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祁东县清源中学消除大班额方案为大力推进义务教育均衡发展，努力促进教育公平，积极消除“超大班额”和“大班额”现象，根据我校实际情况，特制定本方案。一、学校基本情况祁东县清源中学是祁东二中直管的公立初级中学，学校坐落在祁东二中校区内。生源主要来自全县各乡镇及县城各校，自创办来由于依托祁东二中雄厚的师资力量和深厚的校园文化底蕴，我校成为全县小学毕业生理想首选的学校。学校容纳学生压力越来越大。学校教学建筑面积2500平方米，规划18个教学班，最大容纳900名学生。现有9个教学班学生579人，教职员工40人，专任教师32人，教师合格率100%。目前，我校“大班额”问题较为突出，9个教学班均存在超班额现象，其中七年级2个班、八年级1个班存在超大班额现象。二、消除“大班额”的措施1、重视超班额问题，加强组织领导；加大宣传力度，做好舆论导向。学校成立教育均衡工作领导小组，匡校长任组长，教务处蒋主任为副组长主抓消除大班额工作。通过大力宣传“大班额”的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。2、建立招生工作公示制度，接受社会监督。严格按照县教育局下达的招生计划招生。3、加强学校建设和资源的整合，积极解决校舍紧张特别是教室不足问题。积极争取政府的教育经费投入，大力改善办学条件，努力缓解学校压力。在校舍和用室问题上想方设法进行拓展和改善,完成“大班额”问题的硬件配套工作。4、严格规范办学行为。（1）严格县教育局规定的招生范围，严格县教育局关于“划片招生、就近入学”的原则，严格招生管理。（2）严格按照学籍管理规定，把好学生转入转出手续。严格履行一把手签字制度，所有转入学生必须符合政策、手续齐备，经学校校长签字后报教育局局长签字批复。5、加大师资招聘力度。解决“大班额”问题的关键在“硬件”和“软件”上，“硬件”指的是校舍、设施配套等；“软件”指的是师资，要多方争取政府和社会力量支持，招聘更多的教师，彻底解决师资短缺现象。6、建立健全治理“大班额”的长效管理监督机制。化解已有“大班额”，要防止新“大班额”的出现，更要防止“大班额”现象的“死灰复燃”。三、消除“大班额”的步骤按照“总体规划，保持稳定，逐步消除”的解决思路，2020年年底完成任务。1、2018年秋季，彻底消除“特大班额”。所有班级均不得超班额；对八年级两个班共130人。其中1602班68人调出3人至1601班。七年级1701、1702班分别调出4人和1人分解至1703、1704班。至此每个班级人数不超过65人，消除超大班额3个。2、2019年原有七年级5个班级整合为6个班，使每个班额人数不超过55人。3、2020年继续坚持教育均衡原则，巩固办学成果，坚决杜绝大班额的情况出现。使每个班级人数不超过50人。彻底在我校消除所有大班额现象。祁东县清源中学2018年5月3日