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-1-/5七年级生物学试卷时间：60分钟；满分：100分）一、选择题：每小题1分，共50分）1.下列不是生物特征的是）A.能进行呼吸B.会活动C.能生长繁殖D.能对刺激发生反应2.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有）A.生长现象B.对外界刺激作出反应的能力C.繁殖能力D.呼吸3.从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核4.下列食物链中，书写正确的是）。A.阳光→草→兔→狼B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C.鹰→蛇→蛙→昆虫→草D.草→蝗虫→细菌、真菌5.草原存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是）iqFNswKhSwA.牧草B.兔C.狐D.狼iqFNswKhSw6.地球上最大的生态系统是）A.海洋生态系统B.森林生态系统C.农田生态系统D.生物圈7.下列生态系统被称为“绿色水库”的是）A.草原生态系统B.淡水生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统iqFNswKhSw8.用显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是）A.形态规则的B.薄而透明的C.干净的D.经过染色的iqFNswKhSw9.玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是）A.qB.dC.bD.piqFNswKhSw10.在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了）A.使口腔上皮细胞分散开B.杀死细胞C.杀灭细菌D.保持细胞的正常形态11.活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是）iqFNswKhSwA.选择透过性B.完全透过性C.全封闭特性D.又是全透性，有时半透性12.下列关于细胞分化的叙述，正确的是）A、细胞分化的结果是细胞数目增多B、细胞分化的结果形成不同的组织C、细胞分化的结果直接形成各种器官D、细胞分化的结果是细胞的体积增大13.民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的）A.生长现象B.适应现象C.遗传现象D.变异现象-2-/514..蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是）iqFNswKhSwA.温度B.水C.阳光D.空气iqFNswKhSw15.把含有变形虫的池水放入烧杯中，不久变形虫就会聚集在水的上层。这是由于它们需要）A.充足的氧气B.充足的阳光C.充足的养料D.较高的温度16.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，物点都没有移动，则说明物点在）iqFNswKhSwA.目镜上B.载玻片上C.物镜上D.反光镜上17.在光学显微镜下不易观察到的细胞结构是）A.细胞核B.细胞壁C.细胞膜D.细胞质18.使用显微镜时，错误的操作是）A.对光是要看到白亮的视野B.安放时镜座距实验台边缘约5cmC.观察使用右眼看着目镜，左眼睁开，便于画图D.当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光19.一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是）A.细胞的生长使体积增大B.细胞分裂使细胞的数量增多C.细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用D.种子中细胞吸水膨胀所致20.下列关于细胞分裂过程中遗传物质变化的说法正确的是）A.在细胞分裂的过程中，染色体的数目始终保持不变B.产生的两个新细胞中染色体的形态和数目是不同的C.新细胞和原细胞的染色体形态和数目是相同的D.新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的21.组织的形成是由于）A.细胞分化的结果B.细胞分裂的结果C.细胞生长的结果D.细胞停止生长的结果22.一棵古树仍能生长的原因是植物体内有）。A.分生组织B.输导组织C.肌肉组织D.神经组织23.动物的皮肤属于）A.结缔组织B.上皮组织C.肌肉组织D.器官24.用显微镜观察玻片标本，已选用了“40×”的物镜，如果要把玻片标本放大600倍，此时应选用的目镜放大倍数是）iqFNswKhSwA.15×B.10×C.5×D.8×iqFNswKhSw25、动、植物细胞中都有的能量转换器是）A、细胞核B、叶绿体C、线粒体D、细胞膜iqFNswKhSw二、填空题：(每空1分，共20分-3-/526、2分）写出探究实验的一般步骤：17．4分）动物的结构层次及四大组织：28．4分）植物的结构层次及四大组织：29.2分）动物细胞的分裂过程及植物细胞的分裂过程：30、2分）细胞分裂过程中染色体的变化：31、3分）动物细胞跟植物细胞的共同点和不同点：三、连线题：每1线1分，共8分）32.将细胞的结构与它的功能连线。33.将人体的基本组织与功能连线。细胞膜遗传信息库上皮组织产生和传导兴奋iqFNswKhSw叶绿体动力车间肌肉组织保护和分泌iqFNswKhSw线粒体控制物质进出结缔组织收缩和舒张iqFNswKhSw细胞核使光能变成化学能神经组织连接、保护和支持iqFNswKhSw四、看图回答：(每空1分，共17分34.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：①属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图，图中B的主要作用是。iqFNswKhSw②动植物细胞都具有的结构是。填字母代号）③图中结构E名称是。35.(12分右图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：1）图中植物属于生态系统中的。2）图中细菌和真菌属于生态系统中的。3）图中消费者是和。4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会。5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是。iqFNswKhSw-4-/56）构成生态系统的非生物部分是、、。7）在生态系统中，生物部分与非生物部分，生产者、消费者、分解者是的关系。iqFNswKhSw五、实验与探究本题包括1个题，共10分）36、(10分探究“光对鼠妇生活的影响”时：1）作出的假设是。2）该实验中的变量是，在设计实验时，要给鼠妇提供和两种环境，以便对照。3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的值。iqFNswKhSw4）得出的结论是。5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是，需要给鼠妇提供和两种环境。iqFNswKhSw6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都的实验，叫做对照实验。iqFNswKhSw参考答案：一、.选择题每小题1分，共50分）12345678910BBDBDDCBBD11121314151617181920ABCAACCCCC2122232425AADAC二、填空题26、提出问题、作出假设、设计方案、实施方案、得出结论、表达交流27、细胞—组织—器官—系统—个体上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织28、细胞—组织—器官—植物体保护组织、营养组织、输导组织、分生组织29、核质膜壁）略写）30、先复制后平分31、共同点：都有细胞质、细胞膜、细胞核不同点:植物细胞有叶绿体、细胞壁、液泡三、连线题略）四、看图回答(每空1分，共5分34．①甲乙控制物质的进出②BCD③叶绿体-5-/535、1）生产者2）分解者3）虫鸟4）先增多后减少5）植物鸟6）阳光空气水7）相互影响相互依存五、实验探究拓展36、1）鼠妇适于生活在阴湿的环境中，光会影响鼠妇的生活2）光明亮阴暗3）平均4）鼠妇适于生活在阴湿的环境中，光会影响鼠妇的生活5）湿度潮湿干燥6）相同申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。