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者竜乡中心小学《民族团结示范校》活动总结近来，我校高度重视民族团结教育工作，为对广大师生进行更系统、更全面的民族团结教育，今年，开展了民族团结进步示范校创建活动，在全校师生的努力下，我校民族团结进步示范校创建活动取得了一定的成效。现简要汇报如下：一、落实工作职责开展民族团结进步创建工作政治性、政策性强。学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领导。为加强民族团结进步创建工作管理，学校成立了以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，对民族团结进步创建工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《新平县者竜乡小学民族团结进步示范校创建工作实施方案》，明确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。二、取得的工作成效2016年以来，学校围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，积极开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。1、利用校园广播，每周一、周二下午对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育，党的民族理论宣传教育，民族政策和民族区域自治制度宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。2、制作宣传栏进行内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。3、在民族社团活动中利用校园网络，组织观看民族团结视频资料，组织学生观看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我省各民族优秀传统文化。4、利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结一心，共创和谐的精神面貌。5、不定期地进行有关民族常识的演讲比赛和征文评比活动。6、2016年6月1日儿童节，我校在六一晚会上表演的节目带有民族性，如彝舞《夏日里的滴滴调》；傣舞《月光下的凤尾竹》；带有民族性的《茉莉花》等节目都取得了良好的成绩。7、2016年6月30日，我校的全体老师代表者竜小学参加了庆祝建党90周年的歌咏比赛，合唱歌曲《歌唱祖国》取得第二名的优秀成绩。8、开设民族文化小组活动：三弦、竹笛、葫芦丝、山歌对唱、少数民族语言学习、少数民族常识学习。这些活动都在有序开展。通过开展民族团结进步示范校创建活动，学校全体师生增长了民族知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下，民族团结教育之花正开遍校园。三、存在的问题民族团结教育工作作为一项系统工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，许多问题和困难需要去思考、去实践、去解决。在今后的工作中，我校将以此次活动为契机，认真听取各位领导的意见和建议，充分利用各方面资源，客服困难，积极创新，努力使学校的民族团结教育工作更上一个新的台阶。者竜乡中心小学2016年11月6日三弦优美的调子：天籁之音葫芦丝：热情奔放的彝族姑娘：婀娜多姿的傣族少女：画笔下的彝族姑娘：画笔下的彝族小伙：学生笔下热闹的火把节：