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迎建“微型图书馆”快乐学习------活动策划方案面对快速多变的市场环境；面对日渐加快的信息化步伐；面对越来越多的竞争对手；面对知识经济的冲击。企业要想求得生存与发展，必须提升企业核心竞争力！提升企业核心竞争力的来源之一在于学习！知识的积累需要学习创新的起点在于学习环境的适应依赖学习应变的能力来自学习。学习的必要性充分开发智力资源，共同学习，实现组织内部的知识共享。增强企业的学习力，提高群体智商，实现个人与工作的真正融合，使员工在工作中活出生命的意义，自我超越。企业财富速增、服务超值。引导不断创新、不断进步的新观念，从而使企业日新月异，不断适应和创造未来。逐步形成全员学习、全过程学习、终身学习、善于学习的团队。迎建“微型图书馆”目的阅读委员会职能：无偿从事微型图书馆运作，及相关工作。阅读委员会组成：以自愿报名形式，建议各部门至少一人。阅读委员会组织架构：主席一人、副主席一名、委员若干名。阅读委员会运作：根据员工需求，审核购买书籍，定期开会总结归纳，群策群力。决策方式：民主投票方式，采取多数人意见。成立阅读委员会我的阅读存折我的阅读存折书名作者阅读人阅读日期内容摘要：我的收获：阅读委员会评语：第一月：激发员工学习意愿；搜集员工需求的书籍和员工推荐的好书籍；以任务形式要求阅读，以谈话方式检验阅读进度和效果；初步形成阅读习惯。第二月：阅读书籍后，要求员工填写阅读存折，交到阅读委员会审核存档。第三月：根据阅读委员会审核通过的阅读存折数量，评选三名阅读富豪，给予一定奖励，建议以拓展或培训的形式予以奖励。第四月：根据阅读委员会审核通过的阅读存折，评选三名阅读高手，给予一定的奖励。要求：阅读存折切实涵盖书籍主要内容，收获内容切实是书籍的精华所在，并以恰当的语言予以表达。第五月：以自愿的方式，进行阅读分享活动。通过阅读自己有哪些收获，并将收获分享给大家。参与即可得到一份奖品。（建议特色书签作为奖励），选出前三名予以特殊奖励。第六月：以自愿报名的方式，将阅读心得制成PPT培训课件，分享给大家，选出前三名给予特别奖励，同样参与即可获得一份参与奖。以后运作：以阅读存折为基本方式，定期开展分享会。年会选出年度阅读富豪，年度阅读高手，年度分享高手。“微型图书馆”半年计划“微型图书馆”借阅记录借阅记录序号书名作者借阅人借阅时间预计归还时间123456789“微型图书馆”日常管理书籍的统计：申请购买人，书名，入馆时间。定期清点库存。书籍的日常借阅及记录。–建立小小阅读室，书籍全部放在公司一角，员工完成自己工作的前提下，可以到阅读室阅读，无需登记。–如需将书拿回家细细阅读的话，自行在借阅清单上签上自己的名字及相关内容。阅读存折的存档及记录。阅读分享书面资料和阅读活动相关资料的存档。日常情况的汇总分析，不断更新运作方式。学习-学习-再学习员工与企业共同成长！