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第八章电功率第三节测量小灯泡的电功率（基础课+实验课）学案学习目标：1、会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率；2、理解额定功率与实际功率3.通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律4.认识用电器正常工作和不正常工作对用电器的影响，学会科学使用用电器的意识以及节约用电的意识重点与难点：1、重点：用伏安法测量小灯泡的电功率2、难点：设计实验电路和实验步骤并完成实验学习课时：2课时第一课时知识链接1、电功率的计算式P==。2、是额定电压，是额定功率。3、一只灯泡标有“220V25W”，它的含义是。另一只灯泡标有“2.5V0.3A”，它的含义是。新知学习一、创设情境引入新课同同学学们们，，你你们们可可知知道道灯灯泡泡的的铭铭牌牌上上标标明明的的瓦瓦数数是是什什么么意意思思吗吗？？它它的的意意思思是是灯灯泡泡的的额额定定功功率率，，那那么么额额定定功功率率和和实实际际功功率率又又有有怎怎样样的的关关系系呢呢？？今今天天我我们们就就来来测测量量小小灯灯泡泡的的额额定定功功率率和和实实际际功功率率，，大大家家想想一一想想我我们们用用什什么么方方法法来来测测量量呢呢？？二、读一读阅读课本46、47页三、填一填1、实验目的：测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率2、测量原理：。即用测出小灯泡两端的，用测出通过小灯泡的；根据电功率的公式，计算得出结果。3、实验器材：小灯泡，导线，开关，，，，电源。4、实验电路图5、主要操作步骤①按照电路图连接好电路；②合上开关，调节_____________，使小灯泡两端的电压为2.5V，观察小灯泡的__________，读出_______、_______的示数,填入表格；③调节_________________，使小灯泡两端的电压为3V，观察小灯泡的______，读出________、______的示数，填入表格；④调节________________，使小灯泡两端的电压为2V，观察小灯泡的_________，读出________、_______的示数,填入表格。⑤断开开关，整理实验器材【实验中注意事项】①连接电路时，开关要处于_________状态；开关闭合前，把滑动变阻器滑片移到______________处；②滑动变阻器正确接法“________________”；电压表：电流从______接线柱流进，_____接线柱流出，量程选0～______；电流表：电流从______接线柱流进，_____接线柱流出，量程选0～______。6、设计表格，记录实验数据小灯泡的额定电压：U=V①、②两格中填要测量的物理量是指、四议一议小组交流，班内展示五做一做以小组为单位完成实验六小组交流得出结论第二课时达标训练1：在测定“小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡的电阻约为10欧姆，滑动变阻器上标有“201A”字样。（1）请你把实物电路连接完整（2）实验中，小明同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮并且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因是（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙，则小灯泡的额定功率是2.小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？（1）测量小灯泡的电功率的实验中，依据的原理是。（2）在测小灯泡电功率的实验中，除了需要电源、开关和导线外，还需要、、和。可先将小灯泡与和串联，再与并联接在电路中。（3）在测小灯泡电功率的实验中，连接电路时，应注意：①开关必须是的；②闭合开关前，滑动变阻器的滑片滑到位置。（4）如图所示，是晓亮同学测小灯泡功率的实验电路图。①请在甲、乙、丙三处填上合适的元件符号；②在实验开始前，滑片应置端，当滑片P滑至中点时，小灯泡正常发光，若要求小灯泡的亮度增强，滑片P应移向端。3.拓展：利用家用电能表测算家用电器的电功率讨论：利用家用电能表测算家用电吹风的电功率：1.你的测量步骤是：（1）首先从电能表铭牌上查出，它表示用电器每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转过转；（2）关闭家里的电器，只启动；（3）利用测量电吹风工作时电能表铝盘转n转所用时间为t；2.（用字母代表所涉及的物理量）你能推导出计算电功率的公式吗？次数实验要求①②电功率P/W灯泡的亮暗程度1小灯泡两端的电压低于额定电压2小灯泡在额定电压下工作3小灯泡两端的电压是额定电压的1.2倍