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英语一和英语二分值、题型全面对比编辑：凯程蒙蒙老师分值分布对比：英语一(满分：100)SectionI：英语知识运用20×0.5SectionII：PartA传统阅读20×2PartB新题型5×2PartC英译汉5×2SectionIII：PartA应用文10PartB文章写作20英语二(满分：100)SectionI：英语知识运用20×0.5SectionII：PartA传统阅读20×2PartB新题型5×2SectionIII：英译汉15SectionIV：PartA应用文10PartB文章写作15两者主要的分值分布的差别在于英语二的写作占分低于英语一，而英译汉的分值高于英语一，难度明显有所下降，近年来英语二英译汉的生词词汇量有所下降且语法结构也简化不少。考试内容对比：1、英语知识运用（类似于完型填空）英语一：该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。英语二：主要考查考生对英语知识的总和运用能力。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。2.传统阅读（占分最高的部分）英语一：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。英语二：本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。英语二阅读部分的生词量会少很多3、新题型（考试难度系数最高的部分）英语一主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有三种备选题型。⑴本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。⑵在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。⑶在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。英语二2016年之前本部分只有多项对应和小标题对应两种备选题型，但是2016年之后，跟英语一一样也设置了三类题型，新增了排序题。英语二今年的新题型部分就是排序题，难度非常大，得分率较低4.英译汉（答题关键在于理解，看到生词请不要慌）英语一主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。英语二考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。5.写作英语一该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。英语二该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。英语二和英语一写作部分的区别在于作文分值和B节的要求不同。