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个人基本情况介绍一、个人基本情况本人。女，出生于1986年4月，本科学历。现任小学数学教师。2009年9月至今一直担任小学数学教学工作，身体健康，能胜任现职工作和小学二级教师工作。二、学历学位情况本人2009年7月获得国家教育部认定的社会工作专业学历，并获得法学学士学位。三、工作经历本人自2009年9月从事教学工作以来，任教年限累计已有6年。在这六年，本人除了搞好本职工作之外，也一直在不断的要求自己珍惜时间，多看看书，多增长见识，在这六年，本人主要参加的继续教育培训有以下情况。2009年10月参加教师基本功考核，成绩合格；2010年4月参加普通话等级测试，成绩合格；2011年5月参加计算机等级考核，成绩合格；2013年参加全国中小学班主任培训，考核成绩合格；2014年9月，校本培训《中小学教育技术》，考核合格；2015年10月，校本培训《师德教育》，考核合格；2015年11月，校本培训《问题学生教育》，考核合格。四、政治思想和师德表现情况本人始终坚持党的领导，拥护四项基本原则，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，坚持贯彻党的教育方针、政策，认真学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想。热爱学生、积极工作、任劳任怨、按时完成工作任务，工作表现优秀。五、德育和班主任情况在班级管理工作中，充分发挥班干部的带头作用，按班级实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质，学习习惯和文明行为习惯。教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力培养良好的卫生习惯。大胆深入了解学生学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣。培养学生的高尚情操，为国家提供德、智、体全面发展的有用人才。六、教学教研情况本人自参加工作以来，积极参加学校的教研活动，多次在校内进行教学公开课，一致获得学校领导与教师的好评。课余之际，主动与同事和兄弟学校教师共同探讨教学问题，虚心向有能力教师学习。七、业绩情况本人通过几年的教学，积累了一定的教学经验，基础知识扎实，基本功过硬，能熟悉本学科的教材体系，明确教学上的重点和难点，能融全贯通知识点与生活实践相联系，做到以点带面，触类旁通。通过努力，有了可喜的成绩。获得的奖项有：2010年9月荣获镇级优秀班主任。2011年9月荣获镇级业务质量优秀。2014年7月荣获县级教学论文二等奖。2015年7月荣获县级教学论文二等奖。2015年9月荣获镇级优秀班主任。回顾过去，为付出的辛勤劳动能取得成绩而感到欣慰，看到培养的学生成为社会有用的人才更值得骄傲，同时也看到自己工作的许多不足，总结过去，放眼明天，脚下的路依然曲折，肩上的担子仍然沉重，仍需努力为祖国的教育事业，为社会的明天贡献自己的力量。现在学校推荐并鼓励我来攻读在职研究生，是对我的一个极大的鞭策和鼓舞，今后我将更加努力学习，努力工作，不断追求进步，争取成为一名优秀教师，为祖国和人民的教育事业做更大的贡献。综上所述，本人迫切希望自己能在专业上有更大更远的进步。鉴于此，特此恳请各位专家和各位指导教师负责同志审批，谢谢大家。“捧着一颗心来，不带半根草去”是我的工作准则。我会一如既往不断努力，探索课程改革的新思路，把毕生的精力献给我热爱的教育事业。