力的分解ppt

成都市中和中学宋映辉1、力的合成2、力的合成遵循平行四边形定则复习引入：力可以合成，是否也可以分解呢？求一个已知力的分力叫做力的分解一、力的分解法则1、力的分解是力的合成的逆运算2、力的分解同样遵守平行四边行定则FF1F2分力F1、F2合力F力的合成力的分解把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力.注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替，并非同时并存!!!F如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形．按力所产生的实际作用效果进行分解二、确定分力原则例如：重力效果一：使物体沿斜面下滑效果二：使物体紧压斜面体会重力的作用效果Gsin1GGcos2GGθ例1：倾角为θ的斜面上放有一个物体，如图所示。该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果？应当怎样分解重力？分力的大小各是多大？θG2G1两个分力的大小为：学生分析：斜面倾角越大联系实际：G1增大，G2减小以上模型在实际生活中的应用1：公园的滑梯倾角为什么比较大呢？2：为什么高大的立交桥要建有很长的引桥呢？θ越大F1就越大，滑梯上的人就较容易下滑。长长的引桥可以减小上坡的倾角，因为θ越大F1就越大。车辆上坡艰难而下坡又不安全。F2Gθ上一页下一页目录退出F1上一页下一页目录退出小实验：用铅笔支起图中的绳子，感受手指受到的力，手掌受到的力。例2：重力分解为F1和F2，利用平行四边形定则，得F1=mgtanθ，F2=mg/cosθ上一页下一页目录退出FFF1F21=cosFFθ2=sinFFθ某人用力F斜向上拉物体，请分析力F产生的效果。两个分力的大小为：例3：所以，我们可以由力的作用效果来确定分力的方向.ABC把两个矢量首尾相接从而求出合矢量，这个方法叫做三角形定则。三、矢量的三角形法则F1F2F1+F2三角形定则和平行四边形定则的实质是一样的。矢量和标量：1．矢量：在物理学中，有大小，有方向，运算时遵守平行四边形定则的物理量叫做矢量．如：力、速度、位移等2．标量：在物理学中，只有大小、没有方向的物理量叫做标量．如：时间、质量、长度等课堂小结：1、什么是力的分解？2、如何进行力的分解？3、矢量在运算中用什么法则？（按力所产生的实际作用效果进行分解）（三角形定则or平行四边形定则）