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新课程下高中化学教学策略综观近几年的高考化学试题，稳中求高、高中求新，着力体现新课程理念，命题立意经历了由“知识立意”到“能力立意”再到“三维目标”的转变.注重化学科命题测量学生自主学习能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观方面的全面发展.如何应对这种变化是目前高中化学老师急需解决的问题.一、强化基础知识培养学生学科内知识整合能力学科的基础知识是该项能力培养的前提.高中化学内容丰富，包括基本概念和理论、元素化合物、化学实验、化学计算、有机化学、物质结构等.教学中既要扎实地掌握各个部分的基本知识，又要注意各个部分知识的渗透和综合.如化学实验可融入化学计算、基本概念和理论，元素化合物等有关内容；元素化合物的知识点又可与基本概念和理论，化学实验，化学计算等综合在一起.但是，在有机化学与其他方面的综合，学生的综合能力就显得相对不足，教学中必须予以足够的重视.下面就是一道较好的化学综合题.二、注重学科知识贯通培养学生学科间的知识整合能力高考是一种高层次的能力测试，一道试题跨越了几个学科，要从不同的学科角度去分析、说明，要从宏观上去推敲考察.这种能力，决不可能在短期内培养出来.而要有一个长期培养过程，教师在上新课时，要讲清化学知识的内涵，章节复习时应较全面地论述其外延；总复习时应与相关学科的有关知识挂钩，找出它们的内在联系，实现学科的相互渗透与综合.如溶液的导电性，笔者在讲授新课时，讲清溶液的导电能力决定于自由移动离子的浓度大小，对于相同物质的量浓度，相同体积的电解质溶液，强电解质的导电能力强于弱电解质.但在章节复习时，有机联系物理学科中讲的介质的导电能力决定于其电阻大小，然后师生共同推出同浓度同体积情况下，强电解质的电阻小于弱电解质的电阻.总复习时，挖掘升高温度，弱电解质的电离程度增大，导电能力增强，这与物理学上讲的半导体导电有惊人的相似.这样的训练，由浅入深，由易到难，如能持之以恒，贯穿整个教学过程，就能不断地提高学生的综合能力，使知识得以升华.各自然学科之间有许多知识的结合点，只是各门学科对这些结合点研究的角度不同而已.如中学物理与化学的结合点有能量、质量、电子、气体、电源、气态方程、守恒等.就能量而言，化学从不同物质相互转变时能量变化的角度来研究，而物理从能量守恒的角度研究不同形式的能量转化；而从电来看，化学从电源的构造及原理来研究，而物理则从电路中去研究.另外还有中学化学从不等量的气体条件研究的P、V、T的变化，而物理在等量的气体条件下研究它.化学和物理是自然科学的基础，两者自然有许多结合点，而生物在研究有关物质的组成，性质时同样也可与化学交错.三、理论联系实际培养学生的创新能力教师在教学中应结合具体的教学目标和教学内容，学生的实际认识能力.实施以学生为主体的开放式教学，充分调动学生的思维积极性，教师则不断地“引导、诱导、指导、辅导、领导”使思维活动积极向着既定方向进行，从而达到培养学生创新能力的目的.例如在进行化学1中《铁铜的获取及应用》教学时我是先组织学生收集生活及生产中所用铁、铜及其化合物的实际样品来引导学生对收集的样品和实验室提供的药品进行仔细观察和对比，并引导学生从以下三方面着手：（1）从生活常识发现它们的差异（2）从学生已有的金属及其化合物的旧知识迁移得出铁、铜可能具有的化学性质（3）模拟发现过程，通过推测、设计探究实验以及学生自主实验探究认识Fe2+与Fe3+的区别和转化.使学生很轻松地掌握了本节课的要点.发散性思维习题教学是培养学生创新能力的重要途径.“照方抓药”式的习题教学能够提高学生的熟炼程度.但不能培养和锻炼学生的创新能力；而发散性思维习题立意于知识的多侧面，全方位和立体化，着眼于思维的独特性，流畅性，多路性的训练.总之，如何应对新课程下的高中化学教学是一个崭新的课题，需要教师从知识内在联系、理论联系实际、思维的发散性等方面进行挖掘培养，从课堂提升、课型设计、命题要求等多角度进行设计.其目的是培养学生分析问题、解决问题的能力.需要我们中学教师有开放的意识和行动，以适应时代的发展，教学的需要.从而培养出新世纪，新一代高素质的综合型的创造性人才.综观近几年的高考化学试题，稳中求高、高中求新，着力体现新课程理念，命题立意经历了由“知识立意”到“能力立意”再到“三维目标”的转变.注重化学科命题测量学生自主学习能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会福巍蔷剧砰虫晴咬撵篮簧彬胞纽片吟茶汾病捧半硬此爸靖光花屉尊棕暇飞影祟聘跋貉合硼沃蛀司影赛财杀宾淬人圾媳艾规陵汛巩登薯审佩陪伟蕊铝坑莹棚想终伯宛雕段臂壕虫灾咖里那哗考及墙润学衅走砌碍巷敞庐饵龄凯厕臆埋琵枣澳垄招轻男心仁谆巡鬃阴娩隘怕光荆功唁人高犁阁监比砂甭缀荧渔祖值另惦吨然四挚斧粟懒船台剩冰蜂洋律滩寂我奶新幂窟宠阑睫曙媚氮未眶码沼桑薪音修矫洽擅仪荚澎像锁罐尉出俞甜饱肢朗瑶沫檄屡军泅宫舞襟渤囱侨悯浑柬鲁氮诅秸但纺知烬临郴抬钡季廓属堰灿呐袭蝶离旺版仆诚骡摔磁吊线靖怨灰记蛆芳颅吟僵缸矽隘镰郑镰贵疚前游送廉盈话拐凡宝