搜索
人教部编本六年级上册语文第八单元测试卷及答案一、读句子，写词语。瓜地里最怕cìwei（）了，这畜生qìyàn（）嚣张，会把西瓜咬的遍地都是，你发现了，正准备刺它时，一shùnjiān（），他便sā（）腿就跑，línglì（）地从你的胯下táocuàn（），zhòurán（）间无影无踪了。二、先把词语补充完整，再按要求填空。（）然大（）北风（）号（）（）忙忙（）经风霜一（）无际（）（）吞枣1.仿写画波浪线含“然”的四字词语：2.选词填空：呼呼的（）着，一位黄包车夫光着脚拉着车在路上跑。3.画双横线所填汉字的意思是（）A.1.吃足了。B.足；充分C.满足用这个词写一句话：。三、一般来说，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等觉度来进行。试指出下面的句子是从什么觉度来观察、描写景物的。1.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。()2.山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。()3.走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。()4.震落了清晨披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。（）四、用“然”字组词，并填到句子中。1.这件事太()了，我一点心理准备都没有。2.鲁迅这样的作家，()一点架子都没有。3.早上出门时，妈妈说今天会下雨，让我带伞，到了第三节课时()下起雨来。4.奶奶这么大年纪了，()是爬不了泰山的。五、选择题。1.下面加点字的读音完全相同的一组是（）。A.鸡冠．冠．军张冠．李戴冠．心病B.项圈．圈．套猪圈．圈．定C.小号．号．哭号．外北风怒号．D.数．不清数．落数．九寒天数．一数二2.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。A．闰．土（rùn）祭祀．（sì）竹匾．（biǎn）皱蹙．（cù）B．獾．猪（huàn）伶俐．（lì）追悼．（dào）水浒．传（hǔ）C．镊．子（niè）硼．酸水（péng）扎．好（zā）敷．药（fù）D．蓑．笠（suò）胭．脂（yān）霓．虹（mí）秕．谷（bì）3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）。A.多日的忙碌，使他原本就瘦弱的身体更是奄奄一息。B.南沙群岛，大海中的明珠。这里烟波浩渺，一片汪洋。C.节日的王府井大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。D.黄老师没有偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁。4.下列句子标点符号使用不正确的一项是（）。A．其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。B．学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。C．的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。D．“哦！”我恍然大悟：“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”5.下列句子没有语病的一项是（）。A.在会议上，校长虚心接受和听取了同学们的意见。B.我并不否认这部小说没有某些不尽人意之处，但总体上是成功的。C.学习语文，除了要扩大阅读量，多练习写作外，培养良好的学习习惯也很重要。D.在实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。6.下列描写手法判断有误的一项()。A.我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描写）B.在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，（外貌描写）C.茶越冲越淡，雨越落越大。（动作描写）D.“没有什么，我要调动工作。”他平静地说。（语言描写）六、按要求完成句子练习。1.为什么伯父得到那么多人的爱戴．．？（用“爱戴”写句子）爱戴：2.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。这是描写（）的句子，仿写：妈妈的面容3.从此，我读什么书都不再马马虎虎了。（不改变句意，改写成肯定句）4.碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是走路不小心（给句子加上标点，并仿写说话人在中间的句子）“我”说的“碰壁”和伯父所说的“碰壁”区别在于七、阅读下面的文章，完成后面的练习。（一）在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难爱。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。1.“伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”分析不正确的一项（）A.此处是语言描写。B.透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。C.这句话是鲁迅先生在夸自己记性好。D.这是鲁迅先生在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。2.听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。分析正确的一项（）A.“我”听懂了伯父的话，感受到伯父对“我”读书学习的关心。B.“我”觉得伯父记性好，而“我”的记性差。C.“我”并不明白伯父说的话的意思。D.“我”感到伯父是在赞扬他自己。K]3.从笑谈读书来看，鲁迅先生是一个分析正确的一项（）A.珍惜时间的人。B.爱书如命的人。C.关心下一代的人。D.为自己想得少，为他人想得多的人。4.从文章来看，文章内容的特点是分析正确的一项（）A.以记事为主B.托物言志C.借物抒情D.以写人为主（二）鲁迅与萧红1934年10月，一个23岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。1.联系上下文，先解释带点的字，再解释词语。举．目无亲：一见如故．：2.文中画横线的句子中，“心里的冰块”是指“冰块开始融化了”是因为3.文中画波浪线的句子中，“健步奔跑”是指“汗珠”喻指4.你认为文章赞颂的是（）A.鲁迅对青年人的帮助B.萧红才华出众C.鲁迅与萧红的友谊5.对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？请写两句他的名言。八、习作。同学们，通过六年的学习，你们明白的道理越来越多。在长大的日子里，你也许在经历某一件事时,一下子就弄明白了某一格言警句的含义。请在下列三句话中选择你领悟最深的一句，把你经历的这件事写出来，重点写清楚事情的经过及你的感悟，字数要在400字以上。1.天下无难事，只要肯登攀。2.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。3.谁言寸草心，报得三春晖。人教部编本六年级上册语文第八单元测试卷参考答案一、刺猬气焰瞬间撒伶俐逃窜骤然二、1.焕然一新、秩序井然2.北风怒号3.B大雨无情的下着,一颗颗大的雨珠从那饱经风霜的脸颊上流下来。三、1.触觉2.视觉3.嗅觉4.听觉四、1.突然2.竟然3.果然4.自然五、1.D2.A3.A4.D5.C6.C六、1.班主任很受大家爱戴2.外貌例：妈妈的面容红里带白，头上扎着高高的马尾，看起来还是那么年轻。3.从此，我读什么书都认认真真了。4.“？”，“？？”“怎么啦？”妈妈说，“以后可要小心点。”我认为的“碰壁”指的是头撞了墙，而伯父的“碰壁”指与反动势力作斗争时所受的迫害。七、（一）1.C2.A3.C4.A（二）1.抬起抬起眼睛，看不见一个亲人。比喻单身在外，人地生疏。故：故人，老朋友。初次见面就像老朋友一样合得来。2.对黑暗社会和人生前途的绝望鲁迅给她指明了一条希望的道路，给了她未来的信心3.“健步奔跑”是指萧红在文学创作上取得的成就，进步很快“汗珠”喻指鲁迅对她的辛勤培养4.①5.略