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泗洪县第三中学生物导学案主备人：谢敬琴第1页（共2页）生物进化的历程(导学案)班级姓名【学习目标】1、举例说出生物进化的主要证据---化石。2、概述生物进化的主要历程，形成生物进化的基本观点。【预习指导】㈠教材助读1、是表明生物进化的直接证据。2、化石是古代生物的、或被迅速掩埋，长期与空气隔绝，在特殊条件下经过若干万年的复杂变化而形成的。3、研究生物进化的最重要的方法是。4、在越古老的地层里，成为化石的生物越、越；在越新近形成的地层里，成为化石的生物越、越。5、一般来说，生物进化的总体趋势，是由到、由到，由到。6、进化方向：根据营养方式不同，分别向着植物和动物两个方向进化；单细胞藻类植物→苔藓→蕨类→种子植物原始生命单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物㈡小组讨论1、始祖鸟与现在的鸟类在外形结构上有什么不同？2、根据始祖鸟的化石资料以及其他化石的资料，你能对生物的进化历程作出推测吗？3、你能归纳出脊椎动物的进化历程吗？泗洪县第三中学生物导学案主备人：谢敬琴第2页（共2页）【当堂检测】1、下列植物中，结构最复杂的是（）A、苔藓植物B、裸子植物C、蕨类植物D、被子植物2、下列化石中可以作为古代蕨类植物向种子植物进化的典型证据的是（）A、蕨类化石B、种子蕨化石C、恐龙化石D、始祖鸟化石3、科学研究表明，生物进化的总趋势为由水生到陆生并且由（）A、简单到复杂、低等到高等B、简单到复杂、高等到低等C、复杂到简单、高等到低等D、复杂到简单、低等到高等4、在生物进化的过程中，原始的藻类最可能生活在（）A、淡水湖泊、池沼里B、潮湿的陆地上C、淡水河流中D、海洋里5、化石记录显示，在越晚近的地层中形成的化石的生物（）A、越简单、低等，水生的越多B、越复杂、高等，水生的越多C、越复杂、高等，陆生的越多D、越简单、低等，陆生的越多6、在两个不同的地层中，发现了A、B两种生物化石，如图,你认为以下哪种说法是正确的()A、物种A是由物种B进化而来的B、物种A比物种B个体数量多C、物种A比物种B结构复杂D、物种A比物种B形体大7、高等动物的个体发育都是从一个受精卵细胞开始的，这一点能说明高等动物（）A、起源于水生脊椎动物B、起源于原始的单细胞动物C、起源于原始的无脊椎动物D、起源于陆生的无脊椎动物8、从生物进化的大致过程来看，地球上现存物种中，最高等的动物和植物依次是（）A、爬行动物和种子植物B、鸟类和被子植物C、哺乳动物和裸子植物D、哺乳动物和被子植物9、下列动物在地球上出现的顺序是（）①鱼类②无脊椎动物③两栖类④鸟类⑤爬行类⑥哺乳类A．①②③④⑤⑥B．②①③⑤④⑥C．②③①⑤④⑥D．④⑥②①③⑤10、下表是5种生物的细胞色素C与人的细胞色素C的组成比较，请分析表中数据后回答：(1)从表中数据可发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C的氨基酸组成差异越。(2)从上表看，人和的亲缘关系最远，因为两者的细胞色素C的差异最。(3)上述对生物细胞色素C的氨基酸的组成比较，是从分子生物学方面为生物的提供了证据。(4)研究生物的进化时，用到的最常见的方法是法。生物名称黑猩猩猴马小麦酵母菌与人细胞色素C有差异的氨基酸数01123544