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新闻采访与写作新闻写作新闻采访与写作主要内容•新闻线索、新闻价值、采访（提问、记笔记）、写作（消息、通讯、深度报道）、法律新闻采访与写作课程特点•实践性、操作性•注重训练：强调技巧和解决问题新闻采访与写作本课程在新闻学中的作用•采、写是从事新闻工作的基本功，本课程正是教会你们获得这些基本报道技巧的课程。新闻采访与写作教学目标•掌握基本采写理念、模式和规范。•会用几种基本的新闻范式写作：消息、深度报道、通讯，符合新闻规范。•掌握基本采写技能•能比较快地进入工作状态、不需要熟悉适应期新闻采访与写作授课方式•课堂讲授+讨论+实践+课堂点评新闻采访与写作考核•平时成绩70%，考试成绩30%新闻采访与写作第一章准备成为一名记者（大学阶段的准备）新闻采访与写作讨论从事新闻工作的利与弊新闻采访与写作做记者的好处•自由安排时间•能不断地获得新知识(见多识广)•名利双收：可以成为公众人物容易出名、记者可以获得很多优越感和特权、无冕之王•获得成就感：可能促使某个政策的改变•到处采访，能结识很多人，也能增加许多社会经验新闻采访与写作续•个人成长快（每天忙碌而充实，一年的成长可能超过人家五年）•在新闻工作中获得的技能----采访，研究（调查），写作，编辑，平面设计及摄影---都可以被带到其他领域。•每天在截稿压力下写新闻会让你写得越多越快新闻采访与写作锤炼各种技能媒体不是学校，是干活的地方，在学校里抓紧时间练兵•人际交流能力•知识积累与兴趣专攻•技能准备、必备技能•职业素质新闻采访与写作人际交流能力•从现在起，学会与身边的每一个人有良好的交流和沟通。•缺乏交流能力：第一、你得不到新闻。第二、别人会瞧不起你。第三、别人会小看你所在的媒体。•陌生人见面后的前四分钟在很大程度上决定了接下来发生的事情。•采访=新闻信息收集。新闻采访与写作知识积累•知识积累的好处：1、便于同社会各阶层打交道：被采访对象期望谈话能对他产生较大的启迪作用。2、能满足读者的求知欲3、避免犯常识性错误4、提高采访写作能力：引经据典、手到擒来。新闻采访与写作知识积累与兴趣专攻•扩大知识面：了解社会架构（国家、省、市各级政府职能），广泛涉猎文学、历史、哲学、社会学、心理学、人类学、政治学、法学等知识。•经济学：•博+专新闻采访与写作优秀记者的个人品质1、事业心新闻是“跑”出来的。2、强烈的社会责任感（良知）：“铁肩担道义，妙手著文章”记者要做有灵魂有理念的人：既然要做记者而不仅仅是做一个记录员，就要有自己的新闻理念，就要有灵魂。“关怀社会、主持正义、承担责任。”3、超常的新闻敏感3、不屈不挠的精神：“如果前门被锁了，试着去敲后门。如果后门也被锁了，试着从窗户进去。”4、写作的欲望和能力5、永不满足的好奇心6、不带个人偏见7、在截稿期限压力下工作新闻采访与写作做合格记者的条件：•政治原则•扎实的理论功底•广博的知识结构•精湛的业务能力•良好的职业道德外新闻采访与写作作业•你为什么学新闻？写出你与新闻的故事。新闻采访与写作如何写出优秀的文章•第一步：掌握基本采写理念、方法、模式和规范。•第二步：阅读优秀记者的采写经验感悟（它是新闻人经验和思想的浓缩））•第三步：赏析并模仿优秀作品•第四步：练习，练习，再练习新闻采访与写作课外阅读•学习偶像：美国：丹·拉瑟、宗毓华意大利：法拉奇中国：杨澜闾丘露薇成都：李亚玲安伦•网络资源：西祠胡同（如记者之家）、人民网传媒论坛•阅读报纸：成都商报、南方周末新闻采访与写作丹·拉瑟DanRather•哥伦比亚广播公司（CBS）“60分钟”新闻节目主播工作至73岁•1989年采访萨达姆•被称为美国王牌新闻主持新闻采访与写作宗毓华•全球最高身价华裔女主播新闻采访与写作法拉奇政治采访之母•1980年采访邓小平。06年9月去世•采访了巴勒斯坦领导人阿拉法特、利比亚领导人卡扎菲、伊朗最高领袖霍梅尼、美国前国务卿基辛格等。