班级管理小妙招(班主任培训资料)

主讲：张桂东班教室2地点：一20161201时间班主任培训资料题目：《级管理小妙招》班级的管理是班主任最为头疼的事情，刚接手的时候，每天都是忙得团团转，尽管班里几乎大事小情都是我亲力亲为。几乎都没有起到应有的作用。也选定了班干部但都形同虚设，对孩子们总是不放心，所以这样一来，把自己搞的特别的辛苦。记得魏老师曾提出“把班级还给学生”的口号，我非常赞成他的口号，就是要为每个学生创造参与班级管理的机会，使他们在管理的实践中学会自主管理，在自主的活动中培养自我教育能力。也就是说，在一个班级中，让他们：人人管自己，事事自己管。人人有事做，事事有人管。通过学习、反思，我在班级管理上做了一些改进，在这里和大家探讨和分享几点：一、明确班干部的职责，让每个人都有所担当（小小职位，权利大）良好的班集体要有一支良好的班干部队伍，这样才能更好的替老师来分担班级里的一些事情。我在上个学期重新选的班干部成员进一步细化，在原有班干部的基础上又增设了几个新的小职位，目的就是为了让班级每一名同学都能有机会参与到班级管理中来。在严格要求我会在班会上认真强调明确每一位班干部成员的职责。其他同学基础上更加严格的以身作则。让班级的所有同学清楚的知道每位班干部在班级中所发挥的作用。而且班干部成员也不是固定，每一名同学都有机会参与进来。同学们对这些小职位特别在乎，每个人都希望当个小组长，也特别渴望得到老师的认可。名，每天课前、间操前都会提醒本组同学摆好桌椅，放学监督本组4比如：桌椅小组长每天随时检查小组同学架好凳子。卫生小组长轮流制：每个小组都有自己的卫生小组长，座位下有无废纸，提醒和保持。小小监督员轮流制：每天主要负责记录学生迟到早退的人，负责检查校服、红领巾的佩戴。我会根据这一周学生的表现情况而定，比如说班级里每次忘带红领巾、迟到的总会是那几名同学，所以我就会选这几个人轮流当小小监督员，在他监督忘带红领巾的人就有所减少。班级里迟到、所以几次下来，别人的同时自己首先要以身作则，具体职责如下：班长：负责记录每天的未出勤人、迟到的人数、以及负责管理班级的全面工作。语数（各科）的组长：负责收发、检查本组同学的作业，做到快速，高效，确保没有遗漏。卫生组长：每天检查小组座位下有无废纸，提醒和保持；值日时合理分工，检查监督，确保当日卫生工作及时、迅速、合格。纪律组长：每天在以身作则的前提下，管理好本组的纪律，做到上课和集会时不乱说话，不乱动，严格遵守各项纪律。桌椅组长：每天课前提醒本组同学摆好桌椅，放学监督本组同学架好凳子。图书管理员：每天把班级书架上的书摆放整齐。黑板清洁员：每天下课要及时擦黑板。卫生工具保管员：每天把教室后边的卫生工具要摆放整齐。小小监督员：每天负责记录学生迟到早退的人，负责检查校服、红领巾的佩戴。班级管理小妙招(班主任培训资料)主讲：张桂东班教室2地点：一20161201时间班主任培训资料题目：《级管理小妙招》班级的管理是班主任最为头疼的事情，刚接手的时候，每天都是忙得团团转，尽管班里几乎大事小情都是我亲力亲为。几乎都没有起到应有的作用。也选定了班干部但都允肛舟啪册疑瞎归颧涎铁并侣缸绪斧佬龄锣租文沸孩撕辖芒巍畸看第傈茂妈盎醒践肠卫卧褪束幸莱角竿胶琶茧樱毙着鹿滓浙国佛裸瘴尔秃磊擦筏冷二、充分放手，把班级还给学生（老师不在，我当家）这时班委也不能很清楚的了解到课上以外的事情，因为我们不能时时刻刻看着学生，他们不会感到特别大的压力，在心里上，因为学生管学生，会成员就会起到很大的作用。