周亚夫军细柳-(完美版)(用)

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资源描述

1观猎狂风声里,角弓鸣响,将军狩猎渭城郊外。秋草枯黄,鹰眼更加锐利;冰雪消融,马蹄格外轻快。转眼已过新丰市,不久又回细柳营。回头远眺射雕荒野,千里暮云平展到天边。风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。2这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写,热情地歌颂了将军的豪迈气概,曲折的表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负。这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公——周亚夫,今天我们来讲述他在细柳营的故事,体会他与众不同的人格魅力。执教:徐军4[汉]司马迁周亚夫军细柳驻军、驻扎地名人名司马迁,字子长,西汉夏阳(今陕西韩城)人,伟大的历史学家和文学家。其父司马谈曾任汉武帝的太史令。司马迁早年从经学大师董仲舒、孔安国学习,20岁开始多次出游,考察了许多历史著名人物如孔子、屈原、信陵君、刘邦等的遗迹。38岁继任太史令,开始整理史料。汉武帝太初元年(前104),司马迁开始写作《史记》。正当他专心著述的时候,巨大的灾难降临在他的头上。天汉三年(前98),司马迁因替兵败投降匈奴的汉将李陵辩护,触怒了汉武帝,下狱受宫刑。这是对他极大的摧残和凌辱。但他想到著述还没有完成,决心“隐忍苟活”以完成自己的宏愿。司马迁出狱后任中书令,这是由宦官担任的掌管文书机要的官,他“每念斯耻,汗未尝不发背沾衣”,但他忍辱含垢,继续编写《史记》,终于在征和二年(前91)完成了这部巨著。《史记》原名《太史公书》或《太史公记》,东汉末年才改称今名。《史记》是我国第一部纪传体通史,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作,是司马迁对我国民族文化特别是对历史学和文学的极其宝贵的贡献。鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,对《史记》在史学上和文学上的地位给予极高的评价。史家之绝唱无韵之离骚鲁迅赞誉《史记》原名《太史公书》,是我国第一部纪传体通史,开创了纪传体和书表的编写体例。全书一百三十篇,包括十二本纪(记历代帝王政迹)、三十世家(主要叙述贵族侯王的历史)、七十列传(主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记)、十表(记大事年月)、八书(记各种典章制度)五个部分,共五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济和文化的历史,比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌,对后世史学研究有深远影响。本纪:叙述历代帝王的历史世家:叙述贵族王侯的历史列传:历代诸侯之外名官名人的事迹表:记大事年月书:记载典章制度,天文地理11背景介绍:汉文帝即位之后,跟匈奴贵族采取“和亲”的政策,双方没有发生大规模的战争。但是后来匈奴的单于听信了汉朝奸细的挑拨,抢掠了不少财物。汉文帝派三位将军带领三路人马去抵抗;为了保卫长安,另外派了三位将军带兵驻扎在长安附近;刘礼驻扎在霸上,徐厉驻扎在棘门,周亚夫驻扎在细柳。听读课文,注意停顿和字音。文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至。”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎!此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳!其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。1、文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。jízī2、上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至。”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”nǔpīgòuzhào居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。pèijìchí至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。yīzhòu3、既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎!此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳!其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。nǎngjiēlǔjiàng合作探究先小组讨论,疏通文意。先小组内合作探究,小组不能解决的,提出来大家一起分析。1、文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;于是汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。于是,(朝廷)任命宗正官刘礼担任将军,驻军在霸上;侵入边境作为、担任驻军、驻扎把大规模祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。祝兹侯徐厉担任将军,驻军在棘门;任命河内郡太守周亚夫担任将军,驻军在细柳,用来防备匈奴(侵扰)。用来防备郡守把北方的少数民族:匈奴驻军2、上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。慰问军营皇帝亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营,直接驰入,将军及其属下都骑着马迎送。军队皇上亲自到和驱车将军坐骑用已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。不久来到了细柳军营,军中官兵都穿戴盔甲,刀出鞘,张开弓弩并拉满。