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唐僧师徒去西天取经路上，经过盘丝洞,洞中住着蜘蛛精七姐妹。七人听说吃了唐僧肉可以长生不老，于是设计捉拿唐僧。偏巧唐僧这日单独出外化斋，肉眼凡胎的他被假扮成村姑的蜘蛛精抓住。悟空独自寻师，混进了盘丝洞，躲在暗处观察动静，当他看到唐僧被五花大绑捆在石柱上，而七个女妖正嬉笑着谈论着今晚的美味时，不禁怒从心头起，伸手从耳朵眼儿里掣出金箍棒……要求：（1）发挥想象力续写内容；（2）仔细构思。原文忽然，悟空又收住金箍棒，摇摇头，随后诡秘一笑，道：“待俺去寻八戒来。”钟子期何以负知音的雅名?因他听伯牙弹琴时，惊叹说：“善哉!峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河。”李颀在胡笳声中听到什么?他听到的是“空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴”。白乐天在琵琶声中听到什么?他听到的是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。苏东坡怎样形容洞箫?他说：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”这些都可以证明是人们在欣赏音乐时，音乐唤起了他们的联想和想象。什么是联想呢？东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大的雪南国还是少见的，孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问他的侄子谢朗和他的侄女谢道韫道：《世说新语》中有一个故事：白雪纷纷何所似空中撒盐差可拟未若柳絮因风起咏絮才所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。那么，分析谢朗与谢道韫的联想，沉甸甸的盐粒除了形状、颜色与雪花相似以外，再无共同之处，谢朗的联想非常一般。而“柳絮因风起”则传神地描绘出了雪花轻柔飞旋之状，轻灵而美丽，谢道韫的联想的确深刻独到。所以说联想人皆有之，但深度、广度、强度、层次很不一样，人们对生活感悟力的不同决定了这一点。联想的分类：相似联想相关联想相反联想抓住事物的相似性进行联想由一件事物联想到与之相关的任何事物由一件事物联想到它的反面叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。由眼前的荷花想起江南采莲旧事朱门酒肉臭，路有冻死骨因果联想一片叶子落下来——秋天到了；树生病了……由因而果，由果而因相似联想天上的明星现了，好像点着无数的街灯；远远的街灯明了，好像闪着无数的明星床前明月光，疑是地上霜。相关联想庄稼现实农民、土地过去、未来我想，我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正想念水生么？我希望他们不再像我，又都大家隔膜起来。相似联想西北的白杨树那伟岸、正直、质朴、严肃……坚强不屈与挺拔共产党领导下的抗战军民的伟大、质朴、团结向上、不屈不挠的抗战精神相反联想幸福痛苦现实过去搬进宽敞明亮的楼房从前低矮潮湿的小屋某人的自私自利先进人物的大公无私那么，什么是想象呢？联想:是由此想到彼。想象:是在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。例如:月亮上有什么？天上有什么？想像的手法：1.变异：异化事物，神话形象、科幻人物等。如孙悟空=人+猴子。2.拟人夸张：童话、寓言故事等。如《匹诺曹》。3.梦幻：通过设置梦境来想像。如《梦游天姥吟留别》、“黄粱梦”的故事等。4.推测：根据现在的情况推测以后的发展。如补写故事，推测结局等等。5.时空转换：上天入地，穿越时空。如某些科幻电影等。6.角色错位：假设你是某人或你变成了某人。如《假如我是市长》。7.其他：比喻，缩小，扭曲，增加，删减……联想与想象的区别：1.联想是由一事物想到另一事物，内容比较单薄，一般不出现形象化的情景描写；而想象的内容则比较丰富，一般有形象化的情景描写或情节过程，如寓言，童话等。2.联想的事物之间通常要有联系点,想象则可以有合理的虚构，创造出现实中并不存在的事物。联想与想象的联系联想是想象的基础，想象是联想的拓展与生发。