小学四年级数学第三单元复习题一、填一填。(20分)1、由三条()围成的图形叫做三角形,一个三角形有()个角。2、三角形按角分,可以分为()、()和直角三角形。3、任意一个三角形中最多有()个锐角,最少有()个锐角。4、一个三角形有()个顶点,最多可以画()条高。5、三角形的内角和是()度,三角形任意两条边之和()第三边。6、一个等式逻辑腰三角形,如果它的一个底角是50°,顶角是()°;如果它的顶角是50°,它的一个底角是()°。7、学生用的三角板中,最大的一个角是()角,另外两个角都是()。8、自行车的三角架做成三角形,这是利用了三角形的()性。9、如果一个三角形中,有一个角的度数是另两个角的度数的和,那么这个三角形一定是()三角形。10、有一个三角形的两个角分别是24°和32°,另一个角是()°,它是()三角形。二、判断对的打“√”,错的打“X”(5分)1、一个角的两条边张开得大,角就大,角的两条边张开得小,角就小。()2、等边三角形一定是锐角三角形。()3、一个三角形的三条边的长分别是3、4、8分米。()4、等腰三角形是一种特殊的直角三角形。()5、锐角三角形中任意两个内角之和大于90o。()三、将正确答案的序号填在括号里。(10分)1、下面三组线段中,不可能围成三角形的一组是()。(单位:cm)A、2,7,9B、6,7,8C、3,4,52、3一个等腰三角形有()角是相等的。A、3B、2C、不确定3每个三角形都有()条高。A、2B、1C、34、把两个完全相同的等腰直角三角形,拼成一个大三角形,这个大角形是()三角形。A、锐角B、钝角C、直角5、在等腰三角形中有一个角是40,另外两个角()。A、都是70°B、是40°和100°C、可能是40°和100°,也可能都是70°四、动手操作。(15分)1、分别画一个等腰钝角三角形,一个直角三角形和一个锐角三角形。五、按要求完成下列各题。(30分)①如下图三角形ABC的周长是86厘米,∠B=∠C,BC=16厘米,求AB的长是多少厘米。②根据下图求出∠2和∠3各是多少度。(∠1=60°,∠4=125°)用30厘米长铁线围成一个底边长是8厘米的等腰三角形,这个等腰三角形的一条腰长是多少厘米?2.一个等腰三角形底角是45°,它的顶角是多少度?这个三角形是什么三角形?3.三角形ABC中,已知∠A的度数是∠C的3倍,∠B的度数是∠C的2倍,求∠A,∠B,∠C的度数。4.把一张长方形的一个角折过来,如图,已知∠1=70°,求∠2。思考题:1、如果一个在一角形的两条边分别长5cm和8cm,那么另一条边的长度范围是怎样的?(10分)212、一根铁丝可以围成一个边长为3厘米的正方形,如果改围一个等边三角形,那么等边三角形的边长是多少厘米?(10分)沁园春·雪北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。克出师表两汉:诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。