文帝的先行引导人员到了营前,不能进入。不久到、往同“披”,穿着用机械发箭的弓张开拉先行引导的人员能够使...锋利进入先驱曰:“天子且至。”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”先行引导的人员说:“皇上即将驾到。”守卫军营的将官回答:“将军有命令:‘军中只听从将军的命令,不听从皇帝发布的命令。”将要皇帝发布的命令听从到军营居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”过了不久,文帝驾到,也不能够进入军营。于是文帝就派使者拿了天子的符节去告诉将军:“我要入营慰劳军队。”经过不久能够派遣使者拿符节下诏于是、就慰问亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从文帝的车马随从说:“将军规定,军营中不准纵马奔驰。”于是文帝就控制住车马慢慢前走。营垒对...说,告诉规定控制住车马慢慢地才才随从至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”到了主帅所在的营帐,将军周亚夫手持兵器,拱手行礼说:“披甲戴盔的将领,不行跪拜大礼,请允许我用军中的礼节参见(陛下)。拱手行礼请允许我将领披甲戴盔兵器用拜见拿天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。文帝被感动了,表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,表示敬意,派人向周亚夫致意说:“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军仪式完成后离开。被同“轼”,车前的横木,此处做动词,扶轼向人致意,表示问候离开感动敬重慰问3、既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎!此真将军矣!出了细柳军营的大门,群臣都感到惊诧。文帝说:“啊!这才是真正的将军呀!啊,表感叹这已经啊先前霸上、棘门的驻军,简直就像儿戏一样,那里的将士是一定可以通过偷袭而被俘虏的。必,一定先前像那里被俘虏将士至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。至于周亚夫,(哪里是)能够侵犯的呢?”称赞了周亚夫很久。1、文中的周亚夫是一个怎样的人物形象—找出汉文帝对周亚夫的评价。文帝曰:“嗟乎!此真将军矣!”整体感知明确:他是一个治军严谨,忠于职守的“真将军”362、文中在塑造周亚夫形象时,都运用了哪些写作手法呢?明确:正面描写、侧面描写、对比烘托。3、找出文中对周亚夫的正面描写,并说说他是一个怎样的人?明确:对周亚夫的动作和语言描写,由此看出周亚夫是一个恪尽职守、刚正不阿的人。将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”4、文中哪些地方侧面烘托周亚夫的形象?细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满——常备不懈,严阵以待。文帝一行到细柳君两次不得入,直至文帝派使下诏书细柳营中文帝须按辔徐行。侧面烘托:陌上桑日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽着帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝?“秦氏有好女,自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚不足,十五颇有余”。使君谢罗敷:“宁可共载不?”罗敷前置词:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。”“东方千余骑,夫婿居上头。何用识夫婿?白马从骊驹;青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余。十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。为人洁白皙,鬑鬑颇有须。盈盈公府步,冉冉府中趋。坐中数千人,皆言夫婿殊。”行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽着帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。1.本文题为《细柳营》,为何写霸上、棘门军?写霸上、棘门军,与细柳营形成鲜明对比,衬托出细柳营军队的军纪严明,也衬托出周亚夫的治军严整。运用对比,形成反差,使人物性格、形象更加鲜明。2.文中采用了对比手法表现人物,请结合课文加以说明。①细柳军与前两军对比“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。”——军容严整,戒备森严,严阵以待。“直驰入”——军规松垮,守备松懈。②文帝及随从入营之对比“不得入”——细柳军军纪严明。“直驰入”——霸上、棘门军纪松弛。③三营将领之对比“持兵揖”“以军礼见”——一丝不苟,严守军纪“将以下骑送迎”——将军违纪,无视军规④文帝态度之对比“此真将军矣!”——敬佩“曩者霸上、棘门军,若儿戏耳。”——不满3.“群臣皆惊”,为什么“惊”?请为“惊”后加一个字来谈一谈他们的感受和反应。“既出军门,群臣皆惊。”这一“惊”字是对群臣反应的高度概括,请为“惊”后加一个字来谈一谈他们的感受和反应。惊恐讶喜群臣皆惊(1)惊恐:天子远驾劳军,却多次受到军营规定的约束,有损天子之威。(2)惊讶:天子竟然被周亚夫感动了。(3)惊喜:细柳营常备不懈、军纪严明、令行禁止。恪尽职守、刚正不阿、治军有方、嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?语言描写,文帝是一个知人善任、贤明识才的君主。汉文帝事母至孝,母亲病了,亲尝汤药。等成了后人用来比喻军纪严明的典故。则成了比喻军纪松弛的典故。之一词多义:军使助词:①无意②的代词:①代人②代物动词:去、往到动词:驻军名词:使者、使臣名词:①军队②军营动词:派遣已而:表示时间的词语:居无何:不久过了不久(以前曾学过:既而、俄而、忽……)嗟乎、矣、耳、也、邪……感叹词、语气词:

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