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11/8/2019一、复习旧知，导入新课•1、口答，只列式不计算。•（1）5是4的百分之几？4是5的百分之几？•（2）甲数是50，乙数是40，甲数比乙数多几分之几？•（3）甲数是50，乙数是40，乙数比甲数少几分之几？11/8/20195÷4=125%4÷5=80%（50－40)÷40（50－40）÷50•2、一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林是原计划的百分之几？11/8/201914÷12≈1.167=116.7%答：实际造林是原计划的116.7%。11/8/2019一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？原计划：实际：12公顷14公顷实际比原计划多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公顷数占计划的百分之几11/8/2019是求多的公顷数与计划造林数的比，要以原计划造林的公顷数（12公顷）作为单位“1”，求（14－12）是12的百分之几，用除法计算。(14－12)÷12＝2÷12≈0.167＝16.7%答：实际造林比原计划多16.7%。第一步：求实际比计划多的公顷数。第二步：求多的公顷数占计划的百分之几。单位“1”11/8/2019原计划：实际：12公顷14公顷实际比原计划多的单位“1”第一步：求实际公顷数占原计划的百分之几。第二步：求实际造林比原计划多百分之几。14÷12－1•一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划造林比实际造林少百分之几？11/8/2019（14－12）÷14≈0.143=14.3%实际造林比原计划多百分之几？(14－12)÷12原计划造林比实际造林少百分之几？（14－12）÷14答：原计划造林比实际造林少14.3%求一个数比另一个数多或少百分之几的解题三步骤：•1、求出多或少的具体量（相差量）•2、除以单位“1”量•3、化成百分数•相差量÷单位“1”=相差分率11/8/201911/8/2019下列句子是求谁占谁的百分之几？哪个量是单位“1”？①今年产量比去年多百分之几？③彩电降价了百分之几？②这个月用电比上个月节约了百分之几？（和去年比较，去年产量是单位“1”）（和上个月比较，上个月用电量是单位“1”）（现价和原价比较，原价是单位“1”）11/8/2019①80千克比50千克多（）千克，多（）%。②50千克比80千克少（）千克，少（）%。③50千克是80千克的（）%。④80千克是50千克的（）%。填一填30603037.562.5160巩固练习。•1、某校有男生500人，女生450人，男生比女生多百分之几？•2、某校有男生500人，女生450人，女生比男生少百分之几？11/8/2019拓展练习•1、一种机器零件，成本从2.4元降低到0.8元，成本降低了百分之几？•2、一种机器零件，成本从2.4元降低了0.8元，成本降低了百分之几？•3、某工厂计划制造拖拉机550台，比原计划超额完成了50台，超额了百分之几？•课堂小结：•通过今天的学习,你有什么收获?11/8/2019发展练习•1．比较每组中两道题的联系与区别，并列式。•第一组：•(1)甲数是50，乙数比甲数少10，乙数比甲数少百分之几？•(2)甲数是50，乙数是40，乙数比甲数少百分之几？•第二组：•(1)某厂原计划生产200台机床，实际比计划多生产20台，实际比计划多生产百分之几？•(2)某厂原计划生产200台机床，实际比计划多生产20台，实际生产的台数是计划的百分之几？11/8/201911/8/2019再见