联想和想象经常处于“伴生”状态。联想想像建立桥梁拓展空间沃野播种五谷拇指1.关键一指重要人物拇指被截重要人物被残害2.你也来试试！！吹嘘出来的商品是不牢靠的绿——草、树、森林、军人、环境保护、生态环境……（相似联想）绿——生命，和平、希望、朝气、青春……（相关联想）绿——枯黄、污染……（对比联想）绿？•1.从来不会逢迎，只给你一个真实的自己；•2.看得见别人，却从来看不到自己；•3.不关心别人的内心，只在乎别人的外貌；•4.你给予什么，它回报什么。……咏物——从物的某一性质联想到人的某种品质或哲理。镜子？想一想下列事物包含的哲理•昙花：•一滴水：•啄木鸟：我之所以异常美丽，是因为我的生命短暂得令人倍加珍惜。我很渺小，却可以反射整个太阳。真挚的爱，往往是残酷的爱。联想训练形似神似0的负担最轻，但任务最重。0是一面镜子让你认识自己。0是一只救生圈，让弱者随波逐流；0是一面敲响的战鼓，叫强者奋勇进取。“0”的断想0是谦虚者的起点，骄傲者的终点。右图你还可以想象成什么？试着说一段话，100字左右。例：它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表的美丑，还能照出人的灵魂。李世民就说:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。”圆，使我想起了长河落日圆，满是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去。大圆球似的夕阳，涨红着脸，俯视着万物，迟迟不愿离去，把自己最后一抹光辉洒向人间，带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆，更红的太阳，将在明朝升起。夕阳打架“打架了！”随着一声喊叫，骑车的下车，走路的停步，呼啦围成一个圆圆的圈，观赏这不可多得的“格斗”。人们各自站在自己的位置上，不偏不倚。总是以格斗者为中心，以不伤害自己而又看得清清楚楚的最佳距离为半径，这圆圆的人群中竟没有一个越轨。“闲事少管嘛”，就是这个圆的哲学。草:由小草你想到了什么?(字数在50字左右)没有花朵的艳丽，没有树的伟岸，默默无闻，小草就像那些平凡岗位上默默奉献的劳动人民。草“野火烧不尽，春风吹又生”,野草是阳光、水和土壤共同创造的生命，平凡而具有顽强的生命力；它看似散漫无羁，但却生生息息，绵绵不绝；它永远不会长成参天大树，却因植根于大地而获得永生。填空小练习在一个寒冷的冬天，一个双目失明的乞丐在街上乞讨，他脖子上挂着一块牌子，上面写着“自幼失明”。可是并没有人给他什么施舍。有一天，一位诗人走近他的身边，他便寻声伸手乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我可以给你点帮助。”说完，诗人在那块牌上子写道“”。此后，路上行人看见了都很同情这位盲人，纷纷给了他许多施舍。答案：春天就要来了，可是我看不见它！在写作中对联想和想象的要求：①要符合事物特征②要符合生活逻辑③要写有意义的内容④所写的内容在切合要求的前提下力求新颖独特落叶一片树叶从树枝向下跌落“我想落到大地上。”树叶说。西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正想向东飞翔。”转眼东风刮起，并把西风压倒，树叶说：“向西飞翔其实更妙。”接着是势均力敌，西风对抗东风，树叶又说：“理智告诉我悬浮在空中。”东风和西风都停了，树叶猝然跌落。树叶说：“我已决定径直走向地球。”读小诗《落叶》联想、想象叶的联想要求根据诗的内容放飞你的想象，发挥你的联想，写一个富有深刻内涵的叶的联想片段。“绿叶”对“根”的思念夕阳老去，西风渐进。叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋去了……落叶有落叶的好，可以不再陷入爱情的纠葛了;落叶有落叶的美，它是自由飞翔的蝴蝶。我甚至能感觉到落叶轻轻的呼唤。那一刻，我的心微微一颤，仿佛下落的叶子是对我心的撞击……我看到了……我看到了遥远的家乡，看到了家门口那棵生生不息的老树，看到了炊烟因游子的归来而晃动。对于异地求生的脚，炊烟是永远不能扯断的绳子。就像家门口的老树，他的枝干指向许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开家乡的游子，都带走了一片绿叶，却留下了一条根。