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XXX学院专任教师绩效考核方案教师绩效考核制度在完善高校内部治理结构、提高教育质量和办学水平方面起着非常重要的作用。目前，我院为了提高学院的整体绩效，扩大学校的影响力和核心竞争力，已将教师（包括科研、教辅及管理人员等）绩效考核作为学院的中心工作之一。一、考核范围全校所有专职教师。二、考核内容以完成教育教学的数量、质量和效果（包括教学目标评估、教研与成果、常规工作等）考核为主，包括业务知识、教育教学的水平和管理能力及勤奋敬业精神、工作态度和出勤率。三、考核标准考核结果档次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。优秀：教师考核总分按从高到低的顺序排列，前10%同时85分以上的教师具有竞选优秀的资格。综合其师德修养，工作表现、工作实绩，工作量超饱和，选出优秀教师。合格：师德修养考核合格以上，工作表现和工作实绩考核总分70以上，工作量饱和。基本合格：师德修养考核合格以上，工作表现和工作实绩考核总分60以上，工作量不饱和。不合格：1师德修养考核不合格2工作表现和工作实绩59分以下3实绩承担工作量未达到基本要求。四、考核方式1、学生出勤率授课班级学生出勤率保持在80%及其以上课时费正常发放，出勤率在70%——79%（课时费×90%），出勤率在60%——69%（课时费×80%），出勤率在与50%——59%（课时费×70%），出勤率在40%——49%（课时费×60%），出勤率低于39%（课时费×50%）。2、教师教学质量按照《院（系）两级教学督导及质量监控实施办法（暂行）》和《教学检查实施细则》两项规定，对教师的教学质量进行严格监控。详见附件。考核指标详细指标指标内容评价标准等级分值得分分值项目分值因素5分工作量5分工作量每学期课时工作量超饱和（5分）饱和(4分）不饱和（2分）低于基本工作量（1分）5分工作态度5分工作态度积极开展各项教学工作，教学资料准备充足、上交、检查情况良好完全做到（5分）部分做到（4分）一般（2分）未做到（1分）30分工作表现5分职业操守1.忠于职守，教书育人完全做到（5分）部分做到（4分）一般（2分）未做到（1分）2.尊重学生，一视同仁，平等对待全体学生3.严格遵守学校规章制度，不迟到早退4.不无故调停缺课5.为人正直，不徇私舞弊5分德育工作1.注重培养学生良好的学习、行为习惯完全做到（5分）部分做到（4分）一般（2分）未做到（1分）2.落实有困难学生的帮困措施3.教学中注重渗透人生观、价值观、责任感的引导4.组织各类活动，引导学生兴趣，活跃学生生活5.注重学生心理健康教育10分教学常规1.备课严肃认真，教案齐全、规范，切合教学实际；完全做到（10分）部分做到（8分）一般（6分）未做到（2分）2.精心组织教学，教学切合学生实际，不出现知识性错误；3.辅导及时、有针对性、能坚持；4.作业量适合，批改及时认真，无他人批改现象。5.运用多种方式评价学生学习成效，能对测试反映的信息做出及时的反馈。5分继续教育接受再教育培训，考试合格，每学年进修满规定课时完全做到（5分）部分做到（4分）一般（2分）未做到（1分）5分实践锻炼每学期到企业挂职锻炼不少于1个月完全做到（5分）部分做到（4分）一般（2分）未做到（1分）48分工作成效18分教学成绩1.学生及格率高优（6分）良（4分）一般（2分）较差（1分）2.等级考试或专业证书考试过级率高优（6分）良（4分）一般（2分）较差（1分）3.每学期学生课堂出勤率达到平均水平优（6分）良（4分）一般（2分）较差（1分）30分科研成效1.参加教研科研课题研究参加国家级及以上课题研究（10分）参加市级课题研究或（8分）参加校级课题研究（6分）有教学经验总结（4分）2.