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查找、管理、阅读文献2016.6.27我以为要更好地从事科研研究，在储备坚实的专业基础知识之外，必须具备至少三项基本技能：查资料、做实验、写论文。在现代信息技术迅速发展的信息化时代，熟练掌握获取、筛选、评价、管理科技文献和信息的理论和技术，方法和技巧，已经成为当代科学技术研究人员必须具备的信息素质。——戴利华（国家科学图书馆副馆长）写在开始提出问题界定需求选择信息源制定检索策略获取信息筛选、评价信息融入个人知识库新信息评价能力利用信息创造能力信息交流能力信息意识信息获取能力实验室闭门造车，不如稍抽出时间多看文献，也许能打开一扇窗。Contents快速查找合理管理如何阅读快速查找外文：谷歌学术:(山寨版)数据库：1.Spring:中文：知网、万方中国科学院情报中心快速查找举例GoogleScholar1.关键词(keywords)Hardcoating,MAXphase,thinfilm,2.时间获取最新的文献3.引用次数获取大家都在研究，且较认同的文献。综述类较多合理管理作者名+期刊简写+时间文献管理如同图书馆给书籍分库一样重要。受益在于检索,而不局限于此。1.文件夹+命名2.文献管理软件（Endnote/Noteexpress）合理管理懂得机智地用文献管理软件，而不依赖。优点：写论文便于远程携带Contents快速查找合理管理文献阅读一个师兄的科研经验如何阅读一半时间做实验，一半时间看文献重视看文献，培养数据获取能力.磨刀不误砍柴工。归纳！用最简单的话表达最明白的意思，但一定要逻辑严谨！先看综述，后看论著看综述搞清概念，看论著掌握方法。快速进入课题！先看导师以往发表的文章，再看师兄师姐的论文看前者知道大方向（实际上应当在考他的研究生之前看过），看后者知道哪些可以借鉴多数文章看摘要，少数文章看全文。学会高效看文献！如何阅读由点到面由杂到精由量变到质变选工作实践中的疑点，热点，由一个小枝节，检索较全的文献，一般近期的20篇左右已经相当多了。学习别人是怎么发现解决问题的。知道目前对这个问题的共同看法，和分歧。然后，扩展开，根据兴趣和研究的目的，知道在研究的领域：谁的文章被引用的次数多，谁的文章最多最新最有启发性。去找他的文章看全文。逐步扩展自己的视野，构建个人的专业知识结构和看法。对于繁杂的文献，要有个人的判断。追踪某个专题、某个专家的研究进展，比较对于同一专题的论点的发展，掌握其新的方法或新结论，或注意作者观点的改变，探究其原因。培养个人的学术修养。对于高质量高水平的期刊，定期浏览，从面上了解学术进展和热点，根据个人的兴趣和工作进展，逐篇仔细阅读新作.对于初次进入一个领域的新手，必须阅读大量的文献，才能把握本领域的动态和方向。而且，每个作者的研究方法多少有所区别，读得多了，渐渐就会比较出研究方法的优点和缺点，对自己今后的研究大有裨益。其实，由于现在科技进步很快，即使是自己从事的领域，也有很多新技术、新观点不停的出现，所以，即使是个“老手”，如果懒于更新自己的知识，也会很快落后。例：一个研究生同学说，起初导师让他读大量的文献，而且每天都规定了数量，好像是100篇吧？由于刚刚接触这一领域，对许多问题还没有什么概念，读起来十分吃力，许多内容也读不懂。请教导师，却被告知只要每天把数量读够就行了。后来随着阅读量的增加，终于最后融汇贯通，也理解了导师的方法。所以，对新手而言，应当重视阅读文献的数量，积累多了，自然就由量变发展为质变了。如何阅读坚持长期做养成每天阅读的习惯对文献按专题分类好记性不如烂笔头坚持无论是工作中的点滴发现，思想火花，都应该写下来。但是写文献综述是一个完善知识结构的好方法。随时记下论点，个人心得，会有事半功倍的成绩。无论写在纸上，还是记载在电脑内，都应该有一个记事簿，并且经常整理。哪些需要仔细阅读并保存，哪些用处不大，待删除，哪些需要阅读却尚未阅读。以后想到时，还能及时找到.贵在养成每日阅读的习惯。阅读什么？科研新闻!ScientificAmerican文献天天有。如果只作为一个收藏家，就失去了研究的意义。下载的目的是学习。通过阅读，掌握专业领域的方法和知识。只要坚持学习，就会积累起自己的知识架构。水到渠成，游刃有余。•1.多数文章看摘要，少数文章看全文掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。•2.集中时间看文献看过总会遗忘。看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。3.做好记录和标记复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf或html格式的文献，可以用Adobe编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。•4.准备引用的文章要亲自看过。转引造成的以讹传讹不胜枚举。•5.注意文章的参考价值。刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。具体怎么看在读具体的科研论文时，最重要的是了解文章的主线逻辑。文章中的所有Figures都是按照这个主线逻辑展开描述的。所以，我一般先读“introduction”部分，然后很快地看一遍Figures。大概知道这条主线之后，才一字一句地去读“results”和“discussion”。施一公《学生如何提高专业英文文献阅读能力》文章顺序论文的组成看的顺序1题目（Title)12作者（Author)3作者单位（AuthorAffiliations)4摘要（Abstract)25关键词（KeyWord）6正文(Text)：6-1引言36-2实验方法、原理66-2图，表56-3结论47参考文献（Reference)若是好文章，一定要重视它的参考文献！高效阅读Thankyouforyourattention!