3.2气温的变化与分布导学案

雷州一中初一地理第三章气温的分布与变化导学案班级：姓名：座号：1第三章天气与气候第2节气温的变化与分布（第1课时）【学习目标】1.从现实生活和体验出发，举例说出气温与人类生活的关系。2.会读气温曲线图。3.会绘制气温曲线图。【自主学习】1、早晨上学时气温和中午放学时气温有何差别？2、自主学习课本53、54页，完成下列填空。①气温：是指，单位是，读作。②气温的观测：将放在距离地面的内，观测得到。通常一天要进行4次测量，一般在北京时间___________、____________、___________、_____________。③描述一个地方的气温通常要用到一天中的和，还要使用、和。④气温的变化：以一天为周期的气温变化叫做气温；以一年为周期的气温变化叫做气温。⑤气温日较差：一天中，最高气温出现在，最低气温出现在，叫做气温日较差。⑥气温年较差⑴北半球陆地最热月为，最冷月为；海洋最热月为，最冷月为。南半球相反。⑵一年中与的差，叫做气温年较差。雷州一中初一地理第三章气温的分布与变化导学案班级：姓名：座号：2【合作探究】1、完成课本P54‘活动’题1：绘制气温年变化曲线图。2、读下图，填空。该地最热月是月，平均气温大约是，该地最冷月是月，平均气温大约是，该地的气温年较差是，该地的年平均气温是。3、根据下列数据思考问题：昆明的月平均气温月份123456789101112气温（℃）161922242527282726232018人们常说昆明“四季如春”，你能解释这句话的含义吗？雷州一中初一地理第三章气温的分布与变化导学案班级：姓名：座号：3【课后作业】一、选择题1.“早穿棉袄午披纱”反映的是（）A.某地的气温日较差大B.某地的气温月较差大C.某地的气温年较差大D.某地的气温年际变化大2.一年中的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做（）A.气温日较差B.气温月较差C.气温年较差D.气温季较差3.南半球海洋月平均最高气温出现在（）A.一月B.二月C.七月D.八月4.一天当中，陆地最高气温出现在（）A.中午12时B.上午10时C.午后2时D.午后4时5.测得某地一日内的气温为下表，该地的日平均气温为（）时刻（时）814202气温（℃）718154A.10℃B.11℃C.12℃D.13℃6.读图，回答问题：（1）B地七月气温约在℃，一月气温约为℃，年温差为℃。（2）A、B、C三地都位于半球。（南半球北半球）（3）地的气温年较差最小。雷州一中初一地理第三章气温的分布与变化导学案班级：姓名：座号：4第2节气温的变化与分布（第2课时）前置作业回顾旧知（课本24-25页）1、等高线：在地图上，把相同的各点连接成线，就是等高线。同一等高线的各点，高度（相等或不相等）。2、等高距：在等高线地形图上，每两条相邻等高线的高差称为等高距，且在同一幅等高线地形图上，等高距相等。3、等高线疏密与坡度陡缓的关系：在同一等高线地形图上，等高线越密，坡度越，等高线越稀，坡度越（陡或缓）。4、山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。盆地：等温线闭合，数值从中间向四周逐渐增大。学习新知（课本55页第一段和第二段和图3.16“等温线模式图”）1、认识等温线联系等高线理解等温线什么是等温线？在等温线图中，同一条等温线上各点的气温（相等或不等）相邻两条等温线的温差（相等或不等）2、如何判读等温线图？（阅读课本55页的第二段和图3.16“等温线模式图”，对比着等高线地形图的判读理解等温线的判读，从等温线延伸方向、稀疏、等温线的闭合情况三方面分析）雷州一中初一地理第三章气温的分布与变化导学案班级：姓名：座号：5第三章天气与气候第2节气温的变化与分布（第2课时）【学习目标】1、认识等温线，学会判读等温线图。2、初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。【自主学习】⑴通常用等温线图来表示气温的。在同一条等温线上，各点的气温。⑵阅读等温线图的方法：通常根据等温线的延伸方向，判读气温；根据等温线的，分析气温差异的大小；根据等温线的闭合情况，判断的分布。⑶当等温线呈封闭形状时，如果中心气温比周围气温低，表示这里是中心，反过来就是中心。等温线密集的地方，气温差别；等温线稀疏的地方，气温差别。【合作探究】1、读课本P56图3.17归纳世界年平均气温的分布规律：低纬度气温，高纬度气温。气温从向递减。2、读课本P57图3.19和3.20，完成下列问题：⑴从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？⑵北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？，7月哪里气温高？。说明了：同纬度地带，夏季陆地气温，海洋气温；冬季陆地气温，海洋气温。雷州一中初一地理第三章气温的分布与变化导学案班级：姓名：座号：6⑶在山地和丘陵，气温随着海拔升高而。海拔每升高，气温约下降。【拓展延伸】读图3.2－16，回答：（1）该图示意半球某区域的等温线的分布情况。（2）冬季等温线在陆上向（高纬还是低纬）凸出。其原因是。（3）如果A、C为陆地，B为海洋，则此时是季节。（4）若B是亚欧大陆，那么A是洋，C是洋。雷州一中初一地理第三章气温的分布与变化导学案班级：姓名：座号：7【课后作业】1.根据下面的等温线图，叙述正确的是（）A.表示的是北半球一月等温线的分布图B.表示的是北半球七月等温线的分布C.表示的是南半球一月等温线的分布D.表示的是南半球七月等温线的分布2.非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米，山顶气温比同纬度海拔900米处气温约低（）A.30℃B.18℃C.20℃D.25℃3.我国的北戴河成为夏季避暑胜地的主要因素是（）A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.洋流因素4.关于等温线图的判读，不正确的是（）A.若等温线和纬线、海岸线或等高线大致平行，说明气温受纬度位置、海陆或地形影响明显B.一般地说，等温线较平直，反映影响气温的因素较单一C.等温线的稀疏和密集不能说明温差大小D.等温线向低纬方向突出时，说明突出地区的气温低于同纬度相邻地区5.气温分布的一般规律是（）A.低纬度气温高，高纬度气温低B.低纬度气温低，高纬度气温高C.中纬度气温高D.各地气温高低与纬度没有关系6.我国江西庐山是夏季避暑胜地因为（）A.所处纬度高，气温低B.靠近海洋，降水多，气温低C.地势高，气温低D.气压低，空气上升，降水多，所以气温低7.世界气温分布的一般规律是（）A.同纬度地区气温都相同B.同纬度的海洋和陆地气温相同C.气温从低纬向极地逐渐降低D.同纬度的高山高原比平原气温高8.关于世界气温的分布规律的叙述，正确的有（）A.气温的高低除受纬度位置、海陆位置影响外，不受其它因素的影响B.北半球同纬度的海洋和陆地气温没有差异C.南半球由于海洋面积广阔，气温受海陆地分布影响小，等温线大致与经线平行D.气温从低纬向两极逐渐降低9.一年中的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做（）A.气温日较差B.气温月较差C.气温年较差D.气温季较差10.下列对世界年平均气温分布的说法，正确的是（）A.最高气温在热带海洋上B.最高气温在热带岛屿上C.最高气温在23.5°N附近的撒哈拉地区D.同纬度的陆地、海洋气温一样雷州一中初一地理第三章气温的分布与变化导学案班级：姓名：座号：8第三节降水的变化与分布前置作业1.查找资料或上网，调查湛江市各县区近几年的降水量是多少？2.了解我国新疆的平均降水量是多少？3.世界的雨极和干级是哪里？