新版PEP小学英语三年级上册Unit-4-B-Lets-learn.ppt

Canyousing?•A:Hello,XX•B:Hello,XX•A:What’sthat?•B:It’sa...What’sthat?•A：It’sa…Let'sgotothezoo!What’sthat?It’sabird.birdIt’samonkey.What’sthat?It’satiger.tigerpandaWhat’sthat?It’sanelephant.What'sthat?What'sthis?It'sanelephant,too!It'sanelephant.this这，这个；that那，那个this和that的区别就在于远近位置的不同，this指代近处的，而that指代相对较远的。掰手腕1、两个小组大声读单词2、在两个小组中选两个同学在盒子里抽动物图片，进行掰手腕游戏。参考句式：What’sthat?It’sa/an…•情景一：（两个小伙伴的对话供参考）•A:Hello,XXB:Hello,XX•A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too!•A:Let’sgotothezoo.B:OK!•A：look!What’sthat?•B:It’sa…look!What’sthat?•A：It’sa…•情景二:（小动物的对话供参考）•A:Hello!I’m…Howareyou?•B:I’mfine,thankyou.Howareyou?•A:…….Goodbye!大显伸手:放假了，你和小伙伴们在路上相遇了，打招呼后一起去动物园，并且看到了可爱的动物，请借助你手中的图片发挥你的想象创编对话！要求：4-6人小组合作。其中两人扮演小伙伴，其余人扮演动物。…elephantpigbearduckdogbirdtigermonkeypandacat...•Everydoghashisday.人人皆有得意时。•pinkelephant（吸毒、醉酒后的）幻觉•seetheelephant见世面•Eachbirdlovestohearhimselfsing.自我欣赏•Pigsmightfly.奇迹不可能发生。Animalsareourfriends.动物是我们的朋友。Weshouldloveandprotectthem.我们应该关爱并保护它们。某些国家代表性动物HomeworkA将今天所学的Let'sdo表演给父母看。B小组成员根据今天的情景扩充对话，并将自己的表演与其他小组分享。C回家后继续搜集一些有关动物的谚语.GoodbyeThanks