提问尖锐泼辣、深刻精到著称于世《风云人物采访记》新闻采访与写作杨澜《天下女人》新闻采访与写作闾丘露薇全球首位三进阿富汗战地采访的华人女记者全球唯一现场采访第一批巴格达难民的记者。国家主席胡锦涛赠言“事业要追求，安全要保证”。•有“战地玫瑰”之称前国务院总理朱鎔基当面称赞：“你很了不起，我佩服你。新闻采访与写作第二章采访概论•采访的特点:（教材P1-6）•采访目的千差万别•时间紧迫性•事件突发性•阅读口味多样性•知识全面性•采访艰辛性新闻采访与写作•采访的形式：•1、个别采访•2、开座谈会•3、现场观察•4、参加会议•5、蹲点•6、查阅资料•7、改写新闻采访与写作模拟采访：新闻采访与写作第三章新闻线索新闻采访与写作新闻采访•定义：新闻工作者为了报道新闻而进行的各种采集和分析新闻事实的活动的总称。•记者掌握的信息的75%-80%都来自采访。其余部分来自于资料。•采访的应用领域很广，包括咨询、求职、口述历史、民意调查、医疗、执法、学术研究，还有数不清的以获取信息为目的的商务或私人谈话。•新闻要素新闻采访与写作第一节新闻线索的概念1、含义：•新闻线索——也称采访线索、报道线索，是指即将或已发生的新闻讯号。•它为新闻采访报道提供有待证实、扩展和深化的讯息，给新闻记者提示新闻的所在和新闻采访的方向。•新闻线索≠新闻事实，是记者发掘题材的一种凭据。它比较简略，要素不全，没有事物的全貌和全部过程，常常只是一个片断或概况。2、特点1）、片断性•相对于新闻事实，多数新闻线索显得较为简略，没有过程，更没有细节，新闻五要素不全。•2）、不完整性•相对于新闻事实，新闻线索往往是比较零碎的，信息是不完整的。新闻采访与写作•3）、稍纵即逝性4）、新闻线索的出现带有一定的偶然性5）、虚假性：新闻线索涉及较多的是表象，可能确有其事，也可能只是假象，或者是真假混杂。也就是说它的可靠性待记者进一步去核实。•3、作用：1）、激发记者的新闻敏感，从而产生采访的动机。2）、为记者的采访提示了方向。3）、为媒体的报道活动提供决策依据。•4、新闻线索对记者的重要性：（教材P101）新闻采访与写作课堂讨论：•新闻线索有哪些来源？新闻采访与写作第二节新闻线索的来源1、记者的分工•社会新闻（热线、线人、铁路、公路、环卫、消防等）•经济新闻（如旅游、商场、工商、通信、医疗、民航、食品、水电气等行业等）•时政新闻（公、检、法及各级政府等）•教育新闻（大学、中学、小学、幼儿园、成人教育、培训机构等）•文娱新闻（文化：戏剧，作家，影剧院，书籍；娱乐等）•体育新闻•图片新闻新闻采访与写作2、获得新闻线索的渠道•1）新闻热线及线人、通讯员、读者来电等•2）组织渠道---跑口子：相关口子(包括各行各业)部门发布的新闻•3）传播渠道：•4）书面渠道：传真、读者来信新闻采访与写作•5）会议渠道：从领导讲话、文件、会议纪要中寻找新闻线索。•新闻通稿：•6）同城媒体口子记者联动•7）媒体策划•8）社交渠道新闻采访与写作3、如何从其它渠道获得新闻线索：1）观察：发现身边异常或独特的事物。2）广交各方朋友。3）制作特殊日历。重大节日、纪念日、人物日志、季节变化等，都是重要的新闻源。新闻采访与写作三、正确处理新闻线索1、把握时效性：不能拖2、一条线索多次利用3、独家新闻与漏稿新闻采访与写作课堂讨论2：•从今天的报纸上可获得哪些新闻线索？新闻采访与写作第三节如何跑口子一、跑口子的特殊性：1、跟各种不同的人长期打交道2、知道口子上什么是新闻，3、合作：双赢新闻采访与写作二、如何跑口子：1、靠人品建立和谐和信任的关系。与新闻联系人初次打交道时，双方都会对对方的人品形成自己的判断。2、尽可能多地搜寻口内的联系方法和信息。从上到下。了解并熟悉行业背景（通过媒体报道、行业报、内部报刊、有关工作简报、网络搜索等途径），发现新现象主动出击。查阅剪报集或数据库，了解自已的专门领域。新闻采访与写作3、识别出可能发生新闻的地方4、掌握专业知识：专业知识对任何跑口记者而言都是非常宝贵的。5、定期地接触口子，并询问他们所在的工作场所正在发生什么。