撰写并发表实践性论文或科研性论文论文发表在国家级及以上刊物或重点学校刊物（10分）论文发表在市级及以上刊物或一般学校刊物（8分）论文发表在区县或学院报刊杂志（6分）有论文或教研总结（4分）3.主编、参编或自编教材并出版主编、参编教材专著出版达5万册以上（10分）主编、参编教材专著出版达1万册以上（8分）有主编、参编教材或自编教材（6分）无（0分）12分教学评价6分学生满意度学生评教排名在前10位（2分）排名在后10位（-2分）学生教学信息反馈无不良信息（2分）学生反映较多（-2分）教学事故无教学事故（2分）1级教学事故（-5分）2级教学事故（-4分）3级教学事故（-3分）6分督导、同行评价1.教学内容充实，实践性强优（6分）良（4分）一般（2分）较差（1分）2.教学方法恰当，突出项目引领3.教学成效显著，学生技能掌握较好总分（满分100分）人生中每一次对自己心灵的释惑，都是一种修行，都是一种成长。相信生命中的每一次磨砺，都会让自己的人生折射出异常的光芒，都会让自己的身心焕发出不一样的香味。我们常常用人生中的一些痛，换得人生的一份成熟与成长，用一些不可避免的遗憾，换取生命的一份美丽。在大风大雨，大风大浪，大悲大喜之后，沉淀出一份人生的淡然与淡泊，静好与安宁，深邃与宽厚，慈悲与欣然……生活里的每个人，都是我们的一面镜子，你给别人什么，别人就会回待你什么。当你为一件事情不悦的时候，应该想想你给过人家怎样负面的情绪。世界上的幸福，没有一处不是来自用心经营和珍惜。当你一味的去挑剔指责别人的时候，有没有反思过自己是否做得尽善尽美呢？假如你的心太过自我，不懂得经营和善待，不懂得尊重他人的感受，那么你永远也不会获得真正的爱和幸福……人生就像一场旅行，我们所行走的每一步都是在丰富生命的意义。我们一边穿越在陌生的吸引里，一边咀嚼回味着一抹远走光阴的旧味，一切都是不可预料，一切又似在预料之中。人生看的多了，走的多了，经历的多了，也就懂得多了。每一份深刻的感悟大多来自一个人深刻的经历。人生总有那么一两件重大的事情让你成熟和改变。这份错失，会让你反思自己，检讨自己，叩问自己，也让你意识到了自己真正的缺失，这或许就是一份痛苦的领悟吧！人生可以平平淡淡，亦可以异彩纷呈。相信只要自己的德馨足够善美，上天就会把最好的一切赐予你。予人快乐，收获快乐；予人幸福，收获幸福；予人真情，收获厚意。人生的一切往来皆有因果，生活只善待有心人……假如你有一颗计较的心，你就会很难获得一份幸福。当一个人放下了自己内心的那份累心的奢求，你的心空就会变得更加蔚蓝干净。宽容，不仅是一种豁达的态度，更是一种心灵的品德，是一种处事的修行，宽容别人不是低矮了自己，而是释放了自己，升华了自己。你把世界宽待在心中，世界也同样装饰了你的一份美丽。当你简约、释然了自己的时候，你会发现另一份生命中的快乐。那快乐是发自一颗简单的心，那快乐是从心灵的草地里欢快的迸发出来，通过你温柔的眼眸和开心的笑声来传递。所以，心宽便心悦，你人生的天空是什么颜色，往往取决于你对人生的态度和对于自己情绪的驾驭……世界上美好的东西那么多，有缘来到你的身旁，被你握到掌心的却又那么少。所以一切在的时候请学会珍惜，因为大多美丽的东西只会为你来过一次。你一不小心就会失落，无处找寻，增加了你人生的又一次遗憾……过往，终是回不去的曾经。人总是在失去的时候才懂得珍惜，人总是在回味的时候才知道甜美。往事已矣，该放下的终归要放下，该忘记的一定要学会忘记。其实这个世界上什么都不是我们的，在人间，我们只是一场心灵的路过而已……或许唯一属于过我们的，只是生命刹那的快乐与悲伤，以及自己一颗思索的灵魂……站在时光的路口回望曾经，盘点每一份经历过的心情，人生有太多得不到的美好，有太多想不到的结局。终有一天，我们热望过的，贪念过的，彷徨过的，握紧过的，放手过的，都将化作尘埃随风飞去……人生渺如尘埃，小如露珠，寻常如泥土，从不可知处而来，到不可知处而去。我们用灵魂结伴身体，走过这短暂的一朝一夕的寒暖，踏过流年的坎坷与花香，便是在世间真正的来过了。