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我们来到了衡阳高新区衡州小学参加湖南省小学科学竞赛课程竞赛活动。第一天上午（第一节）衡阳市石鼓区五一小学蒋芳兰执教的教科版五下《马铃薯在液体中的沉浮》第一天上午（第二节）湘西凤凰县文昌阁小学张璐教科版五下《马铃薯在液体中的沉浮》第一天上午（第三、四节）益阳市沅江新湾小学邓婷婷《马铃薯在液体中的沉浮》怀化市铁路第一小学蒋发珍《设计制作小赛车》•1、能够关注学生，放手让学生自己思考、设计实验、探究实验。•2、环节设计巧妙，层层递进。•3、内容丰富，能够吸引学生的眼球。•4、结构完整，能够简单的复杂的问题简单化。•5、精心设计实验，指导学生完成实验。第一天上午听课感想值得思考：1.课堂上不应该讨论分工合作，注重平时培养。2.实验时候，要注意科学实验的严谨性。3.要注意倾听学生的声音，关注学生的思想。第一天下午（第五、六节）长沙市开福区清水塘北辰小学习文《污水处理》株洲市天元区粟雨学校李静《光和影》第一天下午（第七、八节）郴州市第十九完全小学庞华《水的净化》娄底市第八小学唐菊连《污水和污水处理》•1、老师关注学生，认真倾听学生的发言，激发学生学习兴趣。•2、实验设计巧妙，层层递进，每个学生都融入实验之中。•3、导入新颖，老师自己制造污水，激发了学生的探究欲望。•4、关注学生已有的知识经验，让学生主动探究。•5、能够让学生讨论完善实验设计，充分发挥学生的能力。第一天下午听课感想值得思考：1.学生齐读实验要求，没有时效性。2.实验要求要注意简单化。3.注意实验材料的选取。第二天上午（第一节）常德市武陵区育英小学孙慧《变色游戏》第二天上午（第二节）衡阳市高新区衡州小学肖敏《我们的小缆车》第二天上午（第三、四节）岳阳市汨罗市屈子祠小学熊荣《水和水蒸气》湘潭市九华区和平小学彭赛《谁在运动》第二天上午听课感想•1、能够把美术和科学融为一体，激发学生的兴趣。•2、实验要求明确，注意分工合作。•3、老师准确的把握设疑，让学生积极思考。•4、指导学生资助探究，教学设计巧妙，课堂气氛活跃。值得思考：1.要关注学生学生的实验操作。2.需要把复杂问题简单化。第二天下午（第五、六节）邵阳市洞口县城关一校袁素娟《小苏打和白醋的变化》永州市江华县沱江二小程智群《地球的内部》第二天下午（第七、八节）长沙市麓山国际实验小学黄思思《红绿灯》张家界武陵区索溪中心完小谢海霞《物体在水中是沉还是浮》第二天下午听课感想•1、注意让学生观察物质时的细心指导，关注学生实验，让学生多•角度，全方位的观察获知实验现象，并规范学生描述的语言。•2、学生知识面很广，回答的很巧妙。•3、课前设置悬念，充分的调动学生，营造轻松的课堂。•4、注重学生能力，让学生自己设计实验，修改实验。参观学校科技馆谢谢大家！