苏教版小学科学四年级上册《声音的传播》PPT

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(苏教版)四年级科学上册声音的传播•=1声音可以通过空气传播,但无法在真空中传播。固体、液体能传播声音吗?活动:1、拿出准备好的三只塑料袋,分别装沙子、水、空气。2、把桌面整理干净,将其中的一只塑料袋平放在桌上,一只耳朵轻轻地贴在袋子上,捂住另一只耳朵。3、在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻敲桌子或摩擦桌子。注意:1、橡皮头铅笔敲击桌面进要尽量控制好用力大小,轻轻敲击。2、教室一定要十分安静,用手势交流,并记下自己的感受。好中差固体液体气体声音在不同物质中的传声效果声音能靠一切气体,液体,固体物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为介质。声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。介质声速(米/秒)介质声速(米/秒)纯水1490松木3320海水1520铜3810玻璃5500钢5200空气340铅1190声音在各种介质的传播速度NO,太空是真空,声音在真空中无法传播。有大陨石撞上月球,地球上的人能否听到撞击声?拉直”电话线”,一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话,另外一名同学在电话线的另一端用听筒接听.然后彼此交换听和说.声音空气电话绳空气人耳因为拉直的棉线能很好的传递振动,而松软的棉线会抑制、减弱并最终中断振动,使振动无法到达另一只话筒。•传播方向是介质振动方向决定的,可以是四面八方,也可以是“定向”,但是由于声波波长较长,可以绕过物体(衍射现象),所以可以“未见其人先闻其声”。•注:声音以波的形式振动(震动)传播。声音是声波通过任何物质传播形成的运动。了解历史•你能用你学到的知识来解释“伏罂而听”所包含的科学道理吗?伏罂而听•古时,为防止如果城外的敌人从地下面开凿地道进来攻击,于是就在城内挖一口井,埋上一个装酒的大腹小口的坛子(容器)在地下,找一个耳朵很灵敏的人伏在地上去侦听,就能知道敌人挖的洞穴的位置,进而才能准确地对付敌人。挖掘声通过土壤和岩石等这些固体物质向四面八方传播,传到罂内后会引起罂壁内的空气振动,于是通过空气把声音传到了人的耳朵里。拓展活动•想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。不动那个瓶子把瓶子包起来注入洗涤精,可以粘滞豆子,消除声音(没有弹性了)在瓶子里加水抽出空气,变成真空

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