高中英语作文24话题

----高中英语作文24话题1.Personalinformation个人情况（5-Ⅰ，1、2-Ⅳ，1-Ⅴ，1-Ⅶ，3-Ⅶ）2.Family,friendsandpeoplearound家庭、朋友与周围的人（4-Ⅳ，3-Ⅴ，2-Ⅶ，1-Ⅷ）3.Personalenvironment周围的环境（5-Ⅳ，3-Ⅴ）4.Dailyroutines日常活动5.Schoollife学校生活（4-Ⅶ）6.Interestandhobbies兴趣与爱好7.Emotions个人情感8.Interpersonalrelationships人际关系（1-Ⅰ，4-Ⅶ）9.Plansandintentions计划与愿望（3-Ⅴ）10.Festivals,holidaysandcelebrations节假日活动（1-Ⅲ，4-Ⅶ）11.Shopping购物12.Foodanddrink饮食（2-Ⅲ）13.Health健康（5-Ⅴ，3-Ⅵ）14.Weather天气（4-Ⅵ）15.Entertainmentandsports文娱与体育（2-Ⅱ，4-Ⅴ）16.Travelandtransport旅游与交通（3-Ⅰ，5-Ⅳ，2-Ⅴ，5-Ⅶ，1-Ⅲ）17.Languagelearning语言学习（2-Ⅰ，3、4-Ⅳ）18.Nature自然（4-Ⅰ,4-Ⅱ，5-Ⅵ，3-Ⅶ）19.Theworldandtheenvironment世界与环境（4-Ⅰ,3-Ⅶ）20.Popularscienceandmoderntechnology科普知识与现代技术（3-Ⅱ，4-Ⅲ，2-Ⅶ，2-Ⅷ）21.TopicalIssues热点话题（4-Ⅶ）22.Historyandgeography历史与地理（1-Ⅱ，5-Ⅲ，2-Ⅴ，4-Ⅶ，,5-Ⅷ）23.Society社会（4-Ⅴ）24.Literatureandart文学与艺术（5-Ⅱ，3-Ⅲ，,2-Ⅵ，4-Ⅷ）整合版：1.Personalinformation个人情况（即人物介绍类）2.Family,friendsandpeoplearound家庭、朋友与周围的人+Interpersonalrelationships人际关系3.Personalenvironment周围的环境+Weather天气+Nature自然+Theworldandtheenvironment世界与环境（即包含环境、水资源、野生动物的现状和解决措施，自然灾害的描述）4.Dailyroutines日常活动（即活动描写类，包含“日记，通知”等）5.Schoollife学校生活+Interestandhobbies兴趣与爱好+Entertainmentandsports文娱与体育(即包含寄宿学校的好与坏，课外活动，课外辅导，压力，独立性，业余工作)6.Festivals,holidaysandcelebrations节假日活动（端午，中秋，元宵，反思西方文化的入侵）----7.Shopping购物（网上购物，投诉类信件）8.Foodanddrink饮食+Health健康（食品安全：危害和措施）9.Travelandtransport旅游与交通（旅行的好处，醉驾的危害和措施，交通的问题和解决措施）10.Languagelearning语言学习（学习方法的介绍，学习困难提出与解决）----11.Popularscienceandmoderntechnology科普知识与现代技术（网络运用，网络安全，微博，个人信息泄露）12.Historyandgeography历史与地理（地点介绍类）13.看图作文（单图和多图组合）14.TopicalIssues热点话题（好人好事，道德观念，慈善事业）【话题作文】从近三年高考写作题来看，都在课标或考试说明中列的24个话题之内。根据广东高考写作题的命题特点，我们将这24个话题整合成16个话题，进行分类辅导。每一个话题都包括“课标解读”“命题预测”“必备语汇”和“专题练析”四个部分。◆人物人品☆课标解读指本人、家人、邻居、同学、老师、朋友和其他人的情况介绍。包括姓名、年龄、生日、出生地、地址、电话号码、QQ号、电子邮箱、职业、品格、性格、习惯、毅力、责任、个性心理、意志品质、业绩或成就；所在学校、年级、班级，等等。球星影星、同时代的出现在各领域的名人(contemporaryfamouspeople)、科学家、领袖人物、历史人物(historicalpersons)及其趣闻轶事。☆命题预测基础写作:自我介绍；名人简历；名人轶事；写竞选演讲稿；写求职书或应聘信；推荐信等。读写任务：请就性格、习惯、毅力、责任、态度等发表看法；你认为什么品质或态度等能带来成功及其理由；你认为怎样才能受人欢迎?从某人的失败或成功中，你学到了什么?☆必备词句年龄(1)afive-year-oldboy一个五岁的男孩(2)aboyagedfive一个五岁的男孩(3)inmyteens/twenties在我十/二十多岁时(4)attheageoffive在五岁时(5)Asachild,Ilikedto...我小时候喜欢,,出生(1)wasbornin...出生在,,(2)be/comefromawealthyfamily(3)wasbornintoapeasantfamily出生于富裕人家出生于一个农民家庭外表(1)a1.80-meter-tallboy一个高1.8米的男孩(2)overweight胖的；thin瘦的；slim苗条的；strong强壮的(3)lookyoungforone’sage显得比实际年龄年轻(4)good-looking长得好看；plain-looking长得一般(5)welldressed穿得漂亮；neatlydressed衣着干净整洁能力----(1)efficient办事高效率的----(2)intelligent有智力的；creative富创造力的(3)aboywithgreatability能干的男孩(4)aqualifiedteacher一名合格的教师(5)speakfluentEnglish讲流利的英语(6)haveagiftfor有,,的天赋(7)beskilledin在,,方面熟练(8)beexperiencedin在,,方面有经验健康(1)beingoodhealth/shape/condition身体健康(2)energetic精力充沛的；well-built身材健美的(3)sufferfrom...