6、准备一个本子，把平时觉得可能有点新奇的东西记下来，有空去认真采访落实。列出本月或近段时间需要跟进的选题。7、让口内的人了解新闻界的情况。8、记者与官员之间的关系保持一种权利上的微妙平衡。新闻采访与写作三、口子上的新闻线索有三种：1、新闻发布会、会议、文献和非正式的提议、新闻事件2、已有的各类报道：采访、对内部消息的追踪、对问题的深度探究3、记者与联系人之间的相互沟通.新闻采访与写作第四节国内国际新闻来源新闻合作单位：新华社报纸：各种同质媒体间合作电视台：节目互换电视信息组：国际新闻的来源：新华社、中新社、华尔街日报等权威媒体新闻采访与写作作业：•假设你是华西都市报的一名记者，请你通过广播、电视、报纸、互联网等传播渠道寻找一条新闻线索，并写出如何将这条新闻线索变成一条完整的新闻的方法。新闻采访与写作第四章新闻价值第一节新闻价值的概念及判断1，定义•新闻价值是指事实本身包含的引起社会各种人共同兴趣的素质。•它是新闻事实所具有的一种客观社会属性，是一个事实本身所具有的足以构成新闻的各种特殊素质的总和。2、判断新闻价值的重要性准确地判断新闻价值，是记者采访写作的前提。记者职业经历所积淀的最为宝贵的财富之一，是新闻敏感。新闻采访与写作2，新闻价值的要素1）时新性：报道的时间距离事件发生的时间越近，越具有新闻价值。2）重要性：事件影响的人越多，越具有新闻价值。3）显著性：事件中的主角（人或机构）越著名，越具有新闻价值。新闻数学公式（教材P44）：•平常人+平常事=0•不平常人+平常事=新闻•平常人+不平常事=新闻4）接近性：事件与受众在地理上、情感上越接近，越具有新闻价值。5）趣味性：事件越有趣，越具有新闻价值。6）人情味：越能触动受众的同情心、掀起受众感情波澜，越具有新闻价值。新闻采访与写作3，新闻的质量特性：（美国教材）时效性：接近性：影响性：显著性：娱乐性：可以使读者感到轻松愉快，具有娱乐价值•反常性：非普通事件，鲜有或离奇事件，非正常活动的人。•人情味：•冲突性、(民众与政府的冲突，中国不适合)•有用性：•激励性：如何战胜困难•特殊兴趣：有关妇女、残疾人、大学生等特殊群体的报道。•公共问题或难题：新闻采访与写作问题：下面的新闻包含哪些新闻价值的要素？•胡锦涛当选国家主席中央军委主席•中国金融机构29日起开始执行新的存贷款利率•到2020年，全省船型标准化达95%•贵州11月1日起执行新规有偿家教一网打尽•西安禁止在垃圾箱内捡废品拾荒老太哭了•河南千人现场打分末位单位负责人将被令辞职•科三上有成果最高可获2万元资助•他喝碗稀饭扯张发票刮中一万新闻采访与写作4、新闻价值的判断：受众兴趣是一切之先。1）判断标准：一个事件，只要至少符合一个要素，就具有新闻价值。事件符合的要素越多，新闻价值越高。2）判断方法：•如果你一个人遇到了一件新鲜事，有强烈地告诉自己好朋友（别人）的愿望，那么多半它就是一件新闻。3）新闻价值判断的三层含义：•（1）判断某个事实能否引起读者兴趣。•（2）判断同一新闻事件的许多事实中，哪个最重要，哪个次要。•（3）判断某一个线索是否可能导致重大新闻发生。5、新闻价值受哪些因素影响1）新闻人自身的影响和限制（人生阅历、受教育水平、价值标准、感情倾向等）2）与媒体的定位有关3）投资者、广告商、行业竞争4)新闻政策新闻采访与写作讨论：以下新闻线索是否具有新闻价值？•1、干道建设指挥部检查三环路设施被破坏情况•2、一女子掉进塔子山附近沙河里，119救起•3、交警部门发布夏季驾车注意事项•4、成都电信召开健康上网新闻发布会•5、崇州三条新建道路开工•6、国航一机长到欧洲进修•7、新都450万打造龙藏寺街区•8、ATM进了村农民贷款家门口取钱新闻采访与写作•作业：•用新闻价值的标准•1）分析《成都商报》某天头版头条放在如此重要位置的理由。•2）分析《成都商报》市民版头条放在此位置的理由。•3）分析《成都商报》的一条小消息为什么只能成为一条小消息。•4）分析你最近看的电视新闻中有哪些新闻不具有新闻价值。要求：