小学语文关联词语教案

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资源描述

1.《关联词语的运用》学习设计学习目标:1.通过复习和反复试题训练,让学生正确使用常用的几种关联词语。2.通过句义,让学生进一步明确关联词语的作用。学习重难点:理解关联词语之间的内在关系。正确运用关联词语。.......学习准备:ppt学习过程:一、知识整理:1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:这衣裳既.漂亮,又.大方。妹妹一边..唱歌,一边..跳舞。今晚的月亮又.圆又.大。我们到学校来是.为了学习,不是..为了玩。常用的关联词语有:又……又……;既……又……;一边……一边……;一方面……一方面……;那么……那么……;是……也是……(不是);不是……而是……;……也……;……还……;一面……一面……;一会儿……一会儿……;有时……有时……。2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:小狗一听到主人的脚步声,就.摇头摆尾地跑到门边迎接主人。使用这台机器时,首先..的接通电源,然后..再按下启动键。妹妹写完了作业,又.去画画。常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……便……、……才…….、……跟着……、……从而……3、递进句(分句间是进一层的关系)如:海底不但..景色奇异,而且..物产丰富。明明不光..歌唱得好,舞跳得也.好。他不仅..会唱歌,还.会写歌词。常用的关联词语有:不但(不仅、不只、不止、不光、不单)……而且……、2.不但(不只、不仅、不光)……还(也、又)……、……更(还)……、不但……甚至……、不但不(不仅不)……反而(反倒)……4、选择句(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:我们下课不是..跳橡皮筋,就是..踢毽子。这个碗是.你打碎的,还是..你妹妹打碎的?今天中午爸爸妈妈都出差,你要么..去奶奶家,要么..去姥姥家。常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿、宁肯)……也不……、与其……不如……、宁愿……不愿……。5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:虽然..天气已晚,但是..老师仍在灯下伏案工作。尽管..他再三解释,可是..谁也不相信他。这盆花很香,可.我并不喜欢它。常用的关联词语有:虽然……但是……、虽(尽管、固然)……但(可是、而且、却)……、……然而(但是、可、可是、不过、只是、倒)……6、因果关系(分句间是原因和结果的关系)如:因为..这本书写得太精彩了,所以..大家都喜欢看。由于..今天下起了大雨,因.此我们的运动会推迟了。今年夏天之所以...这么热,是因为...降雨太少的缘故。常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此、所以、因为)……、既然……就……、之所以……是因为……、由于……因此(因而)……。7、假设关系(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:如果..明天下雨,运动会就.不举行了。哪怕..狐狸再狡猾,也.斗不过好猎手。假如..眼前这美丽的景色是一幅画,那.这画家的本领可真了不起。常用的关联词语有:如果(假设、若、倘若、要、要是、要不是)……就(便、那、那么、那就、那么就)……即使(就是、就算、哪怕、纵然)……也(还、总、仍然)……。3.8、条件句(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:只要..我们努力,成绩就.会不断地提高。无论..刮风下雨,哥哥都.会坚持背她上学。只有..夺下这块高地,才.能取得战争的胜利。除非..你写完作业,才.可以看电视。常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论、任凭)……也(都、还、总)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……。二、关联词语的使用1、一般方法:初读句子,弄清分句之间的关系。选择关联词语,填入句子。在读句子,检查句子是否通顺,句意是否正确。2、两个注意点(1)搭配要得当:使用一组关联词语是要前后呼应,要成双配对,不能交叉使用,这样才能是句意畅通、明确。(2)运用要合理:该用的时候用,不该用的时候就不用,不要生搬硬套。根据句子表达的需要,正确的选择关联词语。【举例练习】给下面的句子加上恰当的关联词,并体会句子的意思。例1我班的杨帆同学()踢足球,()爱打篮球。例2张华同学()自己学习好,()还愿意帮助别人。例3双休日,我们()到公园去玩,()去野外郊游。例4()我们的国家现在还不够发达,()再过几年,一定会有大的发展。例5()得了病不及时治疗,()会越来越严重。例6()在校内校外,()要讲究文明礼貌。例7()小光进步很大,()受到老师和同学们的表扬。例8英雄的武警战士()牺牲自己,()后退半步。【辅助练习】4.1、把下列句子补充完整:⑴这只空调虽然体积不大,()⑵只要你做的事对人民有益,()⑶星期天,你是去公园,()⑷小明的爸爸(),还会修汽车。⑸尽管林玲学习十分努力,()(),才能获得优异的成绩。2、用关联词语把下面两句话连起来。⑴我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。⑵这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。⑶董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。⑷做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。⑸你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。

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