患上,,经历(1)graduatefrom...从,,毕业(2)majorin以,,为专业(3)gainscholarship获得奖学金(4)getgoodgrades获得好成绩(5)getamaster’sdegree获得硕士学位(6)begiventhetitleof...获得,,称号(7)winagold/silver/coppermedal获得金/银/铜牌(8)gain/winthefirstprize/place获得一等奖/第一名☆专题练析基础写作：写竞选学生会部长演说辞来自学校学生会板报上的消息，学生会干部(包括学生会主席、文娱部长、体育部长、学习部长、生活部长、纪律部长等)即将改选。假设你叫李明，有兴趣去竞选某一部长，请用英语写一份演讲稿。［写作内容］1.曾任班长二年；2.选择竞选某一职位，并说明理由；3.如果当选，你将为本校同学做些什么。Ladiesandgentlemen，Goodafternoon.Thankyouforcomingtothiselectioncampaigntoday.IamLiMing，fromClass3，Grade2.Withthetrustandcompletesupportofmyclass，IamdelightedtoannouncethatIamrunningfortheEntertainmentSecretaryoftheStudentUnion.----Asadiligentboywithgreatorganizingability，Ihavealwaysbeenconsideredtobeagoodteammemberandhaveservedasmonitorfor2years.Inotonlyperformwellbutalsodowellinsinginganddancing.IoncewonthefirstplaceinGuangzhouSingingandDancingContestandwasgiventhetitleofExcellentStudentLeaderinGuangdong.IfIamelected，IbelieveIwillcooperatewellwithmyfellowmembersoftheUnionandorganizecolourfulactivitiestoenrichourschoollife.Thankyouverymuch!任务写作：虚心使人进步，骄傲使人落后以约120个词就“虚心使人进步，骄傲使人落后(Modestyhelpsonegoforward,whereasconceitmakesonefallbehind)”进行议论，内容包括：(1)你是否赞同上述观点,为什么?----(2)你今后应当如何做。Asisknown，modestyisoneofChinesetraditionalvirtues.Weweretaughtearlyinourlivesthatmodestyhelpsonegoforwardwhereasconceitmakesonefallbehind.ThisadviceisofgreatvalueandIcan’tagreemorewiththesaying.Beingmodest,onetendstobeawareofhisshortcomingsandwouldliketolearnmoresoastobecomemorecapableandcompetent.Andamodestmangetsalongwellwithotherswhileotherswouldrespecthimandhelphimwhenhemeetsdifficulties.Incontrast,aconceitedpersontendstoswellwithprideandover-estimatehimself.Consequently,hewouldstopwhereheis，makingnomoreprogress.Meanwhile,peoplemaydislikehimandhemayfeellonely.Personally，I’llstaymodesteventhoughImayhaveachievedsomethinginlife.(135words)◆周围环境☆课标解读就中学生而言，周围环境主要包括以下话题：学习场所：学校、城乡公共图书馆、书店和博物馆等；城乡环境：城市街道、交通、文化景点、名胜古迹、乡村道路、农村文化、医疗卫生场所和绿色食物生产基地等；居住环境：包括各类房子(楼房、平房、洋房、别墅、公寓、宿舍、酒店等)及其方位、大小、用途、室内设施、价格、建筑年份、建筑风格及其配套设施等；银行与购物场所：各类银行与银行卡、杂货店、专卖店、时装店、超市、药店和农贸市场等。娱乐休闲场所：公园、影剧院和文化广场等。☆命题预测命题者可能会从以下角度来命题：(1)向外宾介绍你就读的学校或你所在的年级或班级情况。(2)向外宾介绍学校的图书馆或阅览室、植物园、电脑室、实验室、体育场馆等。(3)就城乡公共图书馆、电子图书馆、书店、历史博物馆，包括建馆时间、开放时间、展出内容、教育意义和公众的反应等进行介绍并发表看法；也可就书店图书销售的图书种类、格及其合理性等发表看法。价(4)就城市公路、地铁，或高速公路、铁路等交通设施及交通工具的前后变化、现有情况、未来展望等进行介绍并发表看法。(5)就某一特色街，如饮食