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听笑话，回答问题1、本来觉得很伤心的事，换个想法就不同了，你在生活中有没有这种事？2、从笑话中，你明白什么道理？（生活中确实有必要提醒自己及时发现幸福并享受幸福，不要让幸福轻易从自己的身边溜走）毕淑敏学习目标：1、把握重点字词；2、品味文章语言，学会欣赏散文；3、把握文章内容，学会发现幸福，享受幸福、珍惜幸福。读准加点字的音姗姗（shān）怅然（chàng）踌躇（chóuchú）惴惴不安（zhuì）谆谆告诫（zhūn)南辕北辙（yuánzhé）瞻前顾后（zhān）相濡以沫（rú）熠熠夺目（yì）袅袅婷婷（niǎo）理解下列词语怅然：希冀：踌躇：南辕北辙：相濡以沫：不如意的样子。希望得到。犹豫不决。心里想往南去，却驾车往北去。这里比喻心里感受同现实是相反的。泉水干涸时，鱼靠在一起以唾沫相互湿润身体。后用以比喻同处困境，互相救助。速读课文，分段并归纳段意。第一段：从开头到“我们又开始对未来充满恐惧的期待。”生活中人们经常忽略了提醒幸福。第二段：从“人生总是有灾难”到“没有人预报幸福。”提醒幸福是什么。第三段：从“幸福和世界万物一样”到“就看你是否珍惜。”幸福的征兆。第四段：剩余部分。如何对待幸福。回答问题1、第一段从那些日常生活现象说明我们已经习惯提醒了灾祸？2、课文第二段告诉我们什么是幸福？从天气的冷暖、交友、事业、情感风暴来归纳等。幸福是劈去苦难之后的时间，是一种心灵的震颤，灵魂的快意。简言之，幸福是没有痛苦的时刻。3、第三段告诉我们幸福的征兆有哪些？A、幸福常常是朦胧的。B、幸福绝大多数是朴素的。C、幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。D、幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。E、幸福有时会很短暂。F、幸福可以扩大也可以缩小。4、课文告诉我们要如何对待幸福？要提高对于幸福的警惕，常常提醒自己注意幸福，享受幸福。5、文章的标题是“提醒幸福”，‘提醒“在这里的含义是什么？就是发现幸福，感受幸福，珍惜幸福。比较本文与《挖荠菜》在思想内容上的。同：两篇文章都谈到“什么是幸福，怎样才能得到幸福”。异：本文借日常生活诸多现象设喻发问，告诉人们什么是幸福。《挖荠菜》则是回忆童年时代的苦难，向孩子们提出殷切的希望，让他们懂得什么是幸福，怎样才能得到幸福。轻松一刻谁最快乐英国一家报纸举办有奖征答活动，题目是《在这个世界上谁最快乐》。四个最佳答案是：作品刚完成，自己吹着口哨欣赏的艺术家；正在筑沙堡的儿童；忙碌了一整天后，为婴儿洗澡的妈妈；千辛万苦开刀后，终于救了患者一命的医生。仿照句子说一段话贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条，——这都是千金难买的幸福啊。练习题判断下面句子的修辞手法，并简单说说其表达作用。（1）幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。（2）灵魂的快意同感官的舒适像一对孪生兄弟，时而相依相傍，时而南辕北辙。（3）当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。比喻的作用：A、化平淡为生动；B、化深奥为浅显；C、化抽象为具体；D、化冗长为简洁。拟人的作用：A、色彩鲜明；B、描绘形象；C、表意丰富。