漫画试题的解答技巧

漫画类题目解题方法中考热身漫画说明①公民道德意识差②司机不讲社会公德③汽车是我自己的，想怎么开就怎么开④有车就是威风A.②③B.②③C.③④D.①②D对漫画理解正确的是①在全社会加强思想道德建设十分必要②学校对未成年人的道德教育缺乏实效③部分社会成员思想道德素质还不够高④父母应该以良好的思想品行教育孩子Ａ.①②③Ｂ.①③④Ｃ.②③④Ｄ.①②④傻小子大人不让座你让干吗！B漫画《“陪”训》中家长的做法A．能增强未成年人的责任意识B．能培养未成年人的自立自强精神C．能促进未成年人的健康成长D．能助长未成年人的依赖思想Ｄ问题解决方法看什么？怎么看？怎么写？归纳分析“画眼”可以洞察整幅漫画的主题：经济发展／政治内容／文化生活／青少年生活人物的动作、语言、表情等“要素”它们提示漫画的寓意抄文字（政治术语）漫画反映了什么1、从漫画到现象2、从现象到本质一．讽刺／揭露社会的丑恶／不文明现象二．表扬／赞扬被社会所肯定的行为／品质三．有利有弊型，如“网络问题”。标题（“眼睛”）主题画面画注（即文字）挖掘出漫画蕴涵的道理。弄清漫画寓意的金钥匙漫画的寓意对接教材的哪些观点、原理观察漫画，回答下列问题：理性思考：1.上述漫画反映了什么问题？畅所欲言：2.为解决上述问题国家应做些什么？例题解析“蒸了一锅馍废了三堆柴”【解析】仔细阅读漫画的标题“蒸了一锅馍废了三堆柴”，由此，我们可以得出漫画反映的是有些地方只顾经济的发展，而忽视了资源和环境。其次，回归教材，寻找解题的依据。此题与教材中我国的国情和我国实施的发展战略，坚持的基本国策有关。最后，全面组织答案。漫画试题反映的问题往往深刻，因此，进行作答时要注意从多角度、多层次进行解答，并而语言要规范。【参考答案】1.(1)上述漫画反映了:漫画反映的是有些地方只顾经济的发展，而忽视了资源和环境的保护;我国公民的环保、节约意识比较差，资源浪费比较严重。(2)资源问题、环境问题是发展问题，资源短缺、环境破坏已经直接威胁到我们和子孙的生存。我国环境污染严重、资源浪费严重，这直接制约了我经济的发展。2.面对现实在社会主义建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。坚持保护环境、资源的基本国策，实行计划生育，实施科教兴国战略。大力进行节约资源的教育活动，提高人民的节约意识，使生态环境得到改善，资源利用效率明显提高，促进人与自然的协调，走和谐发展道路。（12分）第16个世界水日的主题是“涉水卫生”。目前我国城市90%以上城镇水域受到污染，大中城市自来水的水源合格率只有约70%。请阅读材料并回答问题。材料一：（1）材料一中的漫画揭示了什么？漫画中为了发展经济而不惜破坏环境的做法是有害的、不可取的。长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成严重的环境污染和生态破坏，我国环境形势依然相当严峻。材料二：2008年3月，十一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国水污染防治法》；2008年5月1日起施行的《环境信息公开办法（试行）》，规定环保部门和污染企业必须向全社会公开重要环境信息。这为公众对防治污染工作进行监督提供了法律依据。⑵为了维护水安全，请结合上述材料，说明政府和公民应分别承担什么责任。⑵①政府：贯彻保护环境的基本国策；立法保护水源；加大环保执法力度，严格控制污染物排放。3分②公众：积极学习和宣传有关水安全的知识，树立生态文明的观念；积极行使建议权和监督权，勇于监督不法企业的违法行为；从我做起，从小事做起，自觉维护水安全。（3分）（1）请你用最简练的语言概括漫画所反映的内容。（2）漫画所反映的情况是党和国家坚持了什么路线的结果？（3）这一路线的核心内容是什么？观察漫画《同样的夏天，不一样的过》，回答问题参考答案（1）如：“我家的生活状况发生了重大变化”；“我家的日子越来越好”；“我国人民的生活水平不断提高”。（2）党在社会主义初级阶段的基本路线。（3）以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。（若答“一个中心，两个基本点亦可）归纳总结漫画试题的解答技巧——“一审二联三组”。“审”即通过对漫画画面的观察，分析漫画的本意，引申说明漫画所蕴涵的寓意。“联”即联系教材，看看漫画反映的主题与教材中的哪些知识点相联系，找准切合点，找准理论依据。“组”即根据以上的分析，恰当地运用教材中的有关知识解答题目所提出的问题，做到紧扣教材知识，结合漫画内容组织答案。组织答案时要注意逻辑清楚，语言规范等。【“画”说成长】右面的漫画反映了什么问题?你认为应怎样解决上述问题?(请从家庭、学校、社会、国家四个角度中任选两个角度作答)问题解决方法看什么？怎么看？怎么写？归纳分析“画眼”可以洞察整幅漫画的主题：经济发展／政治内容／文化生活／青少年生活人物的动作、语言、表情等“要素”它们提示漫画的寓意抄文字（政治术语）漫画反映了什么1、从漫画到现象2、从现象到本质一．讽刺／揭露社会的丑恶／不文明现象二．表扬／赞扬被社会所肯定的行为／品质三．有利有弊型，如“网络问题”。标题（“眼睛”）主题画面画注（即文字）挖掘出漫画蕴涵的道理。弄清漫画寓意的金钥匙漫画的寓意对接教材的哪些观点、原理