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第三课接入因特网课题接入因特网主备教师教学目标知识和能力1.了解接入因特网的方式和所需的网络设备2.理解网络协议的含义及作用过程和方法让学生从家里上网的方式了解接入因特网的方式以及所需的网络设备，同时通过网络搜索去认识一些常见的有线和无线网络设备。从无线设备入手使学生了解各种无线上网的方式，从而进一步引入网络协议。情感态度和价值观从学生平常生活所使用的网络设备着手，培养学生在使用网络设备的过程中掌握信息技术，体会信息技术这一高科技工具给工作生活学习带来的便利，从而在今后的工作生活中自觉地养成使用信息技术的习惯。教学重点了解并掌握常见的有线上网设备和无线上网设备教学难点理解网络协议的含义和作用教学过程教学环节师生活动设计意图导入师：同学们，请问你家计算机可以上网吗？学生会回答有或者没有生：家里上网都用了哪些上网设备？请回答家里可以上网的学生说说通过生活中使用的网络入手，将学生引入到本课学习之中。（创设情境，揭示主题为引出本课而准备。）新课讲授一、上网方式师：同学们，根据你家用的上网设备判断一下家里的上网方式属于有线上网，还是无线上网？生：让学生通过上网设备判断家里上网方式，同时请两个具有代表性质的学生（一个是家里使用有线上网的学生，另一个是家里使用无线上网的学生。）师：请问除了我们家里使用的这些有线和无线上网设备外，我们还知道哪些常用的有线和无线上网设备。二、网络连接设备进一步激发学生去了解上网方式，同时认识一些任务一：请网上搜索常见的网络设备，并完成下表师：1.你经常用哪种无线上网方式上网？生：思考并回答问题师：2.你经常用哪种无线上网方式上网？生：讨论并回答问题师：小结我们生活中常用的无线上网的形式：Wi-Fi、GPRS、3G、4G等任务二：网上搜索常见的无线上网方式，并完成下表常见的有线上网设备设备名称设备图片设备功能常见的无线上网设备设备名称设设备图片设备功能无线上网方式特点所需网络设备Wi-FiGPRS3G4G我们平时生活和学习中经常要用到的上网设备，从而掌握更多的有线和无线上网设备。用几个连续的提问，培养学生探索和求知能力。拓展学生的知识面。三、网络协议师：请问为什么我们虽然使用不同的计算机、手机等，但都可以上网呢？通过简单的事例解释什么是网络协议，它的作用是什么？任务三：请找找你计算机中采用了什么网络协议。师：简单介绍TCP、IPv4、IPv6拓展任务：请有兴趣的同学可以制作一份有关网络协议知识的小报告生：说说你今天学到了一些什么知识？（学生对本课学习进行课堂小结）通过提问引出网络协议，并让学生深入地对网络协议进行理解。学生在完成拓展任务时，提升学生的知识面。知识回顾与建构，增强情感体验。教学反思