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1槐树湾实验学校“文明节俭”教育活动实施方案为深入贯彻落实中央关于厉行文明节俭、反对铺张浪费的精神，根据上级文件有关要求，结合学校的实际，引导广大师生员工树立节约意识，形成人人文明节俭的良好氛围。特制定文明节俭教育活动实施方案。一、指导思想以党的十八大精神和习近平总书记的有关批示为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入贯彻落实中央关于厉行文明节俭、反对铺张浪费的精神，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的文明节俭主题实践和宣传教育活动，倡导节约文化，教育和引导广大师生牢固树立文明节俭意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。二、活动主题文明节俭·从我做起三、目标要求通过活动的开展，全校师生进一步增强文明节俭的意识，养成文明节俭习惯，形成文明节俭的个人品德。严格落实有关规定，勤俭办学，建设节约型校园，形成文明节俭的学校文化，为学生创设良好成长环境。以提高资源利用率和工作效率为中心，以节粮、节能、节水、节电、节材、节约办公用品为重点，建立健全加强资源节约的长效管理机制。广泛宣传发动全校广大教职员工，身体力行，为学生做好表率，把厉行文明节俭作为加强师德教育和学校德育的2一项重要内容，将文明节俭教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中，强化节约意识，从我做起，从小事做起。倡导节约文明，建设节约文化，形成“节约光荣，浪费可耻”的校园新风尚。四、实施步骤（一）启动宣传阶段（2017年5月—2017年6月）认真制定文明节俭教育活动实施方案，通过校园网站等各种形式进行宣传发动，努力营造学校文明节俭的浓厚氛围，掀起文明节俭教育活动的高潮，确保活动落到实处。（二）组织实施阶段（2017年6月—2017年11月）结合实际创造性地组织开展内容丰富、形式多样的活动，确保此次活动扎实开展，致力形成“有节约文化，有节约意识”的节约型校园建设格局。1.强化课堂教学主渠道。各年段要将文明节俭教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。着力开发、深入发掘文明节俭教育课程资源，为学科渗透提供支持。2.组织开展“文明节俭·从我做起”主题教育活动。各年段以“文明节俭·从我做起”为主题，根据学生特点，设计形式新颖、学生喜欢的各种专题教育活动。要积极组织开展以“节约一粒米，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一元钱”为主要内容的“厉行节约五个一”主题教育活动。（一、二、三年级段黑板报，四、五、六年级段手抄报，七、八、九年级段征文）3.开展文明节俭教育月活动。充分利用校园网站、宣传栏、校园广播等宣传阵地，集中开展主题宣传活动，营造浓厚氛围。4.制定文明节俭公约。要在广泛动员师生、家长参与的基础上，3制定文明节俭校园公约，努力凝聚共识，形成共同的文明节俭观和行为准则。积极开展厉行文明节俭、反对铺张浪费“小手拉大手”活动，采取《致家长的一封信》等方式，通过学生教育家长树立正确的消费理念和生活方式。指导学生以校园公约为蓝本，拟定个性化的班级文明节俭公开承诺书，向老师、同学、家长作出公开承诺。5.建设节约型校园。学校领导班子要带头落实教育部建设节约型校园的有关要求，严格执行各项规章制度。要结合学校实际，在教育教学、科研、行政办公、基建后勤等各方面，建立以严格、科学、合理的成本核算为基础的管理制度。以提高资源利用效率为核心，以节能、节水、节材为重点制定文明节俭的具体实施办法。新建、改扩建项目要按照朴素、实用、适用和节约资源的原则建设，严格控制校舍建设项目的工程造价。学校办公教学用房等设施设备使用、公务接待、会议筹办等日常公务活动，都要严格遵守有关规定。要严格执行固定资产最低使用年限制度，挖掘使用潜力，提高使用效益。要加强校园主要功能设备维护管理，强化节能措施，促进节能减排。要完善评价、监管体系，形成有利于节约的制约和激励机制。（三）总结表彰、小结提升阶段（2017年12月）认真梳理和总结文明节俭教育活动的成果收获，表彰树立在本次活动中涌现出来的“节约之星”先进典型，发挥榜样作用，激励师生参与节约行动。同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和文明节俭教育深入持久地开展。五、组织领导（一）加强领导。成立学校“文明节俭教育”活动领导小组。4组长：徐应奎副组长：余述权、岳继翔成员：杨升浩、郭祥才、彭宗干、曹春化（二）高度重视，精心组织。文明节俭是中华民族的传统美德，是推进事业发展的强大精神力量，是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范。加强文明节俭教育，让勤俭成为校园风尚，成为师生习惯，成为师生重要品格特征，对激发工作和学习热情，促进青少年健康成长、提高人才培养质量，乃至带动全社会形成文明节俭的文明风尚都有积极意义。要精心组织，扎实开展，确保活动落到实处，收到实效。（三）广泛发动，深入推进。要采取必要方式和落实一定机制发动广大学生积极参与此项活动。同时要以本次活动为契机，总结经验，深化成果，致力形成文明节俭教育和节约型校园建设的长效工作机制。（四）示范引领，典型带路。广大党员干部和教职员工要坚守身正为范的职业操守，从我做起、从点滴做起，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉做到艰苦朴素、文明节俭，自觉抵制奢侈浪费行为，以更高的道德标准要求自己，为学生树立学习榜样。要将文明节俭的意识和要求渗透到工作的每个细节，贯穿到教育教学的全过程，切实发挥潜移默化熏陶作用。六、管理考核和检查机制（一）学校各处室、各班级认真组织实施；要将文明节俭教育作为当前一项重要工作来抓，形成制度、形成风气、形成习惯，一抓到底，防止搞成新的形式主义。学校将把各部门开展情况、执行5情况纳入对部门的考核评价，纳入对教职员工管理和考核，纳入对学生的综合素质评定。（二）做好文明节俭教育材料的收集、整理工作，对有关的工作计划、总结、录像、照片等资料要进行归档整理。2017年5月2日