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一、本学期的学习内容及重点二、取得的进步和存在的问题三、学习中要改进的方面四、需要家长配合的地方孩子们学了什么一、小数乘法二、位置三、小数除法四、可能性五、简易方程六、多边形的面积七、数学广角——植树问题重点：计算能力的培养孩子们的进步：◆课堂气氛活跃◆上课积极参与课堂回答问题◆作业书写有进步数学成绩统计分析计从第一单元检测和月考成绩的总体来看，成绩比较平稳，这是全班同学共同努力的结果；具体来说，大部分同学的成绩还是比较稳定的，但也有一部分学生的成绩起伏较大，这也反映出前段时间孩子们在数学学习中存在的一些问题。数学上存在的问题1、计算能力不过关；会做的经常会出错。2、不打草稿（在书本到处计算），马虎潦草，东倒西歪；3、部分学生上课注意力不够集中，自觉性较差课堂效率低、学习成绩不理想4、作业的情况（字迹潦草，不工整）（1）漏做、少做，拖欠作业（2）不够专心，不够投入（选择题乱猜，计算题只写一个答案）（3）依赖性很强，不独立（4）老师讲评过的习题，大部分同学没有养成及时订正的习惯孩子们需要继续努力的：1、继续培养认真负责的学习态度和良好的学习习惯，及时纠错改错2、提高计算能力如何提高计算能力？1、要有良好的学习习惯（1）做到独立思考；（2）认真细致；（3）帮助孩子克服浮躁的坏习惯，教导学生要有耐心2、提高口算和笔算的能力3、多练习，提高熟练程度：“熟能生巧”4、改掉计算粗心的坏毛病改掉计算粗心的毛病：做到：抄题必对，先对后算；认真审题，思考周全；字迹清楚，书写整齐；细心检查，坚持验算；有错必改，引为借鉴。需要家长配合的：1、每天的作业家长要监督完成，跟进检查，看看学生有没有乱作、少做，漏做的情况，检查完后要家长签名；2、及时改正做错的作业，督促孩子把做错的作业改过来；3、每天五分钟做好预习：在做完作业后预习下一课内容；4、给孩子准备练习本或草稿本；5、多和老师联系沟通，及时帮助孩子查漏补缺；6、让孩子养成善于思考的习惯（善于研究问题）再次感谢各位家长对我们工作的支持！