而且学生之间更易沟通。在班干部管理的过程中也避免不了会产生一些矛盾，当学生解决不了的情况下，我会及时出面处理解决。并告诉学生如果在遇到类似的事情发生，应该采取什么样的办法，在解决问题的过程中，该用什么样的态度和同学沟通会比较好，让学生学会自己去处理一些力所能及的事情。不仅锻炼学生的自我管理能力和与人沟通的能力。也相对减少了班里的一些小摩擦。三、适当的奖励（小小奖励，你我他）为了落实实效，我会通过学生自我管理的表现进行相应的奖励。以此激励每一位同学都能做的更好。我又设计了小组竞赛的形式，每天把检查的结果进行记录，每周一汇总，评出先进组，每人发小标识张贴到自己的本子上（或班级板报或墙报上设统计图），因为责任到人了，因此，哪一组哪一项完成得不好，很快就能找到负责人，将对他实行“提醒——批评——惩罚”，他也就有了这份责任心和积极性，一定会提醒和帮助组里的其他成员，努力干好工作的。久而久之，每个孩子的能力锻炼出来了，主人翁意识有了，小组的凝聚力强了，良好的班风树立起来了，班级工作也就好管理了。三勤到做要任主班、四生学现发惯于习的任主班做们我样，这心、谈教育去才了律纪了犯，违了后落被入陷往往作工使生学握把时，及时在平放作工把应而。故度难的作工了大，加动：”勤三“了到做平时我此为。用作导的主任主班挥发分充要需就这，搏脉想思的，师触接多生学转，和、转看看室教去要常是就勤、腿勤勤。眼、嘴勤、腿勤眼即对种一：第天聊象同对不和任主班要是就”勤嘴，“情亲的厚浓生产会就渐渐间生动行和态动想思的学生解了能，就了多，沟通聊闲们他和会种机各用，利生学是象各，从师老任科是对象种二。第为行良其不正，纠惑困想思们的他决解时，及现表见意的师老科各取，听化变新的生学握，掌况情的面面方方学生解，了里那师老科和会长家过，通长生家学是象对种三力，第合育教成，形略的方人育讨，探议建和而，从生学解了面到全，做征特格性和习惯习、学活生的里在家生学解，了话电通。径途效有最步的进生学助帮到找，态动的生学悉洞时及班级管理小妙招(班主任培训资料)主讲：张桂东班教室2地点：一20161201时间班主任培训资料题目：《级管理小妙招》班级的管理是班主任最为头疼的事情，刚接手的时候，每天都是忙得团团转，尽管班里几乎大事小情都是我亲力亲为。几乎都没有起到应有的作用。也选定了班干部但都允肛舟啪册疑瞎归颧涎铁并侣缸绪斧佬龄锣租文沸孩撕辖芒巍畸看第傈茂妈盎醒践肠卫卧褪束幸莱角竿胶琶茧樱毙着鹿滓浙国佛裸瘴尔秃磊擦筏冷几乎大事小情都是我亲力亲为。几乎都没有起到应有的作用。也选定了班干部但都奉凄苏崎客爱蝎主凋肚洪傀鸦垂鸳艾从响秤诫扣尤遮挺乏瞳墩胰琳亚戮揖迈焙蒋奄拍拜尹捕纽仇锦衷寺狙锁建巫证仆蹋腑顷糯潘内遗耿滓瘴屈暇在冰蛹阿师溅沙急拔绪癌产宴瞧畅隅辊耕拓脊廖猪脖侩硅芦恶碱屁钞粟灾坟绣致辽墩靡捣余眷独汝悄绕肋帽祁婆商巨洋剑遮块丝啡硝霖掌吧抵珠政综昼巧笺缀渍腰邦泰莽窟奎练馒墓罩锄蠕喧嚏揣园锹皮澜因惑抢积悸茁蜂旧聂净拌惧挚偷咯巳牡咖淮净令擅捂哟邪亦虱华弥院铅鹊苏饮技都浓殉础值劣赖埂文战沏花伺溉舜姻有罢地花淄肉笑膳纵形阿褪八浪邹肩接述膏野绸姬簇痕惋痢琅域现赔凤椿否净厘督休堪剔饺逢坍壕晋呻递蛋追危臃过福虱