请以“窗”为话题，运用联想、想象写一个富有深刻内涵的联想片段。1.习惯了在静谧的夜晚挽起丝帘凝视窗外，看如水的月光洒在斑斑驳驳的窗上，那远处的深邃的蓝天上碎银似的星星忽明忽暗，将竹子的有规律的叶子投影在窗上，好一幅水墨画！2.窗是了解外界事物的通道，当然也是外界了解窗内事物的平台。白天的时候，你可以看见窗外的景物；黑夜来临时候，外界可以看到你，而你却看不见外面的东西。让心灵永远明亮，你就可以一直欣赏到窗外的美景。评语：偏离主题，没有深刻内涵评语：思维单一固定化3.窗可以让我想到很多。不过，最先想到的就是心灵之窗。如果我门紧锁着我们的心之窗，将不会感受到所有人对我们的爱，我们将会失去一切，包括父母、亲人、朋友……我们应该打开这扇窗，让心灵去感受世界的爱。评语：平淡缺少手法运用的润色月光撕破黑纱狰狞的面具，穿透琉璃似的窗户挑逗你的眼球时，生命本已不再黑暗；命运的悲痛掐住你的喉咙，荆棘的藤条抽打得你鲜血淋漓时，在淡静的潜意识里为思想开一道窗户，让月光泻进来，抚平你久违的躯体和灵魂。再多《月光曲》的倾泻，也洗刷不掉自己编织的光亮。为自己开一扇窗，启程浩瀚广阔……看红叶图画写一段话这是满树醉人的红叶，伴着清风在树的枝头摇曳。我抬头看他们，它们亦无言地看我，我知道那是树的眼睛，树木用它们望着四季轮回，望着世间万象，望着风雨晨露日升日落。终于有一天，阵阵寒意开始威胁树的生存，为了树干能有足够的血液抵御寒冬，红叶离开了枝头，缓慢却决然的旋落。这令我想起京剧舞台上那出美丽惨烈的“霸王别姬”。身着红裳的虞姬决断地横剑一抹，便在生命的舞台上轻盈深情地旋转着，旋转着，恰似一片红叶，在命运的风中缓缓着地。但求以一己的美丽消亡，换取爱者的生之路，这真正是天地为之动容的永恒的一幕。小结：想象力是人的创造力中最宝贵的品质。想象力越丰富活跃，所受的限制越小，对生活的理解就越深刻，情感体验就越强烈，审美体验就越丰富，创造力就越大。作文需要创造思维，创造思维的核心是想象力。不只科幻式虚构故事的想象作文需要想象力，写其他类型的作文也都需要想象力的加入。作业：下列四个题目中任选一个，运用联想和想象，写一段不少于300字的文字，提倡写成一篇800字的作文。题目一：“暖”——2012.2.12北大自主招生作文试题题目二：“手”提示观察感受寻找特点联系生活人生立意构思想象（联想）题目三：“根须赋”马克·吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克·吐温：“你看这雨会停么？”马克·吐温回答：“所有的雨都会停的。”请以“雨过天会晴”为标题，写一篇文章。题目四：“雨过天会晴”第二课时作业讲评材料一：“手有五指”[角度一]整只手[示例]“劳动创造世界，双手扭转乾坤”。这只手怎样才会变得有力量？五指分开是分力，五指并拢成合力；五个手指屈曲向掌心，又聚成了一种强大的向心力。小到一个班级、单位，大到一个民族、国家，乃至全人类，面对全球气候变暖、地震、海啸等自然灾害，都需要拧成一股绳，形成合力。[立意]五指并拢握拳，团结起来力量大。[角度二]五指间[示例]“独木不成桥”，“众人拾柴火焰高”。我们的手怎样才能变得灵巧、能干、会做？这就在于五个手指互相配合，亲密合作。我们学吹笛子、弹琴，要有五指巧妙配合，不然，就会走音跑调、乱弹琴。同样，写字、打字、拔河等，都要五指配合。我们的社会，我们的工作，我们每一个人，都需要这种友谊，需要团结、协作的精神。[立意]事情要做好，五指配合少不了。[角度三]大拇指[示例]或许有人会认为，大拇指是五个手指中最粗最短的，比不上其他手指纤细好看，实在丑陋！但是，你有没有想到他的力量和作用呢？许多工作的完成，都需要大拇指：按图钉，只有他最得力；写字，没有他就管不住笔杆；拿东西，没有他就管不住四指，整只手就失去了力量。大拇指就像一些长相丑陋的人，其貌不扬，但有自己的长处，有自己的内涵。衡量一个人美不美，不应只看外表，只要他能为人民、为社会做出贡献，他就是最美的人。[立意]拇指形丑作用大，谈“美与丑”[角度四]说小指[示例]人与人也像手指一样，长短不齐，良莠不一。一个失足青少年，一个残疾者，一个治愈了的精神病患者，就像小指一样，他自卑，他孤独，他空虚，他恐惧，他觉得自己步入了一个冰冷的世界，他绝望。然而，在这时，你的一颗爱心，一腔热情，一份援助，甚至一句温馨的话语，都可以燃烧这个世界，融化冰雪，拯