)呱呱呱，呱呱呱，两只小青蛙向我们走来，他们在说什么呢?请让我们共同欣赏二二班同学带来的课本剧《坐井观天》(主持人男)樊一菲，刚才看了这么多有趣的表演，你有什么感受吗?(主持人女)我的感受可多了，没想到童话剧会这么有意思，不但好看，还让我从中明白了很多道理，真是受益匪浅呐!(主持人男)我还想问问在座的同学们，你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?(互动，话筒对下面观众或挑人回答)对，是从我们看的书籍中找到的。读书能够让我们变得更加智慧。通过读书，我们能够增长很多见识，通过读书，我们能够懂得很多道理，通过读书，我们更能够发现生活中的真善美。(主持人女)而且读书是不分时间的噢，我们每时每刻都能够读书，都能够汲取营养。书就是我们的精神营养。(主持人男)樊一菲说得非常对!我还有一个问题问大家，你们看了这么多的童话故事，又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演，发现童话有什么特点吗?(学生举手发言，自由畅谈)(主持人女)大家说的真好!童话不但想象丰富，而且故事都很有趣!(主持人男)还能让我们从中明白很多道理，给我们更多的启示呢!(主持人女)是呀，通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。(主持人男)亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个爱读书的人吧，你会发现，书中的世界是那么的广阔和神奇，读书多了，你也会发现，我们的生活是那样的多姿多彩!(主持人女)今天，我们的《童话天地》主题活动到这里就要结束了。