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春夏秋冬草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”cáoyájiānjiāntāduìxiǎoniǎoshuōwǒshìchūntiānhéyèyuányuán荷叶圆圆，tāduìqīnɡwāshuō他对青蛙说：wŏshìxiàtiān“我是夏天。”ɡŭsuìwānwān谷穗弯弯，tājūzheɡōnɡshuō他鞠着躬说:wŏshìqiūtiān“我是秋天。”xuĕréndàdùziyìtĭnɡ雪人大肚子一挺，tāwánpídeshuō他顽皮地说：wŏjiùshìdōnɡtiān“我就是冬天。”朗读要求：一读：咬字准确，声音响亮。二读：读通句子，语速稍快。三读：读得流畅，读出感情。尖说春青蛙夏弯地就冬jiānshuōchūnqīngwāxiàwāndìjiùdōnɡ花仙子尖蛙说是弯春夏地青就冬jiānshuōjiùshì尖尖说话就是qīngwāwāndì青蛙弯下地上xiàchūndōng夏天春天冬天抢气球说话地上青蛙冬天就是春夏尖尖弯弯1.小组读。其他小朋友边听边想：课文向小朋友介绍了哪些关于四季的景物？2.小组交流，然后圈出四季的景物。3.小组交流。用我最喜欢———，因为———这个句式来说说自己最喜欢哪个季节，为什么？小组合作学习单：我是春天。我是夏天。我是秋天。我就是冬天。评价标准：一听：字音准不准。二听：语速快不快。三听：读得美不美。cǎoyájiānjiān草芽尖尖，tāduìxiǎoniǎoshuō他对小鸟说：wŏshìchūntiān“我是春天春天有尖尖的草芽，你还知道春天有什么吗？四季我会说绿绿(桃花)(红红)，他对（蜜蜂）说：“我是春天。”(柳树)()，他对（）说：“我是春天。”()()，他对（）说：“我是春天。”绿绿héyèyuányuán荷叶圆圆，tāduìqīngwāshuō他对青蛙说：wŏshìxiàtiān“我是夏天。”四季夏天有圆圆的荷叶，你还知道夏天有什么吗？gŭsuìwānwān谷穗弯弯，tājūzhegōngshuō他鞠着躬说:wŏshìqiūtiān“我是秋天。”秋天有弯弯的谷穗，你还知道秋天有什么吗？四季xuĕréndàdùziyìtĭng雪人大肚子一挺，tāwánpídeshuō他顽皮地说：wŏjiùshìdōngtiān“我就是冬天。”冬天有顽皮的雪人，你还知道冬天有什么吗？四季(草芽)(尖尖)，他(对小鸟)说：“我是春天。”(荷叶)(圆圆)，他(对青蛙)说：“我是夏天。”(谷穗)(弯弯)，他(鞠着躬)说：“我是(秋天)。”(雪人)(大肚子一挺),他(顽皮地)说：“我就是(冬天)。”春夏冬秋什么怎么样()()，他（）说：“我是（)。”什么怎么样()()，他（）说：“我是（)。”什么怎么样()()，他（）说：“我是（)。”什么怎么样()()，他（）说：“我是（)。”春夏秋冬(草芽)(尖尖)，他(对小鸟)说：“我是春天。”(荷叶)(圆圆)，他(对青蛙)说：“我是夏天。”(谷穗)(弯弯)，他(鞠着躬)说：“我是(秋天)。”(雪人)(大肚子一挺),他(顽皮地)说：“我就是(冬天)。”春夏冬秋