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编号：思想政治理论课实践教学调研报告报告题目：宁波近现代优秀建筑调研报告团队名称人文学院赴宁波优秀建筑调研实践小分队所属学院人文与传媒学院实践基地宁波市实践主题调查与保护宁波优秀建筑带队教师无职称无指导教师张红职称调研时间2016.6.24-2016.7.4马克思主义学院2016年9月思想政治理论课社会实践登记表队长信息姓名王培所属学院文学院联系方式15067448030（长号）648030（短号）电子邮箱1281473125@qq.com队员信息（12）人姓名学号学院联系电话高正146310001文学院15067455470许文达146340080文学院17855823416宋佳洋146110003文学院17855824640洪慧镜146220009文学院17855823071姚尧146530002文学院17855825195陈敏146460014文学院17855825600祁晓玲146630004文学院17855823452何荣霁146331503文学院17855823920徐苗苗146410059文学院15168551857童玉莲146630002文学院17855823450李乐生146110016文学院17855824652沈修雯146520011文学院17855822314带队教师签字：指导教师签字：成绩：（五级制）调研过程概况（500字以内、可附页）：（包括调研的时间、地点、调查目的、对象及范围、主要收获，以及参与者的分工等基本情况）调查时间：2016年6月24日——2016年7月4日调查地点：天一阁（海曙），鼓楼（海曙），城隍庙（海曙），阿育王寺（鄞州），庆安会馆（江东），宁波教育博物馆(海曙)，慈城古镇（江北）。调查目的：面对国内现在景区存在的问题，对宁波近现代优秀建筑进行调研，了解宁波优秀建筑的现状，探究当下宁波优秀建筑所存在的问题，从而向旅游景点、政府及群众提出针对性建议，共同保护这些优秀建筑。调查对象：宁波优秀建筑内的游客、工作人员和附近居民。调查内容：对宁波市江北区、江东区、海曙区和鄞州区的部分优秀建筑进行实地调研。了解群众对优秀建筑的定义，了解群众对现阶段宁波优秀建筑保护状况的满意程度，寻求群众对保护宁波优秀建筑的建议，了解宁波优秀建筑的保护和维修机制，了解宁波景区内的不文明现象的状况，了解群众对翻新修复优秀建筑的行为的看法，了解群众对宁波优秀建筑的文化的了解程度，了解当下宁波优秀建筑保护面临的主要问题，寻求妥善解决优秀建筑的保护与开发利用问题的途径。调查过程：首先设计调查问卷，然后打印了200份，在调研期间内向宁波市不同地区景区的人们发放调查问卷，一共发放了200份调查问卷，并且全部收回，其中有效问卷为186份。收回问卷后，进行数据统计，计算出百分比，并作数据的分析，归纳与整理。调查收获：当前宁波优秀建筑保护在旅游开发中存在很多问题，应该提出行之有效的解决方法，在完善法律法规、筹集资金、宣传保护、合理规划、景区管理等方面加强工作力度。思想政治理论课实践教学调研报告工作过程记录卡（需要三次以上记录）调研报告题目宁波近现代优秀建筑调研报告指导教师张红调研报告撰写过程记录日期撰写过程情况2016.7.10撰写调研报告的题目、摘要、关键词和导言部分2016.7.12撰写调研报告的宁波优秀建筑保护现状与发展对策部分2016.7.14撰写调研报告的保护宁波优秀建筑的意义部分2016.7.15撰写调研报告的宁波优秀建筑的发展对策和结束语部分日期其他情况记录学生签字（组长）：指导教师签字：诚信声明与授权声明：本团队的每一个成员均实质性的参与了实地调查和报告撰写，所写的调研报告系本团队独立完成，没有抄袭行为，凡引用其他作者的观点和材料，均作了注明，若有不实，后果由本团队所有成员承担。在不以赢利为目的的前提下，同意学校可以将调查报告收编、收录或发布。（本团队所有成员已告知）声明人签字：